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- 北京大學對外漢語教育教授
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楊德峰
北京大學對外漢語教育教授
楊德峰，男，1964年1月生，河南省羅山縣人，北京大學對外漢語教育學院教授、博士生導師。
研究方向為對現代漢語語法、漢語習得、對外漢語教材、語言與文化都有涉獵，但主要研究興趣是現代漢語語法和漢語習得。
1986年畢業並留校任教。
1996―1998、2004―2006兩度應邀赴日本岡山大學文學部任教。
現為北京大學對外漢語教育學院教授，博士生導師，世界漢語教學學會會員。
研究方向
對現代漢語語法、漢語習得、對外漢語教材、語言與文化都有涉獵，但主要研究興趣是現代漢語語法和漢語習得。
主要貢獻
楊德峰照片
《重音與語義》，《第三屆國際漢語教學討論會論文選》，北京語言學院出版社，1991年。
《動詞+趨向動詞（雙音節）的賓語初探》，《語文建設通訊》（香港），1991年33期。
《表示概數的“多”和“來”的全方位考察》，《漢語學習》，1993年3期。
《分班、入系的標準和原則問題芻議》，《世界漢語教學》1993年3期。
《北京大學留學生HSK入學考試分班入系分析》，《首屆漢語考試國際學術討論會論文選》，現代出版社，1995年。
《量詞前數詞“一”的隱現問題》，《中國對外漢語教學學會第五次學術討論會論文選》，北京語言學院出版社，1996年。
《試論對外漢語教材中的注音和拼寫問題》，《世界漢語教學》，1996年第1期。
《試論“把”字句中狀語的位置》，《岡山大學文學部紀要》（日本），1996年26 號。並收入1998年日本國《中國關係論說資料》第38號第二分冊《文學·語學》。
《試論對外漢語教材的規範化》，《語言教學與研究》，1997年第3期。
《漢語表達重點的突出方式》，《岡山大學文學部紀要》（日本），1997年28號。
《短期讀本教材編寫時應注意的幾個問題》，《北大海外教育》，1997年第2輯。
《說“呢”》，《對外漢語教學探討集》，北京大學出版社，1998年。
《口語中述語與補語之間的易位現象》，《中國語研究》（日本），1998年第40號。
《副詞的篇章功能》，《漢外語言對比與偏誤分析論文集》，北京大學出版社，1999年。
《也說“時間”和“時候”》，《中國語研究》（日本），1999年第41號。
《副詞修飾動詞形成的結構的功能》，《漢語學習》，1999年第1期。
《副詞修飾形容詞形成的結構的功能》，《廣州華苑》，1999年第2期。
《試論漢語中的“男尊女卑”觀念》，《中州學刊》，2000年第2期。
《副詞的功能分類》，《北大海外教育》，2000年第3輯。
《方位詞“裡邊”和“里”》，《中國語研究》（日本），2000年第42號。
《帶“得”字的半截話格式》，《華語教學與研究》，2000年第3期。
《初級漢語教材語法點的確定、編排存在的問題》，《世界漢語教學》，2001年第2期。
《中、日90年代漢語教材之比較》，《對日漢語教學國際研討會論文集》，中國社會科學出版社，2001年。
《“動+趨+了”和“動+了+趨”補議》，《中國語文》，2001第4期。
《也論易位句的特點》，《語言教學與研究》，2001年第5期。
《試論修辭在對外漢語教學中的地位》，《修辭學習》，2001年第6期。
《用於將來的“動+了+趨”初探》，《語言研究》，2002年第1期。
《半截話格式的修辭作用》，《修辭學習》，2002年第4期。
《試論副詞作狀語帶“地”問題》，《暨南大學華文學院學報》，2002年第3期。
《英語母語學習者趨向補語的習得順序》，《世界漢語教學》，2003年第2期。
《留學生以“象”代“像”偏誤分析》，《雲南大學學報對外漢語教學版》，2003年第4期。
《朝鮮語母語學習者趨向補語習得情況分析》，《暨南大學華文學院學報》2003年第4期。又收入第七屆國際漢語教學討論會論文選。
《20世紀九十年代日本的漢語教材》，《語言文學研究》2003年第1期。
《20世紀八十年代中期以來的動趨式研究述評》，《語言教學與研究》2004年第2期。
《日語母語學習者趨向補語習得情況分析》，《暨南大學華文學院學報》，2004年第3期。
《“過來”和“過去”的對稱與不對稱》，《岡山大學文學部紀要》，2004年第42號。
《朝鮮語母語學習者趨向補語習得情況分析》，《第七屆國際漢語教學討論會論文選》，北京大學出版社，2004年。
《試論“沒有中國人不知道的”及其相關句式》，《北京地區第三屆對外漢語教學學術研討會論文選》，北京大學出版社，2004年。
《副詞的語氣功能》，《中國文史論叢》（日本），2005年創刊號。
《“時間順序原則”與“動詞+複合趨向動詞”帶賓語形成的句式》，《世界漢語教學》，2005年第3期。
《也說“A就A”格式》，《語言文字應用》，2005年第8期。
《語氣副詞用於短語中初探》，《漢語學習》，2005年4期。
《“進”和“出”的對稱與不對稱》，《漢語研究與應用》，2005年第3期。
《VC1C2帶賓語的位置及形成的句式》，《對外漢語教學研究》創刊號，2005年。
《趨向補語“來”和“去”的對稱與不對稱》，《岡山大學文學部紀要》，2005年44號。
《也論副詞作狀語的易位現象》，《現代漢語虛詞研究與對外漢語教學》，復旦大學出版社，2005年。
《時間副詞作狀語的位置》，《語言文字應用》，2006年第2期。
《副詞與句類初探》，《漢語研究與應用》，中國社會科學出版社，2006年。
《“副詞+謂詞性成分”帶“的”情況考察》，《暨南大學華文學院學報》，2006年4期。
《漢語與文化交際》，北京大學出版社，1999年。
《漢語的結構和句子研究》，教育科學出版社，2004年。
《掌故大詞典》（編委），團結出版社，1990年。
《學生辭海》（編委），教育科學出版社，1991年。
《造句詞典》（編者），燕山出版社，1991年。
《學生辭源》（編者），海洋出版社，1992年。
《漢語常用詞用法詞典》（編者），北京大學出版社，1997年。
《漢語中級聽力教程》（合著），北京大學出版社，1995年。
《走進中國》（合著），北京大學出版社，1997年。
《功夫》（合著），香港中文大學出版社，2002年。
開設課程
研究生課程
《對外漢語教學理論與實踐》《現代漢語語法概論》《對外漢語教學研究專題》《語言要素教學—語法教學》《對外漢語教學語法研究和教學》（碩士、博士課程）《漢語作為第二語言教學前沿問題研討》（博士課程，合開）
留學生課程
《初級漢語》《中級漢語》《高級漢語》《初級口語》《中級口語》《高級口語》《中級報刊》《初級聽力》《中級聽力》《文選閱讀》《中級漢語語法》《語言與文化》等。
師資培訓課程
2008.8為國家漢辦國外漢語志願者進行培訓（講授《語法教學方法》）。
2009.8朝鮮師資培訓（講授《語法教學》）。
2010.7朝鮮師資培訓（講授《語法教學》）。
2011.7朝鮮師資培訓（講授《語法教學》）。
2012.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）。
2013.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）。
2014.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）。
2015.6朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）。
2016.6朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）。
2016.7莫斯科大學師資培訓。
2016.7暨大青年教師培訓。
2018.2朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）。
2018.7朝鮮師資培訓（講授《語言要素教學》）。
2017-今，學術委員會主任。
2017-今，漢語及應用研究室主任。
2015—今，院黨委紀檢委員。
