第二生命形態學
第二生命形態學
研究方向及研究機構第一研究室第一研究室主要以人類0-6歲階段第二生命形態培育為主要研究方向，同時開展基礎和應用研究。在胎教、幼兒教育等領域的研究中取得了多項成果，許多研究成果處於國際先進水平。在青少年教育等領域的研究中取得了多項成果，許多研究成果處於國際先進水平。
第二生命形態學是一門博大精深的學科。她是對第二生命形態普遍生存規律的研究。第二生命形態學，包含了所有心理學、教育學的內容，同時涵蓋了部分醫學、哲學、腦科學、物質信息結構學、物理學、空間分割學、宗教學等學科的部分內容。第二生命形態學在人類自身的應用，包括了人類所有生存階段教育學、心理學涵蓋內容的行為本質論內容。可以從本質上解釋一切人類思維與行為產生的本質原因。可以解釋、預防、解決人類個體及團體從生到死各個時期不同的疑難問題；並且解釋、解決得精準、徹底、究竟、快速、安全。
第二生命形態是相對於第一生命形態而言的，它是物種智慧和生存文明表現的支持者和創建者，也可以稱之為“智慧生命形態”，第二生命形態是所有物種所共有的生命形態，是精神、心靈、智慧體等稱謂的集合。第一生命形態是是現實存在的，具有具體直觀有機物理形態的生命形態，是所有物種共有的直觀表現的生命形態。
第二生命形態學的淵源
上個世紀70年代，世界範圍一批各領域的頂尖專家，包括斯科特教授（美）；大衛教授（挪威）；克雷教授（美）；布雷克教授（美）等在內的12名涵蓋心理學、神經學、腦細胞學、醫學、教育學、宗教學等學科的科學家們，在他們各自不同的研究領域中，均不同程度的遇到了研究瓶頸。在得到了一個研究基金的資助后，這批來自不同領域的科學家，開始了世界範圍的研究與探索，試圖找到一個他們認為一定存在的，解決所有問題的最佳途徑。上個世紀90年代，他們來到了中國，並邀請顧宏翔先生加入了這支世界上絕無僅有的頂尖研究團隊，一起繼續探求那解決問題的根本之道。在今天，這支研究團隊的許多科學家已近90高齡，有些已相繼謝世。顧宏翔先生，及所在的北京中科心理研究所，卻依舊堅持不懈地進行著研究工作。並且在全盤吸取國外各領域頂尖科學家的理論精華，結合中國的人文、歷史、經濟、地理特點，成就了符合中國國民特點的“第二生命形態學”理論。
與其他學科的關係
首先，第二生命形態學與社會學、教育學、心理學等學科是整體與部分的關係。社會學、教育學、心理學是第二生命形態學的重要組成部分，除此之外，第二生命形態學還包含醫學、哲學、宗教學、腦科學、物理學、空間分割學、物質信息結構學等學科的內容。
其次，社會學、教育學、心理學等學科都是從表現空間出發，研究表現空間的外在現象，由外而內、由表及裡，因此具有片面性、主觀性和推測性。而第二生命形態學是從人類虛擬空間出發，找本質原因，由內而外、由里及表，因此具有全面性、客觀性，對人類表現空間的各種現象解釋得科學、精準、透徹。
第一研究室主要以人類0-6歲階段第二生命形態培育為主要研究方向，同時開展基礎和應用研究。承擔國家教育部教師基金“十二五”重點研究課題。在胎教、幼兒教育等領域的研究中取得了多項成果，許多研究成果處於國際先進水平。
研究項目：
《ESR精準式培育·文曦國際私立幼兒園》項目
《ESR精準式培育·專屬教育顧問》（0-6歲）項目
《ESR精準式培育·全能優培學前班》項目（教案、教學活動、教師培訓）
《ESR精準式培育·幼小銜接》項目
研究成果：
《ESR精準式培育·幼兒園教材、教案》（幼兒園通用教材、教案、教具、師資培訓）
《卓越能力：根本生存能力訓練手冊》（含課程）
《天才智慧：生動類信息採集訓練手冊》（含課程）
《超凡學習力：天才學習能力開發訓練手冊》《天才學習能力幼兒訓練手冊》（含課程）
《精準式培育——智慧卡片》
《精準成就天才——天才培育方法＆技術手冊》
第二研究室主要以人類7-15歲階段第二生命形態成長為主要研究方向，同時開展基礎和應用研究。第二研究室承擔聯合國兒童基金會相關研究課題。在青少年教育等領域的研究中取得了多項成果，許多研究成果處於國際先進水平。
研究項目：
《ESR精準式培育·文曦私立國際學校（小學）》項目
《青少年學習力激發中心》（學困生轉化特訓基地）項目
《中小學教師全方位培訓》項目
《中小學校長培訓課程》項目
《優秀校園整體建設顧問》項目（《平安校園建設》；《優秀學風建設》；《優異成績建設》）
《教育改革課堂教學改革全套方案》項目
《ESR精準式培育·ESR專屬教育顧問》（7-15歲）項目研究成果：
《少年兒童心理轉化與治療中心》（針對自閉症；多動症；抑鬱少兒群體）
《青春期教育》書籍、光碟、課程（以“第二生命形態學”為理論基礎）
《培養卓越孩子的秘密——爸爸媽媽必修課》
《傳承優秀——富家子弟培養課程》
《個案諮詢》（7-18歲青少年各類行為表現的問題諮詢及有效解決）
第三研究室專註於人類16-23歲階段第二生命形態成長研究。
研究項目：
《大學生擇業與人生規劃》項目
《研究生心理整體調整轉化》項目
《網路依賴人群心理調整與轉化》項目
研究成果：
《如何尋找自己的另一半》（婚前課程、光碟）
第四研究室專註於人類成年階段第二生命形態健康研究。
研究項目：
《成年人心理轉化調整轉化中心》項目（單次、連續、周末營）
《貴族專屬心理調節與陪護》項目《與陪護師培訓》項目（高端）
《單親家庭心理問題預防、改善、調整、治療》項目
研究成果：
《親密一生——夫妻關係》（婚後課程、光碟）
《全方位壓力解決方案》（課程、光碟、書籍）
《中年婦女心理健康調整》（課程、光碟、長期實施方案設計）
第五研究室即綜合性思維研究室，主要致力於滿足來自社會各界的研究需求。針對從業者的思維及心態困惑，及時開展應用研究。結合行業思維特點，及行業操作特性，給出切實有效的適應性方案。
研究成果：
《房地產心態宜居》項目
《礦工工作適應性技術流程》
《礦工生活心態調整技術》
《非攜眷駐外人員心態適應性技術》
《遠洋船員工作適應性技術》
第六研究室即人類思維意識評估研究室，以人類思維形成及狀態評估為主要研究方向，在多行業多領域同時開展基礎和應用研究。
研究成果：
目前第六研究室承擔了我國司法部門相關研究課題。在罪犯心理危險性評估等領域的研究中取得了多項成果，填補了該項研究領域的空白，許多研究成果處於國際先進水平。