江西交通職業技術學院

省屬公辦全日制普通高職院校

江西交通職業技術學院是一所省屬公辦全日制普通高職院校,是國家骨幹高職院校建設單位、國家建設類技能型緊缺人才培養試點高校、交通運輸部交通職業教育示範院校、首批江西省示範性高等職業院校立項建設院校。

學院創建於1956年,前身為交通部南昌公路工程學校,1958年升格為江西交通學院,1973年更名為江西省交通學校,1984年曾籌建江西交通專科學校,2002年升格為高等職業技術學院,2010年被教育部財政部確定為“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校立項建設單位。

截至2018年12月,學院佔地面積約59.5萬平方米,建築面積約37.3萬平方米;有校內專任教師453人,全日制在校生約1.1萬人;設有8個教學系部,開設29個高職專科專業。2019年12月,被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位(B檔)。

歷史沿革


● 交通部南昌公路工程學校
1956年4月,交通部南昌公路工程學校創建,校址在南昌市站前西路,設公路與橋樑工程專業,招收初中畢業生,學制3年,歸交通部領導。
1957年,因開展反右派鬥爭停止招生。
● 江西交通學院
1958年7月,該校併入江西交通學院,教職工、校舍及全部財產移交給交通學院,在校學生轉入學院中專部學習。
1962年7月,江西交通學院大學部停辦,改名江西省交通學校,歸省交通廳領導,保留公路與橋樑工程、汽車運用與維修、船機管理與修理3個專業,招收初中畢業生,學制4年。原交通學院的大學二、三年級和中專60級船機班繼續辦,到學生畢業為止,不再續招。
● 交通部南昌交通學校
1963年7月,交通部將江西省交通學校收歸部管,改名交通部南昌交通學校。教學、行政及幹部任免由交通部管理,黨的關係委託南昌市委宣傳部代管。
1966年月,“文化大革命”開始后,學校被迫停課。
1968年,部分幹部教師下放農村。
1969年5月,交通部軍管會將南昌交通學校下放給省管。省革命委員會決定,將該校連同實習工廠改為南昌汽車製造廠,由南昌市革委會安排生產。1970年3月遷往撫州市,改名八面山汽車製造廠(現名富奇汽車製造廠)。學校建制撤消后,校舍被其他單位佔用,大部分教師下放或調走。儀器、圖書、資料被分掉或丟失。
● 江西省交通學校
1973年2月,省革委會批准恢復江西省交通學校。校址指定在南昌市遠郊石崗鎮,利用5家下馬的區辦工廠的車間、倉庫改建為校舍。由省交通郵政局領導,設公路與橋樑、汽車運用與維修、航道與港口建設、交通財會4個專業,學制2年。
1974年12月,復校后首屆新生194名入校,全部是工農兵學員,未經文化考試,推薦入學。
1984年6月,省人民政府原則同意省交通廳籌建江西省交通專科學校,附設中專部,學校規模1200人。后因國家教委暫停審批升格的大專院校,省交通廳撤銷了省交通專科學校籌備領導小組及籌備處。新建的校舍全部交付省交通學校使用。
1987年,交通學校由石崗鎮遷至南昌市郊下羅新校址。同年,開設公路與城市道路專業大專班。
● 江西交通職業技術學院
2002年,經江西省人民政府批准,學校升格為江西交通職業技術學院。
2010年,學院被教育部、財政部確定為“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校立項建設單位。
2012年,學院通過江西省示範性高等職業院校項目建設驗收。
2014年,學院成為江西省聯合培養應用技術型本科人才試點院校。
江西交通職業技術學院
江西交通職業技術學院
2016年,學院被確定為國家優質高職院校立項建設單位。
2019年7月,被教育部認定為國家優質專科高等職業院校。2019年12月,被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位(B檔)。

辦學規模


師資隊伍

根據2020年4月學校官網顯示,全院現有教職員工700餘人,其中高級職稱155人。擁有省部級以上優秀教學團隊4個,省部級教學名師6人,全國交通高等職業教育專業帶頭人4人,省高校中青年學科帶頭人5人,省級中青年骨幹教師28人,吳福—振華交通教育優秀教師4人,江西省百千萬人才工程人選1人,全國會計領軍人才1人,省部級專家56名,省高等教育教學與教學管理專家15名。
全國交通高等職業教育專業帶頭人黃浩、黃曉敏、徐昭
全國會計領軍人才賀美蘭
交通部教學名師熊青等
省級百千萬人才工程人選宋金博
省級教學名師黃浩、鄒小明、閔思鵬等
省級中青年學科帶頭人熊青等
省級中青年骨幹教師陸亞維、熊青、曾周玉、鄒小明、徐昭、閔思鵬等
省級教學團隊汽車運用技術專業教學團隊、道路橋樑工程技術教研室教學團隊、物流管理專業教學團隊

院系概況

根據2020年4月學校官網顯示,設有路橋工程系、汽車工程系、建築工程系機電工程系、管理工程系、信息工程系、思政部、基礎課部和成人教育部9個教學系部,共開設道路橋樑工程技術、汽車運用技術、城市軌道交通、物流管理、數控技術、計算機網路技術等32個專業。
•院系設置
院系名稱
路橋工程系建築工程系汽車工程系
信息工程系管理工程系機電工程系
基礎部思政部-
•專業設置
序號所屬系部專業名稱學制
1路橋工程系道路橋樑工程技術3年
2公路監理3年
3高等級公路維護與管理3年
4工程測量技術3年
5建築工程系地下工程與隧道工程技術3年
6建築工程技術3年
7市政工程技術3年
8城市軌道交通工程技術3年
9港口航道與治河工程3年
10光伏建築一體化技術與應用3年
11工程造價3年
12汽車工程系汽車運用技術3年
13汽車電子技術3年
14汽車技術服務與營銷3年
15汽車整形技術3年
16機動車保險實務3年
17管理工程系物流管理3年
18報關與國際貨運3年
19國際航運業務管理3年
20會計電算化3年
21連鎖經營管理3年
22商務英語3年
23涉外旅遊3年
24商務管理3年
25城市軌道交通運營管理3年
26會計與審計3年
27公路運輸與管理3年
28信息工程系計算機網路技術3年
29軟體技術3年
30交通安全與智能控制3年
31電腦藝術設計3年
32計算機硬體與外設3年
33城市軌道交通控制3年
34機電工程系數控技術3年
35汽車製造與裝配技術3年
36電氣化鐵道技術3年
37模具設計與製造3年
38輪機工程技術3年
39計算機輔助設計與製造3年
40船舶檢驗3年
41機電設備維修與管理3年

人才培養

● 質量工程
截至2018年4月,學院有全國職業院校示範專業點4個,國家骨幹高職院校重點建設專業4個,中央財政支持的重點專業6個,教育部高等職業教育創新發展行動計劃骨幹專業10個,國家級精品課程2門,國家級精品資源共享課程2門;有省級特色專業6個,省級精品課程14門,省級精品資源共享課程36門,省級精品在線開放課程20門,省級專業技能實訓中心4個;共有校內外實踐教學基地377個,與企業共同開發4個專業教學資源庫,合作編寫出版教材65部,電子教材5部。
全國職業院校示範專業點:道路橋樑工程技術、汽車運用與維修技術、物流管理(快遞方向)、汽車電子技術專業(製造方向)
國家骨幹高職院校重點建設專業:道路橋樑工程技術、智能交通技術運用等
中央財政支持的重點專業:道路橋樑工程技術、汽車運用與維修技術、物流管理、輪機工程技術、建築工程技術、交通安全與智能控制
江西交通職業技術學院
江西交通職業技術學院
國家級精品課程:《汽車底盤電控系統檢修》等
國家級精品資源共享課程:《汽車行駛轉向制動系統檢修》《汽車底盤電控系統檢修》
教育部高職院校創新發展行動計劃省級骨幹專業:道路橋樑工程技術、汽車運用與維修技術、物流管理、汽車製造與裝配技術、智能交通技術應用、建築工程技術、城市軌道交通通信信號技術、道路養護與管理、汽車營銷與服務、城市軌道交通運營管理
省級特色專業:地下工程與隧道工程技術、智能交通技術運用、道路橋樑工程技術、物流管理、汽車運用技術專業等
省級精品課程:《計算機應用基礎》等
省級精品資源共享課程:《高速公路聯網收費系統應用與維護》《ASP.NET WEB應用程序開發》《高速公路通信系統應用》《軌道交通信號設備的應用與維護》《高速公路隧道機電系統集成》《計算機組裝與維護》《綜合布線》《綜合運輸作業管理》《公路施工企業會計》《儲配方案優化設計與實施》《中級財務會計核算》《路基工程施工》《軌道交通信號設備的檢修與維護》等
省級精品在線開放課程:《發動機機械系統檢修》《計算機應用基礎》等
省級專業技能實訓中心:物流實訓中心、交控實訓中心等
● 教學成果
2014-2019年,學院獲得多個國家級和省級教學成果獎。
教學成果獎一覽表
年份項目名稱完成人獲獎級別
2014校廠店三方協同,共育汽車後市場技術技能人才的探索與實踐黃曉敏、官海兵、廖勝文、王敏軍、張光磊、潘開廣、胡雄傑國家級二等獎
2014專業企業一體、生產教學融合的道路橋樑工程技術專業人才培養創新與實踐朱隆亮、蔡龍成、劉華柳偉張正輝鄧超、宋金博國家級二等獎
2014高職物流管理專業“點、線、面、體”遞進實踐教學體系的探索與建設劉勇、黃浩、孫浩靜、熊青、王敏軍省級一等獎
2014汽車技術服務與營銷專業“校企聯合、課崗融合、賽訓結合”人才培養模式的創新實踐劉勇、徐昭、付慧敏、孫麗娟、閔思鵬省級二等獎
2014高職輪機專業“校船交替”人才培養模式的探索與實踐何世松、王敏軍、賈穎蓮、黃侃、鄧勇省級二等獎
2017基於工作過程系統化的“2332”課程開發理論與實踐——江西交通職業技術學院的十年探索王敏軍、何世松、賈穎蓮、陳曉明、閔思鵬省級一等獎
2017以工作過程為導向的模具專業“適崗課程”系統化教學改革與實踐賈穎蓮、何世松、白月香、牛星南、曾勇剛省級一等獎
2017踐行“質量、開放、融合”理念,打造一流道橋專業立體化智慧教學平台周娟、朱學坤、謝艷、李慧英、李娟燕省級二等獎
2017數控技術專業產教融合、工學一體”人才培養模式的構建與實踐何世松、賈穎蓮、王敏軍、張勇明、方愛紅省級二等獎
2017“校企共融、共建智能交通”人才培養模式創新與實踐張智雄、張春雨、丁荔芳、許偉、葉津凌省級二等獎
2017三結合、六統一”教學模式下《公路施工企業會計》課程教學改革研究與實踐邱海菊、陸亞維、葉雄英、黃盈盈、余麗萍省級二等獎
2018“五方協同、三鏈融合、五共並舉”交通運輸類專業人才培養機制的探索和實踐劉華、王敏軍、張勇明、柳偉、黃侃、官海兵、陳曉明、黃浩、張光磊、朱學坤、萬義國國家級二等獎
2018高職物流管理專業“點、線、面、體”遞進式實踐教學體系的探索與建設黃浩、劉勇、萬義國、辜羽潔、孫浩靜、王敏軍、熊青國家級二等獎
2019“專創融合、校企協同、多元匯聚”的一體雙翼創新創業育人平台構建與實踐黃侃、王敏軍、聶慧芝、黃浩、丁荔芳省級一等獎
2019城市軌道交通通信信號技術專業“三對接、五融合”人才培養模式創新與實踐許偉、張飛、塗海燕、陸文逸、徐傑省級一等獎
2019“四方融合、六共並舉”智能交通人才培養模式創新與實踐張春雨、任劍嵐、葉津凌、李翠、張智雄省級一等獎

獲得榮譽


校園風景
校園風景
根據2014年11月學校官網顯示,2005年,學校被人事部、交通部評為全國交通系統先進集體;學校先後榮獲全國交通職業教育工作先進集體、省五一勞動獎狀、省文明單位榮譽稱號;並在由江西日報、搜狐網等多家媒體組織的江西省十大滿意高職院校評比中獲得第一名。
2019年3月,獲得“江西省第十五屆文明單位”榮譽。

科學研究


科研平台

截至2018年12月,學院有省級工程技術研究中心1個,省級重點實驗室1個。
省級工程技術研究中心:江西省交通運輸行業機動車檢測與診斷工程技術研究中心
省級重點實驗室:江西省交通運輸行業現代交通運輸物流重點實驗室

科研成果

2018年,學院共獲批省級及以上科研課題23項;獲省級以上各類科研獎勵6項;獲發明專利3項,實用新型專利17項。
2019年1月,學院有1個參與研究項目成果獲教育部科學技術進步獎;3月,學院有1個項目獲教育部人文社會科學研究一般項目立項。
教育部科學技術進步獎:軌道交通引起的環境震動分析理論及控制技術(二等獎)
教育部人文社會科學研究項目:《“共生理論”視域下高職校企合作的校企集群績效測度模型及其進化路徑研究》
江西交通職業技術學院
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省級科研課題:《江西省交通會計信息網路系統的研究》《江西省農用車摩托車規費徵收方案研究》《道路運輸業向現代物流業轉型的戰略研究》《道路運輸業向現代物流業轉型的戰略研究》《江西省道路運輸企業安全生產標準化達標考評指標實施細則》《江西省文化及創意產業科學技術創新規劃研究》《江西省“十二五”現代服務業科技發展規劃戰略研究》《鄱陽湖生態旅遊電子商務發展策略研究》《基於WebGIS技術交通工程檔案管理系統研究》等
序號課題名稱負責人等級年份
1校企共建高職汽車類專業校內生產性實訓基地的探索與實踐黃曉敏重點2009
2高職汽車運用技術專業教學模式的研究與實踐徐昭一般2009
3課程評價導向下的經管類專業《經濟法》教學改革曾素文一般2009
4城市軌道交通工程技術專業人才培養規格及課程體系建設研究陳曉明一般2009
5基於工學結合模式下《電工學》課程的教學改革劉陸平一般2009
6基於工作過程的高職《中小企業會計實務》課程開發與應用賀美蘭一般2009

學術資源

•館藏資源
截至2018年6月,學院圖書館有紙質圖書50餘萬冊,電子圖書11.5餘萬冊,中文紙質期刊380種,報紙38份;有交通運輸科技資源資料庫、超星書生電子圖書、萬方電子期刊、愛迪科森《網上報告廳》等資料庫。

學術交流

江西交通職業技術學院
江西交通職業技術學院
截至2018年12月,學院與德國維爾道工程應用技術大學、澳大利亞技術學院等中國以外的高等學校簽訂了合作協議;學院汽車類專業與德、美、日、韓等國的豐田、現代、中德SGAVE、通用、福特寶馬等企業達成合作育人的協議。
2018年9月,學院派出骨幹教師分赴英國荷蘭進行職業教育和合作辦學學習交流。

文化傳統


形象標識

● 校徽
學校校徽為圓形圖案。以“交通”兩字的首寫拼音“JT”為基礎,結合學校中英文校名全稱及建校時間設計而成。
“JT”兩字母設計成方向盤的形狀,且“T”的一橫設計成橋樑的形狀,分別代表學校的傳統專業----汽車類專業和路橋類專業。中文校名為手寫行書體,英文校名為專用標準字。
江西交通職業技術學院
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校旗
學校校旗為長方形旗幟,黃底紅字,長240厘米,寬160厘米,標有校徽加中英文校名。
江西交通職業技術學院
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精神文化

江西交通職業技術學院
江西交通職業技術學院
•校訓
“勤奮、嚴謹、求實、創新”
勤奮:是中華民族的優良傳統和品德修養。勤,就是要勞心勞力、鍥而不捨;奮,是要有所作為、奮進不止。勤奮,就是要求人們不懈地努力,鍥而不捨,奮發圖強。無論老師還是學生,都需要鍥而不捨,學而不厭,堅忍不拔,奮發圖強。
嚴謹:是一種治學、辦事的態度,也是學校事業發展和學生成才的基石。嚴謹既是對做事的要求,同時也是對做人的要求。
求實:“求”,指研究;“實”,指客觀事物的內部聯繫,即規律性。求實,就是追求事物的客觀真理。求實,是科學研究的精髓。
創新:是發展的動力,教育的靈魂。創新是一個國家和民族永葆青春活力的重要保證,對於學校而言,創新是教育的靈魂,是學校發展的不竭動力。

領導團隊


現任領導

職務姓名
黨委書記吳克紹
黨委副書記、院長黃明忠
黨委委員、副院長、工會主席江志強
黨委委員、副院長劉勇、劉學斌、金明盛
黨委委員、紀委書記高東升
黨委委員王敏軍、徐佩英、洪芙蓉

教育示範基地


2021年7月,入選職業教育示範性虛擬模擬實訓基地培育項目名單。