常毓喜

現任北京工業大學附中數學教研組組長，北京朝陽區高考模擬考試命題專家組成員，朝陽區中學數學兼職教研員，光明日報社《考試》雜誌學術顧問，北清之慧教育專家。

《綜合素質能力提高“三新”叢書》（山西教育出版社出版）《優質課堂》（山西教育出版社出版）《優質教與學》（人民日報出版社）《整合優化180》（人民日報出版社）《名校、名師、名作叢書》（數學分冊）（中國環境科學出版社出版）《數學總複習》（北嶽文藝出版社）等，參編的著作有《考點精析精練》（延邊教育出版社）等，在《考試》《中學教研》（中學數學）《數學報》等報刊發表論文十餘篇。曾主持兩個國家級課題的研究，撰寫的論文《優化課堂教學 培養學生能力》在山西省論文評比中榮獲一等獎。在1999年山西省優質課評比中獲第一名。從1991年至今已連續十幾年擔任高三畢業班的教學工作，並連年都取得優異成績。

常老師講課語言簡練，課堂氣氛輕鬆、幽默，深得眾多學生和家長的喜愛。他主張對課本例題的解法拓寬，探索其多解性，以此強化形成更多的知識點，培養學生的求異思維和發散思維能力；打破傳統的解題模式，靈活運用“已知條件+數學公式”解題，啟發學生思考；善於運用高考真題進行基礎知識的講解；鼓勵學生多思考，分析題中的隱含條件，從而減少運算量。

高考對數學基礎知識的考查，既全面又突出重點，紮實的數學基礎是成功解題的關鍵。每年高考命題主幹知識（函數、數列、導數、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統計）都佔有很大比例。因此，針對數學高考強調對基礎知識與基本技能的考查，常老師在帶領學生做一輪複習時根據高考試題的“條塊分割”性和各大板塊在高考中的比例，制定相應的複習計劃，全面、系統地複習高中數學的核心板塊知識，幫助同學們正確理解基本概念，正確掌握定理、原理、法則、公式，靈活運用方法，形成技能，減少同學們的盲目性，提高複習效率。

主要內容：

高考複習策略

高考試題分析

函數的概念

函數性質

正弦定理和餘弦定理

數列

數列綜合問題

平面向量

直線與圓的位置關係

圓的方程

直線與圓錐曲線的位置關係2

求曲線方程

立體幾何

空間向量與立體幾何

概率統計

條件概率與相互獨立事件

幾何概型

古典概型

導數

集合與簡易邏輯

集合

充分條件與必要條件

在傳授知識的同時，更加註重培養學生的能力。