徽商職業學院

1965年6月創建安徽省物資學校。

1977年11月安徽省革命委員會常委辦公會同意恢復安徽省物資學校。

1993年9月被安徽省政府確定為“安徽省重點”中專學校。

1994年11月被國內貿易部確定為“國內貿易系統重點”中專學校。

2000年5月被國家教育部認定為“國家級重點”中等職業學校。

2004年6月安徽省人民政府批複同意在安徽省物資學校基礎上籌建徽商職業學院。

2007年3月安徽省人民政府批複同意正式設置徽商職業學院。

2008年12月安徽省人民政府批複同意將徽商職業學院整體劃歸省國資委直接領導和管理。

2012年10月，學院通過安徽省高職高專人才培養工作水平評估。

2017年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。

2018年6月，學院當選中國職業技術教育學會高等職業技術教育分會理事單位。

2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。

學院是我省以培養現代流通業高等應用型、技能型、經營型專門人才為方向,以商貿流通和信息技術學科為重點發展平台的流通經濟類院校。現有物流系、商貿系、電子信息系和基礎部4個教學系部，設置以商科為基礎、流通教育為主線、現代物流和電子商務學科為重點、信息與管理學科配套發展的專業體系。目前，開設有物流管理、電子商務、連鎖經營管理、會計、網路系統管理、計算機息管理等專業。

學院基礎設施完善，具有完備的教學、實驗實訓、生活和體育運動場所；辦學設施齊全，擁有千兆校園網、計算機中心、現代物流及電子商務綜合實訓中心、商貿實訓中心、計算機應用實訓中心、電子技術實訓中心，下設各類實訓室22個；圖書館藏書11萬冊。學院依託安徽省徽商集團及相關企業，建立了26個校外實習實訓基地。學院師資隊伍結構合理、專業配套，有享受國務院特殊津貼的教育專家，“雙師型”教師比例達45%，專任教師中高級職稱佔43%、中級職稱佔25%，學院現有專任教師118人。

學院注重學生綜合素質培養，知識與技能並重、讀書與做人並舉。教育教學緊密聯繫實際，注重學生動手能力的培養；校園文化緊跟時代步伐，學生社團活動、第二課堂活動、文體活動豐富多彩，學校的教育與學生的自律有機結合，讓學生在良好的氛圍中發現自我、提升自我、超越自我，為未來發展奠定良好的基礎。

學院高度重視畢業生就業工作，設有專門的就業指導機構。多年來，學院與徽商集團及其所屬的安徽商之都、徽商金屬、徽商農家福、徽商城建、徽商新能源、徽商食品等知名企業，以及安得物流、寶供物流、世能達物流等國內百強物流企業密切聯繫，建立了穩定的就業推薦渠道，為畢業生充分就業提供保障。

院系設置

專業介紹

物流技術

主要課程:計算機應用基礎、物流企業管理、物流概論、採購與倉儲、商品學、資料庫技術、網路技術基礎、物流機械設備、國際貨代與通關、供應鏈管理、市場營銷、配送與運輸等。　就業方向:面向專業物流公司從事物流技術、業務和管理工作；面向大型企業從事採購、倉儲、配送業務，以及與之相關的營銷、信息處理、諮詢服務等工作。

電子商務

主要課程:計算機應用基礎、電子商務概論、網路技術應用、網頁設計、電子商務網站建設與維護、企業信息化建設與管理、網路營銷、SEO、社會化媒體營銷、商務英語、電子商務法規、客戶關係管理、資料庫技術、photoshop等。　就業方向:面向各類商務網站從事信息收集與處理、網站的建立、維護與管理工作；面向各類企事業單位從事辦公自動化應用、電子商務系統操作維護工作，以及在各類商業企業從事商務軟體操作維護、數據處理、網路營銷及物流配送等工作。

連鎖經營管理

主要課程：財務管理、市場營銷、連鎖企業經營管理原理、連鎖企業物流管理、連鎖企業採購管理、連鎖企業人力資源管理、連鎖企業信息系統管理、連鎖企業門店運作規範、財經應用文寫作、網路營銷、電子商務、計算機基礎。　就業方向：面向連鎖企業總部業務部門中的管理和技術工作；面向連鎖企業各門店的管理工作；面向連鎖企業物流配送中心的管理和技術工作；面向現代商業企業的相應管理和技術工作。

會計

主要課程:基礎會計、中級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理系統應用、財務報表分析、會計電算化、審計實務、稅收籌劃與代理、高級財務會計、中國稅制、經濟法、會計英文、公關與禮儀、市場營銷、計算機應用基礎、資料庫技術等。　就業方向:面向各類企事業單位從事出納員、會計核算員，管理軟體（ERP）和財務軟體操作員、基層財稅協管員，財務經理助理、內部審計員、企業納稅員、會計代理和稅務代理人員、文員和會計師事務所基本業務工作等。

主要課程:出納實務、財務會計、成本會計、稅務會計、會計實務模擬、稅收籌劃與代理、會計電算化軟體應用、中國稅制、經濟法、公關與禮儀、市場營銷、計算機應用基礎等。　就業方向:面向各類企事業單位從事出納員、會計核算員、財務軟體操作員、企業納稅員、會計代理和稅務代理人員、文員等工作。

計算機及應用

主要課程:計算機基礎、程序設計語言、多媒體技術、網路技術、微機組裝與維護、資料庫應用、計算機及外設的使用與維修、辦公自動化系統應用、網站設計與管理等。　就業方向:面向計算機公司等信息技術企業以及其它企事業單位和機關單位，從事計算機安裝、調試、維護、管理和開發應用，計算機及配套設備銷售、技術服務、維修維護工作等。

主要課程：計算機基礎、計算機網路技術、網頁設計與製作、計算機多媒體技術、網路操作系統、電子商務、網路管理與維護、網路安全、網路布線等。　就業方向：面向網路技術與工程企業，從事網路系統工程的技術、操作和管理等工作；面向各類企事業單位，從事計算機網路系統安裝、測試、維護、應用等有關的技術、管理工作；以及從事計算機網路產品的銷售等工作。

市場營銷

（汽車經營）　主要課程:汽車原理與構造、發動機構造與維護，汽車底盤構造與維護，汽車電器與電子技術、汽車新技術、汽車營銷實務、市場營銷學、經濟法、商務談判、營銷心理學、公關與禮儀、客戶關係管理、計算機應用基礎以及駕駛等。　就業方向:面向汽車銷售公司、汽車技術服務公司、汽車4S店、汽車超市、汽車配件公司等行業，從事汽車營銷、策劃、技術諮詢、售後服務以及其它營銷工作。

市場營銷

（連鎖經營）　主要課程：市場營銷、計算機應用基礎、經濟法、商務禮儀、連鎖企業門店運作規範、連鎖企業經營管理原理、連鎖企業物流管理、連鎖企業採購管理、消費心理學、電子商網、網路營銷。　就業方向：面向連鎖企業，從事管理和技術工作，以及連鎖企業門店、連鎖企業物流配送中心的基礎工作以及現代商業相應的工作等。

主要課程:電工基礎、電子線路、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、電子測量技術與儀器使用、感測器技術、自動控制原理、音頻設備、視頻設備、電子設計自動化、電子產品結構工藝、通訊工程、單片機原理、彙編語言、可編程序控制器、計算機應用基礎等。　就業方向:面向工業企業和營銷企業，從事電子產品及設備的製造、裝配、調試、檢測、維修和生產管理等工作；從事電子產品及元器件的採購、銷售和技術服務等工作。

機電技術應用

主要課程:機械基礎、電工電子技術應用、常用工業電器及控制、液壓與氣動、檢測與轉換技術、機電設備概論、計算機應用基礎、CAD等。　就業方向:面向機電等行業，從事機電設備、自動化設備和生產線的操作、調試、維修與檢測工作，以及相關設備銷售和服務等工作。

（電腦美術設計）　主要課程：計算機應用基礎、美術基礎、多媒體開發工具、素描、色彩、廣告設計、動畫設計、Dreamweaver、photoshop、Flash、3DMAX、市場營銷等。　就業方向：面向廣告公司、裝飾公司、報刊、新聞媒體、圖書出版社等部門從事平面設計、影視廣告設計，室內外裝飾和裝修、標誌、商標、包裝等裝潢設計，三維動畫製作等圖形和圖像設計，以及其它企事業單位從事電腦美術相關工作等。注:五年制高職、三年制初中專根據學制不同，課程設置有相應增減。

截至2018年12月，學院有專任教師189人，其中高級職稱教師佔22.2%；具有研究生學歷或碩士以上學位的教師佔42.3%；“雙師素質”教師比例達38.1%。

2015-2018年，學院共獲評省級教學名師3名，省級教學團隊9個，省級教壇新秀4名。

省級教學名師：王方、周永清、王凱 

省級教壇新秀：汪志林、陸培中、高莉莉、汪紅蕾 

省級教學團隊：會計電算化教學團隊、計算機應用基礎教學團隊、報關與國際貨運教學團隊、體育教學團隊、財務管理專業教學團隊、物聯網應用技術教學團隊、市場營銷專業教學團隊、企管沙盤教學團隊、實用英語教學團隊 

截至2018年12月，學院有中央財政支持專業建設項目2項，8個省級特色專業，7個省級綜合改革試點專業，5個省級骨幹專業，省級精品課程8門。

2015-2018年，學院共獲評省級示範實驗實訓中心6個，省級校企合作實踐教育基地2個。

中央財政支持專業建設項目：物流管理、連鎖經營管理

省級特色專業：物流管理、連鎖經營管理、財務信息管理、物聯網應用技術、市場營銷、數字媒體技術、報關與國際貨運、軟體技術

省級綜合改革試點專業：會計、物流管理、會計電算化、電子商務、財務管理、計算機信息管理、報關與國際貨運

省級骨幹專業：投資與理財、汽車營銷與服務、物流管理、會計、財務管理

省級精品課程：《PS圖形圖像》《職業禮儀》《市場營銷實務》《倉儲作業管理》《物流市場營銷》《財務軟體應用與維護》等

省級示範實驗實訓中心：會計綜合實訓中心、物聯網示範實驗實訓中心、校企共建創新型電子商務實訓中心、數字媒體創意實習實訓中心、移動互聯開發示範實訓中心、外貿業務綜合實訓中心

省級校企合作實踐教育基地：徽商職業學院北京東大正保科技有限公司安徽分公司實踐教育基地、徽商職業學院合肥中外運物流發展有限公司實踐教育基地

教學成果

2014年，學院獲得國家級教學成果獎1項。

2015-2018年，學院共獲得省級教學成果獎11項；省級規劃教材1個。

國家級教學成果獎：搭建“商科聯盟”平台，提升專業服務產業發展能力的探索與實踐（二等獎）

省級教學成果獎：以工匠精神引領，技能競賽突破的物流專業技術技能型人才培養模式創新（一等獎）、基於“現代學徒制”下軟體技術專業實施賽教互促教學的創新與實踐（一等獎）、“以賽促練、以賽促教”積極推進學生課外體育活動，促進學生體質健康發展（一等獎）、“網際網路+”時代基於“產教融合，競賽貫穿”的外貿創新人才培養模式改革（二等獎）、強化技能競賽在軟體技術專業實踐教學中的引領作用（二等獎）、基於“分層教學、分段培養”的高職會計專業人才培養模式探索與實踐（二等獎）、技能競賽引領，促進物流技能型人才的培養與探索（二等獎）、新形勢下報關與國際貨運專業複合型人才培養模式改革（二等獎）、基於“賽教融合”的新型高職會計技能人才培養模式的探索與實踐（三等獎）、企管經營模擬沙盤融入會計專業課程建設的探索與實踐（三等獎）、移動互聯應用軟體開發（三等獎）

省級規劃教材：安徽職教物流類系列教材

學生成績

2017-2018學年度，學院獲得B類及以上技能競賽獎項19項。其中，獲得全國職業技能大賽一等獎1項，二等獎2項；獲得省級職業技能大賽一等獎7項，二等獎4項，三等獎5項；獲得B類及以上創新創業大賽獎項8項。其中，獲得省級創新創業大賽一等獎2項，二等獎3項，三等獎3項；獲得B類及以上國家級文藝、體育比賽獎項10項。其中，獲得A類文藝、體育大賽一等獎1項，二等獎4項，三等獎3項；獲得B類文藝、體育大賽二等獎1項，三等獎1項。

2017-2018學年度，學院在建科研項目中有省級自然科學研究項目5項、省級人文社科研究項目10項；共發表論文41篇，其中三類以上論文12篇，SCI、CPCI檢索各1篇。

省級自然科學研究項目：基於Struts2技術三層架構的海量考勤數據智能分析系統的研究與實現等

省級人文社科研究項目：中華優秀文化傳承與大學生文化素質提升研究、移動網際網路環境下基於信任機制的微商發展策略研究、高職院校大學文化建設研究、“網際網路+”背景下第三方物流企業信息化重構研究等

● 館藏資源

據2019年8月學校官網顯示，學院有紙質藏書27.1萬冊，紙質期刊257種，電子專業期刊567種，資料庫2個，電子圖書22萬冊，音視頻2650小時。

校徽

校徽整體採用體現博大與科學、理智與永恆的藍色為主色調，象徵著一種深沉、成熟、博大寬容的精神境界，與學院的主題顏色相協調。

校徽以古體“商”字為主框架，人文內涵及藝術表現相結合，顯示徽商歷史悠久，突出學院的內在精神和以商貿物流為主體的辦學理念。

校徽中三個人物元素與象徵著徽商職業學院的特色建築馬頭牆相融合，體現一種和諧精神，同時三個元素也象徵著嫩芽破土而出，體現了徽商職業學院是孕育人才、孕育希望的地方。

校徽內的書本元素和“商”字整體相結合，體現徽商的賈而好儒精神，也告誡學生學無止境。

整體效果：整個圖案構圖簡潔明快，新穎大氣，富有時代氣息，具有很強的可辨性和親和力，寓意深刻，造型別緻，易於識別和製作及在各種載體中使用；標誌設計創意獨特，圖案清晰，色彩簡明大方，寓意貼切，給人印象深刻。

服務宗旨

學院堅持以學生為中心，以服務為宗旨，以市場為導向，以就業為目標，立足安徽，面向全國，遵循“立德為本、注重實踐、特色興校”的辦學理念，貫徹以人為本，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的辦學宗旨，奉行“誠信、勤勉、和諧、創新”的新徽商精神，堅持教育質量高於一切的質量意識，打造徽商教育品牌，為培養更多的新徽商人才而不懈努力。