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傅傑
復旦大學中文系教授
1961年9月生於浙江杭州。1979年考入杭州師範學院中文系本科，1983年畢業后考入杭州大學古籍研究所，師從姜亮夫、劉操南教授治中國古典文獻學，1986年獲碩士學位，留所擔任姜亮夫先生助手。著作有《聆嘉聲而響和》《敦煌文物外流史》。
2016年6月28日，應邀參加復旦-河西第四屆人文與科學高端學術論壇的復旦大學中文系傅傑教授為河西學院文學院、外語學院師生做了題為“漫談文學閱讀”的學術演講。
傅傑在1992年考入華東師範大學中文系，師從王元化教授治中國文學批評史，1995年獲博士學位，同年進入復旦大學中文系博士后流動站，在胡奇光教授指導下研治中國語言學史。1997年出站后留系任教。曾任漢語教研室主任，現任中文系副系主任。1998年任副教授，2003年任教授，兼任教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學中國現代思想文化研究所研究員。
古代漢語，訓詁學，中國語言學史，中文工具書的使用，論語精讀，管錐編精讀，中國學術史，清代學術文獻選讀，近代學術文獻選讀。
中國語言學史、中國學術史。
編著
言意之間：文史研究中的訓詁問題 上海教育出版社2005年。
聆嘉聲而響和 華東師大出版社 2001年。
敦煌文物外流史 廣西師大出版社 2004年。
新譯三略讀本 三民書局 1998年。
二十世紀中國文史考據文錄（編）雲南人民出版社2001年。
章太炎學術史論集（編）中國社會科學出版社1998年。
王國維論學集（編）中國社會科學出版社1998年。
章太炎：自述與回憶（編）上海三聯書店 1999年。
失落的文明（李學勤文錄，編）上海文藝出版社1997年。
論士衡史（余英時文錄，編）上海文藝出版社1998年。
姜亮夫全集（24卷，副主編）雲南人民出版社2002年。
古文字詁林（12卷，參編）上海教育出版社1998－2004年。
經義述聞（與虞萬里等合作標點）海南出版中心 1999年。
二十世紀國學叢書（12種，與陳引馳、楊楊合編）華東師大出版社 1998－2001年。
釋中國（4卷，與胡曉明合編）上海文藝出版社1999年。
論文
錢穆與甲骨文及考古學 中華文史論叢第64輯。
甲骨學史二題浙江大學古籍研究所建所二十周年紀念文集，中華書局，2003年。
章太炎與漢語修辭學 天津師大學報 2002年第5期。
所謂日知錄襲錢氏說正誤 文學遺產2000年第2期。
商頌箋議 古文獻研究第1輯。
唐宋詞語詞註釋商兌（與樊維綱師合作）文學遺產增刊第17輯。
先秦至明代古籍校勘學述略 福建師大學報1999年第3期。
清代校勘學述略 浙江學刊 2000年第5期。
二十世紀的義理與考據之爭 文匯報2003年1月22日。
我們怎樣倡導學術規範 文匯報2003年11月2日，收入學術規範讀本河南大學出版社，2004年。
中國語言學史研究的思考 文匯報2001年7月3日。
部薦教學用書不該如此疏失 文匯報2004年1月11日。
發現論語：新見還是搞笑 文匯報2003年6月15日。
姜亮夫先生傳略 漢語史學報第3輯。
評洪誠訓詁學 江蘇古籍版圖書書評序跋集，江蘇古籍出版社，2003年。
現代學術史上的寶貴資料 浙江大學學報2003年第2期。
學人風範——讀朱德熙先生紀念文集 文景2004年第1期。
周祖謨先生爾雅校箋重刊序言 爾雅校箋卷首，雲南人民出版社，2004年。
張舜徽先生中國古代史籍校讀法重刊序言中國古代史籍校讀法卷首，雲南人民出版社，2004年。
張舜徽先生中國古代史籍舉要重刊序言中國古代史籍舉要卷首，雲南人民出版社，2004年。
張舜徽先生清人筆記條辨重刊序言 清人筆記條辨卷首，遼寧教育出版社，2001年。
顧頡剛先生當代中國史學重刊序言 當代中國史學卷首，遼寧教育出版社，1999年。
嚴耕望先生《治史三書合刊序言 治史三書卷首，遼寧教育出版社，1999年。
關於郭斌龢 萬象2003年第5期。
續關於郭斌龢 萬象2003年第9期。
關於“言有易，言無難”的出處 文匯讀書周報2000年8月26日。
古書疑義舉例襲經解入門說的始作俑者 文匯讀書周報2000年12月2日。
鑒真的“面西化”正義 文匯讀書周報2000年12月9日。
關於三重證據法 文匯讀書周報2000年12月30日。
考據學的生命力 文匯讀書周報2002年6月7日。
清代揚州學記讀後 文匯讀書周報2000年5月6日。
讀劉文典全集 文匯讀書周報2001年7月7日。
讀歐化東漸史 文匯讀書周報2001年8月11日。
讀金陵生小言 文匯讀書周報2005年2月11日。
原典精讀教學記事 大學2004年創刊號。
2002年 錢穆與甲骨文及考古學獲上海市第六屆哲學社會科學優秀成果論文二等獎。
2001年獲薇閣中國語言文學學科獎教金, 教學獎一等獎。
2002年獲薇閣中國語言文學學科獎教金, 教學獎二等獎。
2003年獲薇閣中國語言文學學科獎教金, 教學獎二等獎。
2004年獲薇閣中國語言文學學科獎教金, 教學獎二等獎。
