自然辯證法：在工程中的理論與應用

《自然辯證法：在工程中的理論與應用》是全國T程碩士政治理論課教材編寫組組織編寫的推薦教材。針對工程碩士的特點，以科學發展觀為指導，根據建設創新型國家的要求，突破傳統自然辯證法教材的體系結構，在討論一般科學技術問題基礎上，突出關於工程問題的討論。全書由導論和六個部分十二章組成，按照科學、技術、工程的特點與發展，科學、技術、工程與自然，科學、技術、工程與創新，科學、技術、_T程與方法。科學、技術、工程與社會規範，科學、技術、工程與社會互動六個方面的邏輯展開，既保持了理論的繼承性和完整性，又體現了應用的創新性和針對性。並且每一章後面都附有閱讀文獻和思考題。

《自然辯證法：在工程中的理論與應用》適用於全國工程碩士及工程碩士教學的教師作《自然辯證法》課程教學用。

《自然辯證法：在工程中的理論與應用》是全國工程碩士專業學位教育指導委員會推薦教材。

導論

一、自然辯證法的歷史發展與學科演進

二、T程碩士自然辯證法課程的邏輯體系

三、工程碩士學習自然辯證法的意義

第一章 科學、技術與工程的一般特點

第一節 科學的含義和特徵

一、科學的基本含義

二、科學的基本特徵

三、科學的分類

第二節 技術的含義和特徵

一、技術與技術體系

二、技術的基本特徵

三、技術的基本分類

第三節 T程的含義和特徵

一、T程的基本含義

二、工程的基本特徵

三、丁程的基本分類

第四節 科學、技術、工程的聯繫與區別

一、科學的本質是發現

二、技術的靈魂是發明

三、工程的核心是建造

第二章 科學、技術與工程的歷史及發展趨勢

第一節 科學的歷史發展

一、20世紀以前的科學發展

二、世紀之交的物理學革命

三、現代自然科學的全面發展

第二節 技術的歷史發展

一、20世紀以前的技術發展

二、20世紀新技術革命的興起

第三節 工程的歷史發展

一、20世紀以前的工程發展

二、現代工程的產生與發展

第四節 現代科學、技術與工程的特點及發展趨勢

一、現代科學的特點及發展趨勢

二、現代技術的特點及發展趨勢

三、現代工程的特點及發展趨勢

四、科學、技術與工程的一體化發展趨勢

第三章 科學、技術、工程與自然的基本理論

第一節 自然存在觀

一、自然界的物質性

二、自然界的系統性

三、自然界的層次結構

第二節 自然演化觀

一、自然界演化的圖景

二、自然界演化的方向

三、自然界演化的自組織機制

第三節 自然人化觀

一、人與自然的對象性關係

二、從自在自然到人化自然

三、現代科技工程造就了龐大的人工自然

四、自然對人的異化——生態危機

第四章 科學、技術、工程與自然的協調發展

第一節 自然生態觀

一、自然生態觀的轉向

二、自然價值與自然權利

三、協調人與自然關係的生態倫理

第二節 可持續發展觀

一、可持續發展思想的提出

二、可持續發展的定義和內涵

第三節 走可持續發展的道路

一、綠色技術

二、建設環境友好型社會

第五章 科學、技術、工程與創新

第一節 創新概念與創新類型

一、創新概念的提出

二、創新的類型

三、創新活動的特點

第二節 科學、技術、工程與創新

一、科學技術、社會需求與創新

二、研究開發、技術創新與制度創新

三、工程實踐與工程創新

第三節 企業的創新戰略與管理

一、企業是技術創新的主體

二、企業的創新戰略

三、企業技術創新過程管理

第六章 自主創新與中國創新體系建設

第一節 國家競爭力與國家創新體系

一、國家創新體系的內涵與結構

二、國家競爭力與國家創新體系建設

第二節 中國創新體系的演變及其問題

一、計劃經濟體制下的中國創新體系

二、體制轉型過程中的中國創新體系

三、目前中國創新體系存在的主要問題

第三節 自主創新與建設創新型國家

一、自主創新戰略及其意義

二、自主創新與建設創新型國家的關係

三、新時期國家創新體系建設的主要任務

第七章 科學研究與科學方法論

第一節 科學研究的方法論框架

一、現代科學方法論及其形成

二、現代科學研究的基本環節

第二節 科學問題與科研選題

一、問題是科學研究的起點

二、科學問題及其來源

三、科研選題的原則

四、科研選題的步驟

第三節 獲取科學事實的基本方法

一、科學事實及其性質

二、科學觀察與科學實驗

三、觀察和實驗中的機遇

四、獲取科學事實的認識論問題

第四節 科學研究的邏輯思維方法

一、科學抽象及其基本步驟

二、比較與分類方法

三、類比與移植方法

四、分析與綜合方法

五、歸納與演繹方法

……

第八章 工程技術研究的主要方法

第九章 科學、技術、工程共同體及其社會特徵

第十章 工程技術共同體的傳誦一時規範與社會責任

第十一章 科學、技術、工程的互動

第十二章 科學、技術、工程的社會評價

編後記