德陽科貿職業學院

民辦高等職業學校

德陽科貿職業學院是經四川省人民政府批准、教育部備案的全日制普通高等院校。其前身是四川師範大學廣漢科教園區,已培養各類技術技能型人才數萬人。既往的辦學歷史為科貿學院積澱了深厚的辦學底蘊,科貿學院秉承“以人為本”的科學發展觀核心理念,以對社會負責任的態度致力於“辦一所好高校”,在專業設置方面緊跟國家發展戰略,並結合地處全國唯一“國家高等職業教育綜合改革試驗區”所帶來的政策、資源優勢,與業內百餘家高新技術企業和行業協會展開深度合作,為科貿學院高起點發展創造了有力條件。學院位於成德同城化核心地帶——廣漢市,毗鄰長江古文明發祥地三星堆,地靈人傑,天寶物華。恢弘大氣的600畝校園、完備的實驗實訓條件、成熟的後勤保障以及便捷發達的交通,為培養適應“中國製造2025國家戰略、工業4.0”發展亟需的生產、建設、服務和管理一線的高素質技能型人才提供了保障。學院校舍建築已完成15萬平方米,建有標準的體育館、籃球場、足球場、羽毛球場和形體房、琴房等藝體配套設施,為院內師生提供了優越的學習、工作、生活環境。

學院開辦有物聯網工程技術、智能終端技術與應用、智能控制技術、工業網路技術、物流信息技術、物流金融管理等高職專科專業。

現設有6個系、2個部、18個專業34個專業方向。

歷史沿革


2021年2月2日,2021年高校增設國家控制的高職(專科)專業審批結果公布,同意德陽科貿職業學院設置學前教育專業。

辦學條件


師資隊伍

德陽科貿職業學院是經四川省人民政府批准、教育部備案成立的全日制普通高等院校。擁有一支由教授、副教授、高級工程師組成的高職稱、高水平、高學歷的優秀教師隊伍。其中,副高以上職稱48%,碩士研究生35%,“雙師型”教師42%,四川省學科、學術帶頭人6名。
自開辦以來,學校實施人才強校戰略,堅持以人為本、高端引領、協調發展、人盡其才的工作原則,著力抓好人才隊伍建設,截至目前,專職教師中,擁有高級職稱教師30餘名,擁有博士、碩士學位教師近50名;中級及中級以上職稱佔77.2%,碩士及以上學位佔64.6%。

院系概況

德陽科貿職業學院
德陽科貿職業學院
智能控制系
智能控制系以國家戰略需求和科技前沿技術發展為導向,為培養適應“中國製造2025”所急需的高素質技能型人才而成立,是學院重點建設系部。現開設有物聯網工程技術、智能控制技術、智能終端技術與應用等專業。在“第十二屆中國成都國際軟體設計與應用大賽”中,本系參賽小組取得了優異成績,獲得評委和其它院校的高度認可。
人才培養目標:為社會培養基礎紮實、掌握人工智慧相關專業技術,具有創新意識和工匠精神的高素質應用型專業人才。
專業名單學制招收對象
工業網際網路技術3年普通高考文史、理工、藝術、體育類考生,對口高職(含職高、中專、技工學校)考生。
智能控制技術3年
智能產品開發與應用3年
人工智慧技術與應用3年
現代物流系
現代物流系是在隨著經濟的全球化、信息化以及物流行業的迅猛發展的國民經濟背景下成立的。圍繞“信息+管理”打造物流學科特色專業群,實行企業管理與信息技術的交叉融合,現開設的專業有物流信息技術、物流金融管理等專業。
人才培養目標:培養具有紮實的現代物流管理學知識、計算機技術知識及應用能力,具備開放式思維與創新精神,以及較強的個人職業與團隊合作能力的高級複合型現代物流人才。
信息技術系
將企業主流技術轉化成專業教學使用的教材、教輔材料,前置到教學和實訓過程中,讓人才培養標準與企業需求實現無縫對接。現開設有大數據技術與應用、工業網路技術等專業。
人才培養目標:培養知識結構完整、綜合素質高、創新意識強、掌握新興領域企業主流技術,具有良好職業素養的技術人才。
本系供你選擇的專業(所有專業均可統招“專升本”)
專業名單學制招收對象
大數據技術3年普通高考文史、理工、藝術、體育類考生,對口高職(含職高、中專、技工學校)考生。
軟體技術3年
智能網際網路路技術3年
數字媒體技術3年
智能物流技術3年
建築室內設計3年
融媒體技術與運營3年
經濟管理系
在教學手段上以項目為載體,模擬企業現行管理體制、經營體制、營銷模式等進行沙盤演練。現開設有會計、電子商務、市場營銷等專業。
人才培養目標:培養適應我國市場經濟體制,從事企事業單位經濟、貿易方面的管理、運營、策劃和銷售等工作的實用複合型人才
本系供你選擇的專業(所有專業均可統招“專升本”)
專業名單學制招收對象
電子商務3年普通高考文史、理工、藝術、體育類考生,對口高職(含職高、中專、技工學校)考生。
大數據與會計3年
市場營銷3年
金融服務與管理3年
中小企業創業與經營3年
市場調查與統計分析3年
定製旅行管理與服務3年
公共服務系
公共服務系是在國民經濟快速發展,人民物質生活水平迅速提高,繼而追求文化精神提升的時代需求下成立的。通過各類社會公共服務項目的策劃和實施,激發學生的主觀能動性,挖掘學生可持續發展潛能,樹立標桿學生。設立大學生自主管理體系,吸納標桿學生和優秀學生成為自主管理體系的中堅力量。
人才培養目標:培養掌握社會公共服務相關學科知識與技能,能夠從事公共服務相關企業的管理、營銷與服務的高素質、應用型人才。
教育學院
教育學院是在社會高速發展、人民物質生活水平迅速提高、精神文化追求予以增強、重視身心健康、注重兒童發展與教育等多重需求的現實背景下,在國家“增進民生福祉”戰略的導引下,開設了“學前教育”、“嬰幼兒托育服務與管理”專業,以滿足社會對嬰幼兒托育、幼兒發展引導、幼兒教育等高級專業人才的需求,在人才培養上以“實基礎——強技能——重能力”為質量規格,既注重作為社會人的基本素養的養成,又重視專業技能的特長訓練,更重視職業能力和社會發展能力的培養。通過相關社會公共服務項目的策劃和實施,激發學生的主觀能動性,挖掘學生的發展潛能。
教育學院擁有一支專業背景涵蓋學前教育、早期教育、特殊教育、護理、婦產科兒科、營養、早期教育、學前教育等的專兼結合的教師隊伍,教師們具有豐富的臨床實踐經驗,同時擁有高級育嬰員、高級保育員、母嬰護理、高級感覺統合指導師、高級家庭教育指導師,幼兒照護考評員、育嬰師考評員等技能證書,來自學前、托育一線的教師重視理論與實踐相結合,將幼兒早期教育與托育行業發展的主流技術及先進的育兒理念帶到課堂。
本系供你選擇的專業(所有專業均可統招“專升本”)
專業名單學制招收對象
學前教育3年普通高考文史、理工、藝術、體育類考生,對口高職(含職高、中專、技工學校)考生。
嬰幼兒托育服務與管理3年
應急管理學院
校內實訓基地建築面積3000餘平方米,設備投入2000餘萬元,分批建設消防噴水滅火實訓區、火災區域報警實訓室、火災集中報警實訓室、消防器材設備展示區、消防供水設施實訓室、氣體滅火系統實訓區、建築防煙排煙實訓室、消防設施綜合能力實訓室、消防管道安裝實訓室、焊接技術實訓室、消防救援實訓室、高空深井救援、滅火訓練實訓區。實訓中心按照國家規範標準建有建築防火分隔設施、消火栓系統、自動噴水滅火系統水噴霧滅火系統細水霧滅火系統、氣體滅火系統、泡沫滅火系統火災自動報警系統、防排煙系統、消防應急照明和疏散指示系統、建築滅火器、消防用電設備的供配電和電氣防爆設備等數十類的消防設施實訓系統。校內實訓基地是產教融合高技能人才培養示範基地,實訓設施設備完善、功能齊全,屬國內較高水準。
本系供你選擇的專業(所有專業均可統招“專升本”)
專業名單學制招收對象
應急救援技術3年普通高考文史、理工、藝術、體育類考生,對口高職(含職高、中專、技工學校)考生。
建築消防技術3年
智能安防運營管理3年
醫學與健康學院
醫學與健康學院是德陽科貿職業學院重點打造的以“醫護康養”為特色的二級學院,學院成立於2021年7月,前身為德陽科貿職業學院醫學護理系。
校內分批建設實驗實訓中心6個,分別是護理實訓中心、醫美實訓中心、康復實訓中心、公共衛生管理實訓中心、眼視光實訓中心、生殖健康管理實訓中心,專業實訓室30餘間。
學院本著“以就業為導向,以提升學生就業競爭力為核心,以校企合作育人為途徑”的理念,始終圍繞培養“能吃苦、能幹事、能創業”的“三能”人才培養目標,引導學生“學會做人、學會學習、學會發展”,注重學生品德行為、文化禮儀、專業知識和動手能力等綜合素質的養成和訓練。堅持將專業知識、專業技能與實踐應用相結合,定期組織開展以健康服務、助殘敬老、愛心幫扶等為特色的志願者社會服務活動,和以社區衛生服務和和護理技能競賽等為特色的專業技能提升活動。
本系供你選擇的專業(所有專業均可統招“專升本”)
專業名單學制招收對象
護理3年普通高考文史、理工、藝術、體育類考生,對口高職(含職高、中專、技工學校)考生。
醫學美容技術3年
生殖健康管理3年
眼視光儀器技術3年
體育部
德陽科貿職業學院體育部承擔著學院公共體育課程的教學工作,同時開設了休閑體育專業,具有通識教育與專業人才培養的雙重職責。
體育部圍繞提高學生身體素質及健康管理理水平、促進學生身心全面和諧發展為核心、為學院培養能夠在相關行業一線從事實踐操作、服務、管理的高素質技術技能型人才做支撐開展公共體育課程的教學活動。
體育部順應時代需求,開設了休閑體育專業,並根據市場需求,分設了健身健美、體育俱樂部運營兩個專業方向,為休閑體育行業培養具有現代體育理念和素質、熟悉現代休閑體育經營管理方法、具有較強的實踐能力、應變能力和一定的創新能力、能夠在休閑體育企事業單位一線從事實踐操作、服務、管理的高素質技術技能型人才。
體育部有校內外實習實訓基地8個,學院校區內建有標準田徑運動場,網球場,有符合行業標準的室內外籃排球和羽毛球運動場館和健身場館。
專業名單學制招收對象
休閑體育3年普通高考文史、理工、藝術、體育類考生,對口高職(含職高、中專、技工學校)考生。
本系供你選擇的專業(所有專業均可統招“專升本”)
通識教育部
學校通識教育部主要承擔全校公共必修課和公共選修課基礎素質教育的教學任務。
國家《高等職業教育創新發展行動計劃》中明確提出了要堅持立德樹人,加強文化素質教育,實行通識教育與專業教育相結合的培養制度。學校通識教育部全面負責學校通識教育建設和改革工作。圍繞高職類學生的特點,打造通識類核心課程,形成有高職特色的大學生通識教育課程體系。整合校內師資和社會、行業有名師資資源,著重培養學生的創新意識、表達及溝通能力、職業素養等能力。
通識教育部教師團隊致力於實現以人為本的、高素質的、全面發展的高職教育,在平常的教學中以培養學生和諧的人格、良好的團隊協作精神、適當的倫理決策思維、理性的生活態度、終生學習與創新能力、國際和歷史視野。
公共必修課程主要包括:大學生心理健康、大學英語、大學計算機基礎、商務英語、計算機專業英語、科技英語、中國傳統文化、職業發展與創新創業等課程。
思政部全稱為思想政治理論課教學部,主要職能是承擔全校學生思想政治理論課教學任務。
思政部全體教師秉承“明德致知,精技敏行”校訓,以提高學生思想政治素質、弘揚和培育社會主義核心價值觀、增強“四個自信”為目標,針對新時代職業技術人才“勞模精神”“工匠精神”“勞動精神”培育新要求,統一思想,大膽創新,力求在課程建設、科學研究及社會服務方面銳意進取,充分發揮思想政治理論課在高校立德樹人中的主渠道和主陣地作用。
教學建設
校舍建築已完成15萬平方米,目前已建有數據通信及網路安全實訓室、數據採集與監視控制實訓室、感測技術實訓室、智能家居綜合實訓室、嵌入式技術實訓室、物聯網系統集成實訓室、RFID應用實訓室、大數據分析平台、物聯網雲平台、智能製造生產過程執行管理平台、雲應用系統開發平台、智能製造生產線、51個校內校外實驗實訓基地及實訓室。

文化傳統


辦學理念

知行合一 因材施教 匯智求新 育人鑄魂

辦學宗旨

以對社會負責的態度“辦一所好高校”。

辦學目標

培養適應“中國製造2025國家戰略、工業4.0”發展亟需的生產、建設、服務和管理一線的高素質技能型人才。

領導團隊


職位姓名
黨委書記李培
黨委副書記、校長張莉莉
黨委副書記李北東
副校長趙祖佩、周薇、劉超、李小軍、尹雲來
校長助理、教務處處長徐琳
資料來源:

校園環境


德陽科貿職業學院
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