范迪安

1969—1973年福建省浦城縣第一中學學生。

1973—1977年福建省浦城縣余樂大隊知青。

1977—1980年福建師範大學美術系油畫專業學生。

1980—1985年福建師範大學美術系教師。

1985—1988年中央美術學院美術史系中國美術史專業碩士研究生。

1988—1993年中央美術學院美術史系教師。

1988—1992年中央美術學院團委書記、學生處副處長。

1992—1993年加拿大維多利亞大學訪問學者。

1993—1994年中央美術學院研究部負責人。

1994—1998年中央美術學院院長助理。

1998—2005年中央美術學院黨委委員、副院長。

2005—2014年中國美術館館長、黨委副書記。

2014—2015年中央美術學院黨委委員、院長。

2015—2017年中央美術學院黨委常委、院長。

2017年—中央美術學院黨委副書記、院長。

2018年11月，當選為北京美術家協會主席。

2018年12月，當選為中國美術家協會主席。

十三屆全國政協文化文史和學習委員會委員，中國文學藝術界聯合會第十屆全委會委員。

2020年8月，被聘請為中國文藝評論家協會顧問。

2020年11月3日，被聘請為第一屆國家重大題材美術創作藝術委員會顧問。

2018年12月24日，中國美術家協會第九次全國代表大會在京閉幕，范迪安當選為新一屆中國美術家協會主席。

2020年8月18日，被聘請為中國文藝評論家協會第二屆顧問。

2020年11月3日，被聘請為第一屆國家重大題材美術創作藝術委員會顧問。

2019年1月，獲中國藝術“年度教育家”榮譽。

2021年3月，全國政協委員范迪安建立高層次藝術人才全程培養機制，深化改革人才培養模式。范迪安建議加快設立藝術學“專業博士”學位，培養“創作型”高層次藝術人才。

范迪安呼籲，實施“碩—博”學位連讀，並建立高層次藝術人才全程培養機制。創作型人才的培養，需要長期磨礪藝術技能功力，積累創作經驗，形成相對成熟的藝術創作方法論。不少作品從構思到完成需要長時間的精練和打磨，作為人才的培養需要“長時段”的教學與實踐，為此應拓寬“碩—博”連讀口徑，完善貫通“碩—博”學位的機制。在人才選拔方面，他建議由“知識水平測試”向“綜合研究素質與創造能力考察”轉變；在教學中加強創作實踐，圍繞重大主題、藝術課題、藝術方法論等，著力培養學生的創作性思維和藝術創作能力。

長期從事20世紀中國美術研究、當代藝術評論與展覽策劃、藝術博物館學研究。曾發表美術研究與評論上百萬字，策劃百餘項反映時代主題和中國美術發展成果的學術展覽，組織多種學術研討會和大量國際藝術交流活動，與國際著名藝術博物館和美術院校建立合作關係，促進各國優秀藝術成果交流，提升中國美術的國際影響力。油畫作品參加多種學術展覽。

基於深厚的文史哲修養和中外美術史知識，范迪安從1980年代開始從事美術評論。他擅長從美術史進程中分析和闡述藝術家的思想觀念與風格語言，聚焦藝術家在實踐上的探索創新，評價重要藝術現象和作品的社會文化意義。他也以自己熟悉藝術創作的感性經驗，切入藝術現象和作品本體，著重分析藝術創作的思想內涵與語言方式。二者的相互關係，在社會文化的時代語境中為藝術家及其創新要點找到文化坐標，由此傳釋藝術創作的時代價值。他的美術評論一方面側重於老一輩藝術家，曾對徐悲鴻、吳作人、李瑞年、滑田友、龐薰琹、董希文、吳冠中、趙無極、靳尚誼、朱德群、詹建俊、陳家泠等名家藝術作綜述性評論，一方面關注改革開放以來在具有先鋒意識的探索者如徐冰、劉小東、喻紅、許江、徐龍森、何多苓、劉慶和、忻東旺、陳文令、王冬齡等一大批藝術家，以透徹的分析闡述藝術家的觀念與動機、形態與方法，使鮮明的個性躍然筆底，得到傳播。

在中國美術館館長任上近九年，范迪安致力於公共文化服務體系建設，以提升國家美術館的公共化服務水平和專業化建設為目標，按照藝術博物館的應有標準大膽改革，謀求完善功能，形成對全國美術館的引領。他在上任不久就提出“以公眾為中心”的辦館理念，從社會文化需求角度形成美術館的業務提升規劃，在中國美術館的展覽策劃、收藏與研究、公共教育、社會傳播、國際交流各方面制定新的業務準則。他提出“學術立館”的要求，改變被動接辦展覽為主動策劃展覽，一方面加強館藏作品研究，推出一系列館藏作品專題陳列和展覽，一方面關注當代美術發展，組織策劃類型豐富和有主題的當代美術展覽。他重視美術館收藏，提出美術館要展示“看得見的美術史”，以充實完善20世紀中國美術序列為目標，加大收藏力度，藉助“國家美術捐贈收藏”項目的支持，積極爭取老藝術家及親屬的捐贈，擴大常規收藏，為國家藝術寶庫增添了大量美術精品。他高度重視美術館公共教育，認為“美術館是社會美育的終身課堂”，建立了學術講座、志願者導覽等制度，曾舉辦“十萬大學生走進中國美術館”、“我在中國美術館畫畫兒”等活動，使美術館有了“親民”形象，觀眾量大為提高，社會影響力不斷擴大，美術館成為社會美育的大課堂。

2006年，范迪安發起並成立了全國美術館專業委員會，擔任全國美術館專業委員會主任。他以謙和的為人和前瞻性的學術理念團結全國美術館界的同仁，共同商討“美術館時代”的美術館作為，每年年會的規模不斷擴大，按文化部要求開展了“全國美術館館藏精品展出季”，使大量藏品得以與公眾見面，藏品研究的水平也隨之提高。他曾說：相比起艱苦創業起家的民營美術館，公立美術館擁有較好的條件，因此，公立美術館應該在專業化、標準化上多下功夫，相比起國際上著名美術館，中國的美術館應該加快提高專業水平，體現美術文化的社會作用。

范迪安是中國美術界的資深策展人之一。在“策展人”這一職業和身份在中國萌發之時。他就以美術評論的視角進入美術發生的“現場”，開始展覽策劃的實踐。在策展的生涯中，他堅持中國文化的主體立場，弘揚優秀的美術傳統，注重展覽的主題思想，提高展覽的展示水平，在策劃的展覽中反映了中國美術發展的主旋律，也觀照多種風格樣式的藝術探索。他策劃的《水墨本色》、《從延安走來》、《走向西部》、《“工”在當代：中國工筆畫大展》、《向祖國彙報：新中國美術60年》、《文明的迴響》等大型展覽，將美術館藏品與當代美術新作相結合，激活了美術館藏品資源，展現了當代美術新的趨勢。在國際藝術交流上，范迪安以展覽策劃為方式，積極引進國際優秀藝術，大力推動中國美術“走出去”。他堅持通過主渠道走向主平台，使中國美術參與國際重要藝術展覽，展現中國美術的蓬勃生機和文化形象。他曾策劃在柏林漢堡火車站當代藝術館舉辦的《生活在此時：中國當代藝術展》、在巴黎蓬皮杜藝術中心舉辦的《中國怎麼樣？中國當代藝術展》、在德累斯頓國家藝術博物館舉辦的《中國水墨藝術展》、在澳大利亞國家博物館舉辦的《新境界：中國當代藝術展》、在德國卡塞爾舉辦的《大道之行：中國當代藝術展》、在比利時皇家美術館舉辦的《再序蘭亭：中國書法大展》、在美國華盛頓肯尼迪藝術中心舉辦的《中國當代藝術展》、在德國魯爾區8個博物館舉辦的《中國8》等大型展覽。他曾擔任威尼斯雙年展中國國家館、上海雙年展策展人，在中法文化年、中意文化年等活動中擔任總策展人。在引進國際項目上，他參與策劃和組織的有《美國藝術300年》、《俄羅斯藝術300年》、《德國8》等展覽。在國際藝術交流中，他堅持中國藝術的“正面出場”，並通過參加學術論壇與研討會，讓世界了解和認識中國當代美術在反映時代變遷和語言探索上的文化新貌。

2014年9月，范迪安調任中央美術學院院長，回到闊別九年的母校。他堅持以立德樹人為根本任務，自覺貫徹執行黨委領導下的校長負責制，為推動中央美術學院的學科建設，人才培養、創作研究、文化傳承、社會服務和國際交流不遺餘力。在中央美術學院迎接百年校慶的“百年輝煌”規劃中，他主持策劃了徐悲鴻、董希文、羅工柳等名家大師的系列展覽，梳理和呈現了央美優秀的傳統。他推動招生考試改革和教學改革、學科建設，注重鞏固優勢學科，拓展實驗藝術、藝術管理、藝術品修復等新興專業。央美通過建立研究生院、舉辦“畢業季”等舉措，一方面加強高端人才培養，一方面使教學成果服務社會。在國際藝術交流上，中央美術學院主辦的“第34屆世界藝術史大會”、“國際美術教育大會”、“相約絲綢之路”、“EAST科技藝術季”等活動擴大了國際學術影響。中央美院的美術學、設計學兩個學科進入世界一流學科建設軌道，成為百年學府邁向新征程的標誌。