宿州工業學校

歷史沿革

宿州市第一職業高級中學（宿州工業學校東校區）是全市最早創辦的職業教育學校。1971年建校，始稱“宿縣新建中學”，1974年更名為“宿縣第四中學”，縣級宿州市成立后，再次更名為“宿州市第四中學”。1982年掛牌成立“安徽省宿州市第一職業高級中學”。1995年被省教育廳命名為“安徽省示範職業高中”，1999年被教育部評為首批“國家重點職業高中”，2004年和2008年兩次順利通過國家級重點職業中學的複評。

原宿州工業學校（宿州工業學校西校區）創建於1985年（安徽省人民政府政函字（1985）52號批複），時設輕工機械工藝和輕工機電兩個中專班，面向宿縣地區，招收初中畢業生，學制三年。實行定向招生、定向分配。1986年7月，宿州市編製委員會《關於給市輕工業中專班更名的通知》（市編字（1986）023號）文件，將學校更名為“安徽省宿州市輕工業學校”，其規格視為完全中學一致。1999年7月，安徽省教育委員會文件《關於同意宿州工業學校正式建校的函》（教計[1999]69號），將宿州市輕工業學校從籌建轉入正式建校並更名為“宿州工業學校”。2003年被教育部認定為國家級重點中等職業學校。2014年10月，被教育部、財政部、人力資源和社會保障部認定為“國家中等職業教育改革發展示範學校”。

發展現狀

安徽省宿州工業學校是由原宿州工業學校、宿州市第一職業高中兩所公辦的國家級重點中等職業學校整合而成，現為國家中等職業教育改革發展示範學校、國家級重點中等職業學校、中央財政支持的數控技術、電工電子技術職業教育實訓基地。

學校辦學條件領先，師資力量雄厚。新校區佔地面積 446 畝，建築面積 17 余萬平方米，建有 400 米標準塑膠跑道運動場，教學、生活設施按高檔次配備，功能齊全，校園環境優美。開設優先 智能製造類、網際網路+創新創意設計類、物聯網+現代服務業三大類專業 業群 16 個專業，建有數控、汽修、機電、通信與控制系統運維、計算機、 3D 列印、電子商務、無人機、工業機器人等 26 個實實訓，有實習工位 3200 個。

構建了專兼職教師、雙師型教師、骨幹教師、專業帶頭人、名師為層 階的金字塔結構，有力支撐了學校的專業建設和發展。學校在職在編 教職工 249 人，其中; 中、高級職稱教師 198 人；有“雙師型”教師 108 人，省、市級專業帶頭人、教壇之星、學科帶頭人 42 人；建有平面設計、汽車電器、數控加工名師工作坊 3 個，創意藝術設計、鞋服設計、室內設計、創業大師工作室 4 個。在校學生 3258 人。在學生積極開展創業培訓教育，致力打造創業教育品牌，讓每個學生揚起自信，走向成功。學校中職學生創業孵化基地——眾創中心建設項目為宿州市中等職業學校就業 指導特色項目，為學生規劃“升學有望，成才有技、就業有路，創業有成”的美好前景。

學校秉承“厚德強技，知行合一”的校訓理念和“創特色、強內涵、樹品牌”的辦學理念，以立德樹人為根本，形成以三年制普通中專、對口 高考為主體，以五年制高職、聯辦高校專、本科教育為補充，以短期技能 培訓、校企聯合培訓和職業技能鑒定相結合的多層次、多形式的辦學模式，與宿州學院、宿州職業技術學院、江蘇科技大學、硅湖學院等多所高校建 立了密切合作關係，對口升學率穩中有升；二本升學率連年居宿州市同類學校之首，努力實現讓每個有意願上大學的學生都能走進理想的院校。

學校設有專門的畢業生就業指導中心，與本、外地幾十家企業建立了 長期穩定的合作關係，高度重視上下游企業和社會相關單位的用人需求計 划，並根據企業崗位特點和要求與企業人員一起研討培養方案，為其量身 定製，校企深度融合、良性互動、互惠雙贏，為經濟社會輸送了大批的應 用型技能人才，畢業生的就業率一直保持在 98%以上，努力為每位學生的 未來發展和人生出彩奠定堅實的基礎。

學校積極發揮著國家示範學校的骨幹、示範和引領作用並且顯取得了顯著辦學成效。學校先後獲得“安徽省職教工作先進單位”、“安徽省教育系“先進“先進集體”、“安徽省五四紅旗團委“安徽省中等職業學校德育工集體先集體集體 體”、“安徽省教育系統未成年人思想道德建設先進單位” “宿州市第一 屆文明校園”、“宿州市文明單位”等榮譽稱號。

儀器設備

學校新校區各類實習實訓場所建築面積約 25600 平方米，加速度有加速度加速度加速度 工、數控加工、汽車車身修復、汽車噴塗、汽車檢測、汽車營銷、PLC、機電一體化、空調製冷、電氣組裝與維修、維修電工、電工電子、高鐵通 信與控制系統、計算機網路、旅遊、財會、服裝、電子商務等國內先進技 術水平的實訓實習設備。各類實驗實訓儀器設備總值約 2593 萬元，生均 儀器設備價值近 7959 元，實訓實習工位數為 3200 個，生均實訓實習工位數 0.86。

圖書資料

圖書室面積約 1000 平方米，藏書 60200 冊，生均紙質圖書約為 18.48 冊；各級各類報刊雜誌 50 種，數字圖書資源豐富，電子圖書 10 萬冊。學校建有門戶網站，網站有教學 資源庫，200M 網路寬頻接入到微機室，學生可以在微機室進行自主閱讀。

學校現有教職工 249 人，其中專任教師 209 人，在 籍學生 3258 人，生師比 16:1，遠低於部頒標準(20:1)。雙師型 教師 108 人，佔比 52%;碩士研究生為 5 人，佔比為 2.4%;本科學歷 191 人，佔比為 92 %; 高級職稱 88 人，佔比為 42.1%;中級職稱 110 人，占 比5.2%;兼職教師48人，佔比為 2.3%。學校現有省級專業帶頭人5人，省級教壇之星 7 人，市級學科帶頭人 2 人，市級骨幹教師 6 人。

隨著學校辦學質量和辦學聲譽的不斷提高，招生人數和辦學規模也 不斷擴大，教育教學質量明顯提升，學生鞏固率明顯提高。2016-2017 學 年度，學校招生 877 人;2017-2018 學年度，學校招生 913 人，比上年度 增加 36 人。招生學生絕大部分為初中應屆畢業生，年齡在 14 到 17 周歲之間，主要分佈在 12 個專業中，其中計算機應用專業人數最多。

2017-2018 學年招生 913 人，經全校 教職員努力，全日制學生較上年增加 3.9% 非全日制學生數為 733 人。較上年減少38.3%。

校企合作開展情況和效果

學校以服務地方經濟為辦學宗旨，認真做好畢業生就業安置工作，

先後與寧波福爾達公司、南京湯山、南京頂瑞電機有限公司、微宏動力公 司、寧波潤軸汽配有限公司、蘇州生益科技公司、華拓金服、上海名古屋 精密刀具股份有限公司等知名企業簽定合作協議。

學生實習情況

學校狠抓落實教育部中等職業學校頂崗實習相關規定，採用“2+1”的模式，前兩年在校學習，第三年上半學期到企業進行跟崗實習，下半學 期進行頂崗實習。2018 年共有 394 名實習生安排到 15 家校外實訓基地跟 崗、頂崗實習。學校進一步完善跟崗、頂崗實習制度，制訂了《宿州工業 學校跟崗、頂崗實習管理制度》，要求每個實習點的每個實習生由原班級 班主任擔任實習管理老師，開展跟蹤管理和服務，實習管理老師和駐廠老 師要及時了解並解決實習中產生的各種問題，做實習學生的知心朋友，幫 助學生度過磨合期，提高穩定率。

技術技能人才培養

2018 年畢業生 752 人，由於素質高、技能好，得到用人單位的高度評價，用人單位滿意度 97%以上。

社會服務

安徽省宿州工業學校是宿州市人社局、財政局認定的 2018 年度就業技能定點培訓機 構、退役士兵技能培訓定點機構，為充分服務地方經濟發展，提高企業員 工的職業素質和操作技能，學校依託就業技能定點培訓機構先後為宿州卓越物業管理有限公司、宿州市埇橋區家和超市、宿州華洋啤酒廠、康奈鞋 業宿州有限公司、宿州市金長城科技門業有限公司培訓員工 935 人，培訓 農村實用人才 68 人，依託退役士兵技能培訓定點機構培訓退役士兵 789 人，依託退役士兵創業培訓基地開展創業培訓 117 人，培訓總人數 1909 人，比 2017 年度減少 1380 人。培訓過程中，即注重專業技能，也兼顧職 業素養，在課程安排上，即有專業理論課，也有技能訓練。通過培訓，絕 大多數員工完成了規定科目，達到了熟練工的要求。