肖三蓉

2003.09—2006.06，江西師範大學心理與認知科學學院，應用心理學碩士；

2007.09—2008.09，美國加州大學戴維斯分校心理學系，聯合培養博士；

2006.09—2009.06，華東師範大學心理與認知科學學院，應用心理學博士。

2009.6-2014.11，海南醫學院管理學院，心理學副教授。

2014.12-至今，南昌大學公共管理學院，副教授、碩士生導師。

心理諮詢技術學、積極心理學。

文化心理學、心理健康教育、管理心理學。

1.肖三蓉著，花開有期——“青春期”少女之心，上海教育出版社，2008年7月；

2.肖三蓉著，愛情與人格——戀愛心理成長分析，上海社會科學院出版社， 2011年1月。

1.“開端”之論：康德與黑格爾的對話. 江西社會科學. 2011，(5)：36－41；

2.人格特質、家庭環境對中學生道德判斷能力的影響. 心理科學, 2011, 34 (3)：664－669；

3.美國亞裔移民的異文化壓力研究. 中國臨床心理學雜誌. 2010, 18 (6):756-759；

4.大學生心理危機主動介入管理模式分析. 中國學校衛生雜誌. 2011a,32(1)：94－95；

5.家庭環境影響青少年人格特質的性別差異. 心理學探新. 2009(2): 71-75；

6.文化適應的心理學研究. 江西社會科學. 2009，(4) : 234-237；

7.文化適應的心理學研究. 高等學校文科學術文摘（轉載），2009年第4期，第26卷151期，第136-137頁；

8.Levels and correlates of acculturative stress among Asian American immigrants. International Journal of Psychology.British Psycological Press.　2008，7；

9.中學生人格特質的性別差異研究. 中國臨床心理學雜誌. 2007, (3): 276-278；

10.儒家與弗洛伊德的道德心理之簡略比較。心理學探新. 2006,26(3):16-19；

11.Chinese Spring Festival traditional psychology of folk-customs. International Journal of Psychology. British Psycological Press. 2004，8；

12.博士畢業論文：美國華人移民的異文化壓力與心理健康。

1.兒童遊戲療法心理案例集，上海教育出版社，2007年11月；

2.婚姻家庭心理治療案例集，上海教育出版社，2009年1月；

3.創傷危機干預心理案例集，上海教育出版社，2010年2月；

4.企業心理案例集，上海教育出版社，2011年8月。

1．2007.05 榮獲國家建設高水平大學公派研究生985項目全額獎學金；

2．2005.11 榮獲江西師範大學2005年度熊智明獎學金；

3．2004.04 論文“江西省民辦高校新生心理健康狀況的調查與分析”榮獲全國優秀教研教改論文“一等獎”。