張森年

上海市哲學學會理事、上海市馬克思主義研究會理事，上海市領導科學學會理事。

曾獲2006年度上海市司法行政系統先進個人、2005-2007年度上海市司法系統優秀黨務工作者、2006-2007年度上海市高校優秀思想政治理論課教師、2007年上海市育才獎、2008-2009年度上海市高校優秀思想政治理論課教師、2009年度上海市模範教師等榮譽稱號。

《鄧小平理論概論》、《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義政治經濟學》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養與法律基礎》、《科學社會主義理論與實踐》、《領導科學概論》、《中國人才史》等本科生與研究生課程。

1、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(研究型實踐教學)，本科，3屆，約650人。

2、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(研究型實踐教學)本科，2屆，約400人。

3、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(研究型實踐教學) 本科，2屆，約380人。

4、畢業論文，本科，約120人。

1、上海市學校德育決策諮詢研究項目：高校思想政治理論課課堂教學與實踐教學相結合研究（主持）2006.11

2、上海政法學院精品課程：鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論(主持)2005.12-2007.12

3、上海政法學院重點課程：毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論(主持)2007.12-2009.12

4、上海政法學院教育高地核心課程建設項目：司法職業道德（主持）。2007.3-2009.3

5、上海市科教黨委系統黨建研究重點課題：高校教師思想政治工作針對性、有效性研究(參加)2007.6-2007.12

6、上海市科教黨委系統黨建研究重點課題：高校學生輔導員隊伍專業化、職業化建設的研究（參加）2006

1、高校思想政治理論課教學質量保證體系（主持）、獲2005年高等教育上海市級教學成果三等獎

2、思政課課堂教學與實踐教學相結合探索與實踐（主持）獲2008年上海市教育改革實驗獎三等獎。

另，獲校級教學獎一等獎3項。

馬克思主義哲學與當代中國、領導科學

1、跨越世紀的征途——以江澤民為核心的第三代中央領導集體對鄧小平理論的堅持和發展，國家“九五”社科規劃重大委託項目（1998-1999）參加。

2、馬克思主義理論創新規律性問題研究，教育部人文社科規劃基金項目（05JA710012），主持。

3、落實科學發展觀與思維方式變革研究，上海哲社會科學規劃課題（2008BKS002）主持。

4、中國馬克思主義的理論豐碑——中共八十年的理論貢獻，江蘇省慶祝中國共產黨成立八十周年工程項目（2000-2001），參加。

5、馬克思主義在當代中國創新發展的歷史與邏輯，上海市教委人文社科課題（06TS002），主持。

6、全球化浪潮與人才觀念的刷新上海市教委人文社科課題（ 03FS24），主持。

1、中國馬克思主義的理論豐碑——中國共產黨三代領導集體對馬克思主義的發展（合著），獲第十三屆中國圖書獎。

2、跨越世紀的征途—— 以江澤民為核心的第三代中央領導集體對鄧小平理論的堅持和發展（合著），獲江蘇省第四屆“五個一工程”獎；江蘇省社會科學優秀成果獎；南京大學哲學社會科學成果一等獎。

3、社會主義法治理念價值淺析，上海市司法行政系統“社會主義法治理念”徵文評選一等獎。

4、對異化勞動的“四規定說”辨析，獲安徽省黨校系統第三屆〈1998-2000年度〉優秀成果二等獎。

1、中國馬克思主義理論創新之道，上海人民出版社2007年版。

2、中國馬克思主義的理論豐碑——中國共產黨三代領導集體對馬克思主義的發展（合著），南京大學出版社2001年版。

3、跨越世紀的征途—— 以江澤民為核心的第三代中央領導集體對鄧小平理論的堅持和發展（合著），南京大學出版社1999年版。

4、世界？人生？價值——生活在21世紀的哲學思考（合著），東華大學出版社2003年版。

1、實現人才“使用”觀向擁有觀的轉變，《黨政論壇》2009年第9期。核心期刊。

2、馬克思主義中國化的前提考察與路徑切入，《南京政治學院學報》2009年第2期。核心期刊。

3、解放思想的理論解讀、實踐詮釋和現實要求，《毛澤東鄧小平理論研究》2008年第1期。核心期刊。

4、全面落實科學發展觀與領導創新思維品格的培養，《江淮論壇》2008年第2期。核心期刊。

5、交融：政治理論課及實踐教學——“整體互動式教學模式”設計，《探索與爭鳴》2008年第2期，核心期刊。

6、社會主義法治理念價值淺析，《深化社會主義法治理念與實踐》，上海社會科學院出版社2007年12月版。

7、和諧思維的現實依據及其基本特徵，《黨政論壇》2007年第9期，核心期刊。

8、十六大以來中國共產黨理論創新體系形態初探，《南京政治學院學報》2007年第5期，核心期刊。

9、淺論“三個代表”重要思想的方法論基礎及其意義，《揚州大學學報》2007年第3期，核心期刊。

10、“馬克思主義立場、觀點、方法”源流考，《中南民族大學學報》2007年第3期，核心期刊。

11、提高高校思想政治理論課實效性的思考與探索，《清華大學學報》

2006年增2期，核心期刊。

12、“高校思想政治理論課教學質量保證體系”的構建與實踐，《滁州職業技術學院學報》2006年第3期。

13、實現由傳統擁有觀向現代使用觀的轉變，《理論學刊》2006年第3期，核心期刊。

14、近年來中國馬克思主義理論創新研究的多維探索綜述，《毛澤東鄧小平理論研究》2006年第2期，核心期刊。

15、人才的留與流，《求是》2005年第23期，權威期刊。

16、“兩課”“三進”要正確處理四個辯證關係，《教育發展研究》2005年高教專刊，核心期刊。

17、全球化浪潮下留住人才的微觀對策研究，《中南民族大學學報》2005年社會研究專輯，核心期刊。

18、對選用人才三條基本原則的辯證把握，《滁州技術學院學報2005年第1期。

19、“按辯證法辦事——鄧小平人格智慧論” ，《時代之歌華夏之魂——紀念鄧小平百年誕辰》，中國廣播電視出版社2005年1月版。

20、堅持馬克思主義的意識形態性和科學性的統一，《黨政論壇》2004年第9期，核心期刊。

21、辯證認識薪酬在人才爭奪中的積極作用，《求實》2004年第5期增刊，核心期刊。

22、當前我國人才評判標準之我見，《中南民族大學學報》2004年第24卷，核心期刊。

23、營造良好的理論創新的客觀環境，人大複印資料《社會主義論叢》2003年第10期，原載《揚州大學學報》2003年第4期，核心期刊。

24、理論創新主體要素分析，《南京政治學院學報》2003年第5期，核心期刊。

25、創新：解讀和實踐“三個代表”重要思想的內在要求，《社會科學》2003增刊，核心期刊。

26、實踐之樹常青，理論應是碧綠的——對黑格爾“哲學是黃昏到來時才起飛的密納發的貓頭鷹”咒語的破譯，《黨政論壇》2003年第8期，核心期刊。

27、人才“長”“短”的雙重評判尺度及其實踐意義，《理論學刊》2002年第5期，核心期刊。

28、人才的長短與用人方略，《人才開發》200年第4期，核心期刊。

29、鄧小平社會主義觀的雙向維度及其現實意義，人大複印資料《社會主義論叢》2002年第5期，原載《揚州大學學報2002年第1期，核心期刊。

30、江澤民關於選拔和培養優秀中青年幹部的辯證思想（2/2），《合肥工業大學學報》2002年第1期。

31、兵家哲學：<孫子兵法>決策原則分析，《學海》2002年第1期，核心期刊。

32、選任：建設高素質幹部隊伍的重要環節——學習江澤民建設一支高素質幹部隊伍的思想，《理論學刊》2001年第2期，核心期刊。

33、實證分析：《1844年手稿》中“異化勞動”理論的主導方法，《南京政治學院學報》2000年第5期，核心期刊。

32、對異化勞動的“四規定說”辨析，《哲學動態》2000年第5期，核心期刊。

33、顯才固貴，淺才亦珍 《中國行政管理》1999年第1期，核心期刊。

34、鄧小平辨證的德才觀及其現實意義，《淮北煤師院學報》1998年第4期。

35、《老子》“道”“一”之象狀及其內容，《安徽師大學報》1998年第4期。

36、試論鄧小平人才理論的辨證特色，《南京政治學院學報》1998年第5期，核心期刊。

37、解放思想實事求是與鄧小平人才標準，《江淮論壇》1998年第4期。

38、善用人短中之長，《中國行政管理》1998年第2期，核心期刊。

39、鄧小平決策思維特徵淺析，《皖江學刊》1997年第4期。

40、大膽開拓，敢闖敢冒—談談支持和保護改革開發的“出頭鳥”問題 《安徽省委黨校學報》1992年第4期。

41、從《大風歌》看劉邦晚年的憂患，《廣西大學學報》1989年第2期。

42、“白馬之盟”盟詞辯說，《廣西大學學報》1988年第2期。