長春幼兒師範學校

首批國家級重點校

長春幼兒師範學校(原長春市第36中學)是首批國家級重點校、長春市教育局直屬校、兩校一體建制。

建校40多年來曾被國家五部委聯合授予全國教育先進單位;被省政府命名為模範集體、精神文明單位;學校承擔聯合國研究課題,是省、市教育科研基地校、現代化教學管理先進校。被市教育局評為示範性學校。

2015年10月搬入長春職教園區合隆新校區,並與長春市特殊教育學校升格合稱長春師範高等專科學校

領導團隊


職位姓名
黨委書記崔國濤
黨委副書記、校長姜國權
副校長黃銳
紀委書記張建村

獲得榮譽


戰略合作
2020年12月12日長春師範高等專科學校與阿勒泰地區特殊教育學校就校校合作、專業建設、師資培訓等事宜進行商談,簽訂校校戰略合作框架協議,並結成戰略合作夥伴關係。 
學校榮譽
2020年12月16日,“冰雪緣·雕塑情”第六屆中國長春大學生雪雕賽頒獎儀式在長春雕塑博物館舉行,長春師範高等專科學校師專雲帆隊的《戲如人生—喜怒哀樂》榮獲三等獎。 
2020年12月21日,吉林省教育廳發布“關於對吉林省服務縣域振興示範性職教中心、吉林省特色高水平職業院校和專業(群)評審結果的公示”其中長春師範高等專科學校進入吉林省特色高水平高職院校公示項名單;吉林省特色高水平高職專業(群)公示名單,專業群名稱為大都市圈幼小一體化專業群、特殊教育專業、小學藝術教育信息技術一體化專業群 。

歷史沿革


長春幼兒師範學校(原長春市實驗職業高中),又稱“長春藝術學校”,是長春市教育局直屬學校、兩校一體建制。是首批國家級重點校。
長春幼兒師範學校 長春藝術學校始建於1962年。是一所融普通中專、職業中專、大專和綜合性普通高中於一體的國家級重點中等職業學校。
建校40多年來,被國家五部委聯合授予全國教育先進單位;省政府命名為模範集體、精神文明單位。學校承擔聯合國研究課題,是省、市教育科研基地校、現代化教學管理先進校。市教育局評為示範性學校。
2015年10月搬入長春職教園區合隆新校區,並與長春市特殊教育學校師範教育部組建升格合稱長春師範高等專科學校。

學校簡介


長春幼兒師範學校(原長春市實驗職業高中),又稱“長春藝術學校”,是長春市教育局直屬學校、兩校一體建制。是首批國家級重點校。
長春幼兒師範學校長春藝術學校始建於1962年。是一所融普通中專、職業中專、大專和綜合性普通高中於一體的國家級重點中等職業學校。
建校40多年來,被國家五部委聯合授予全國教育先進單位;省政府命名為模範集體、精神文明單位。學校承擔聯合國研究課題,是省、市教育科研基地校、現代化教學管理先進校。市教育局評為示範性學校。
2015年10月搬入長春職教園區合隆新校區,並與長春市特殊教育學校升格合稱長春師範高等專科學校。

校園環境


學校坐落在長春市著名的文化區——朝陽區內,宜人的校園環境,枝葉蜿蜒的葡萄架掩映著藝術櫥窗,女貞樹構成的綠牆簇擁著如團的花樹,綠毯似的草坪,伴以亭亭玉立的庭院燈;情態各異的花卉盆景,風格各異的雕塑作品,自由游曳的魚兒,處處彰顯著人文色彩。似一座藝術殿堂,高雅、溫馨、富的想象,處處透著文化。
學校辦學條件優越。佔地面積3.5萬平方米,建築面積2.8萬平方米。由辦公樓、教學樓、體育館、藝術樓、宿舍樓、餐廳樓六部分構成。
教學館室有體育館、圖書館、排練館、舞蹈大廳、合奏室、合唱室、錄音棚、演播室、語音室、電子閱覽室、多媒體教室、微機室、美術展室、鋼琴室80間,電子琴室、手風琴室、階梯教室、共同課教室、物化生實驗室等。校內各類軟硬體設施齊備,綠樹成蔭,公寓實行現代化管理,設有獨立衛生間,熱水器、洗漱台、衣櫃、洗衣機、上網安裝了網際網路寬頻的有線介面和無線終端。每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人,保安24小時輪換值班,給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環境。設有大小食堂;小吃部;小賣部;計算機中心;多媒體中心。宿舍樓有可容納1200多人中、高檔標準化房間,高間為4人一室,每個寢室都有對內、對外直播電話,有洗衣房為學生服務。餐廳可容納3000人就餐,學生可享用普餐、客餐、生日餐。
辦學設施擁有各專業實驗、實訓室近百間,校外實習、實訓基地70多個。學校現有鋼琴141台,電子琴120台,手風琴60台,管弦樂器120件,計算機300台,美術靜物800多件。擁有177台鋼琴、50台電鋼琴、100台電子琴、120件管弦樂器、800多件美術靜物等教學設備;有功能先進的閉路電視中心、校園網路中心、聲控中心、監控中心,校園寬頻網路系統,師生學習、管理、工作均使用一卡通;設有普通話和保育員鑒定中心。
學校現有計算機網路中心、閉路電視中心、音樂時控中心、監控中心、辦公實行一卡通管理(師生簽到、借書、就餐、練琴、上機等全部持卡),有Internet網、中國教育網等。
該校現代化教學管理手段先進。
長春幼兒師範學校
長春幼兒師範學校

辦學條件


院系概況

專業設置
長春幼兒師範學校學前教育
幼兒教育
旅遊服務與管理
中、英文導遊
空乘與外事服務
公關禮儀
計算機及應用
電腦美術設計
音樂
美術
舞蹈
播音主持

師資隊伍

學校組織活動照
學校組織活動照
學校有教職員工190人,其中,專任教師176人。專任教師中,研究生學歷或碩士以上學位教師75人,副教授以上職稱89人,省級、市級骨幹教師25人,雙師型教師59人,市級教學團隊(李瑋學前教育名師工作室)1個。學校教師隊伍中的專業帶頭人、學科帶頭人同時也是長春中職幼教行業的帶頭人。學校教師參與編寫的幼教專科教學大綱、主編的11種教材均已由高等教育出版社出版並在全國使用。
學校開設學前教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、早期教育、小學教育、美術書法,7個師範類專業,招收高中畢業生(3年制)高等專科,初中畢業生(5年制)高等專科。學前教育專業是長春市第一批立項建設的市級示範專業,建有市級精品課程6門: 幼兒文學、聲樂、幼兒衛生保健、視唱練耳、幼兒英語、鋼琴。學校現有全日制在校生2200餘人。
學校隸屬長春市教育局管理,其前身是長春幼兒師範學校始建於1962年(長春市第36中學)。2000年,被教育部批准為吉林省首批“國家級重點中等職業學校(職高)”。自2002年開始,與長春師範學院(今長春師範大學)聯合辦學,承辦學前教育專業初中起點5年制專科。
多年來,學校先後獲得“全國職業教育管理創新學校”、“全國德育管理先進學校”、“吉林省職業教育先進單位”、“吉林省學校藝術教育示範校”、“長春市行風建設先進單位”、“長春市科研基地校”等80餘項榮譽。學校是長春市幼兒教師繼續教育基地,是長春市70%在職幼兒教師的母校。近5年來,學校畢業生就業崗位遍布17省27市,學校先後與吉林省人民政府機關幼兒園、吉林省文化系統幼兒園、吉林省軍區直屬機關幼兒園等48家本地用人單位及北京、深圳、廣州、上海等異地的36家幼教機構建立了長期的實習就業合作關係,就業率持續保持在95%以上。
綜合教研室教師簡介
袁慶明 男 畢業於四平師範學院 執教數學、自然科學
高曉燕 女 畢業於吉林財貿學院(現吉林財經大學) 執教數學、數學教法
孫晶 女 畢業於遼寧師範大學 執教自然科學、科學教法
庄彩霞 女 畢業於吉林師範大學 執教自然科學(化學)、科學教法
音樂理論教研室教師簡介
楊軼 女 畢業於長春師範學院 執教幼兒歌曲彈唱 視唱練耳
張雅雯 女 畢業於東北師範大學音樂學院 執教視唱練耳、音樂欣賞二學科教學。
王穎 女 畢業於東北師範大學音樂學院 執教鋼琴即興伴奏,視唱練耳二學課教學。
趙曉影 女 畢業於北華大學 執教視唱練耳
李達 女 畢業於長春師範學院 執教樂理
謝佳 女 畢業於東北師範大學 執教音樂教學法 幼兒歌曲彈唱
宋以鑫 男 畢業於東北師範大學 執教中外音樂史 藝術概論 樂理
楊洋 女 畢業於哈爾濱師範大學 執教視唱練耳
趙美靜 女 畢業於吉林師範大學 執教幼兒歌曲彈唱 音樂基礎理論
鋼琴教研室教師簡介
姜春 女 畢業於東北師範大學 執教鋼琴
陳默 女 畢業於東北師範大學 執教鋼琴
車知妍 女 畢業於吉林藝術學院 執教鋼琴
栗麗 女 畢業於吉林藝術學院 執教鋼琴
楊琳 女 畢業於東北師範大學 執教鋼琴
崔浩 男 畢業於吉林藝術學院 執教鋼琴
劉晨宣 女 畢業於東北師範大學 執教鋼琴
劉揚惠紫 女 畢業於烏克蘭敖德薩國立音樂學院 執教鋼琴
孫菲 女 畢業於東北師範大學 執教鋼琴
王瑩 女 畢業於東北師範大學 執教鋼琴
鄭權 男 畢業於東北師範大學 執教鋼琴
李膺卓 女 畢業於吉林藝術學院音樂學院 執教鋼琴
丁娜 女 畢業於長春師範學院 執教鋼琴
金卉 女 畢業於吉林藝術學院 執教鋼琴
聲樂教研室教師簡介
楊浩 男 畢業於東北師範大學 執教聲樂
張莉 女 畢業於吉林藝術學院 執教聲樂
學音 女 畢業於吉林藝術學院 執教聲樂
王昕 女 畢業於吉林藝術學院 執教聲樂
崔鳳義 男 畢業於東北師範大學 執教合唱指揮
馬凡 女 畢業於東北師範大學 執教聲樂
王磊 男 畢業於東北師範大學 執教聲樂
王姣 女 畢業於東北師範大學 執教聲樂
聶婧姝 女 畢業於西藏大學 執教聲樂表演
周娜 女 畢業於吉林藝術學院 執教聲樂
劉栩含 女 畢業於東北師範大學 執教聲樂
周少波 男 畢業於東北師範大學 執教聲樂
孫音 女 畢業於東北師範大學 執教聲樂
孫寒姝 女 畢業於吉林藝術學院 執教聲樂
田一淇 女 畢業於吉林藝術學院 執教聲樂
舞蹈教研室教師簡介
史紅茵 女 畢業於吉林藝術學院 執教舞蹈及幼兒舞蹈創編
呂倩 女 畢業於吉林藝術學院 執教舞蹈及幼兒舞蹈創編
王冠 女 畢業於吉林藝術學院 執教舞蹈及幼兒舞蹈創編
高婉月 女 畢業於東北師範大學 執教舞蹈及幼兒舞蹈創編
於欣令 女 畢業於南京藝術學院 執教舞蹈及幼兒舞蹈創編
肖悅 女 畢業於吉林藝術學院 執教舞蹈及幼兒舞蹈創編
外語教研室教師簡介
劉晶 女 長春師範大學 執教英語教法和大學英語
孟雲 女 東北師範大學 執教大學英語
張學輝 女 吉林省教育學院 執教大學英語
劉艦 女 吉林師範大學 執教大學英語
孫宇 女 長春師範大學 執教基礎英語和英語教法
樂曲 女 吉林師範大學 執教英語教學 基礎英語和英語職業模塊
於子懷 男 井岡山學院 執教基礎英語和大學英語
溫薪田 女 延邊大學 執教英語教法和大學英語
解析 女 吉林師範大學 執教大學英語和基礎英語
劉羽婷 女 中國傳媒大學 執教大學英語
以上參考資料: 
體育教研室教師簡介
馬燕 女 畢業於吉林體育學院 執教體育健康、教法
胡淑麗 女 畢業於東北師範大學體育學院 執教體育健康、教法
董欣 女 畢業於延邊大學體育學院 執教體育健康、教法
王鑫 女 畢業於哈爾濱體育學院 執教體育健康、教法
段瑞雪 女 畢業於新疆師範大學體育學院 執教體育健康、教法
劉暢 女 畢業於東北師範大學 執教體育健康、教法
許長鳴 男 畢業於東北師範大學 執教體育健康
商兆睿 男 畢業於北華大學體育學院 執教體育健康
美術教研室教師簡介
高天 男 畢業於長春教育學院 執教美術
王琪 女 畢業於東北師範大學 執教美術
王淑萍 女 畢業於東北師範大學 執教美術
司亞迅 男 畢業於長春教育學院 執教書法
高軍 男 畢業於北京企業管理研修學院 執教書法
王菲 女 畢業於吉林師範大學 執教書法
蘇卡 女 畢業於吉林藝術學院 執教美術
賈楠 女 畢業於北華大學 執教美術
劉洋 女 畢業於大連大學 執教美術
金宇黎 女 畢業於吉林藝術學院 執教美術
曲旻昊 女 畢業於吉林藝術學院 執教美術
王天璐 女 畢業於東北師範大學 執教美術
於天曉 女 畢業於曲阜師範大學 執教書法
李賽 女 畢業於東北師範大學 執教美術
計算機教研室教師簡介
劉博成 男 畢業於吉林工程技術師範學院 執教計算機應用基礎
邢玉芬 女 畢業於吉林工程技術師範學院 執教計算機基礎及課件製作
沈立新 男 畢業於吉林師範大學 執教計算機基礎及課件製作
魏秀琴 女 畢業於吉林省教育學院 執教計算機應用基礎
施麗男 女 畢業於吉林職業師範學院(現吉林工程技術師範學院) 執教計算機基礎及課件製作
趙婷婷 女 畢業於長春師範大學 執教計算機應用基礎
教育理論教研室教師簡介
聶立君 女 畢業於東北師範大學 執教幼兒園教育活動設計與指導
徐 慧 女 畢業於東北師範大學 執教學前兒童遊戲、小學兒童心理學
張 喆 女 畢業於北華大學 執教學前心理學、學前衛生學
朱薇娜 女 畢業於東北師範大學 執教學前教育學、兒童行為觀察
許丹彤 女 畢業於吉林師範大學 執教社會教法、學前衛生學
胡麗娜 女 畢業於吉林師範大學 執教幼兒教師禮儀
金熙雅 女 畢業於吉林師範大學 執教學前教育學、幼兒園課程
寧 迪 女 畢業於東北師範大學 執教學前教育學、學前心理學、0—3歲嬰幼兒保育與教育
宋明月 女 畢業於東北師範大學 執教小學心理學、行為觀察與分析
滿新培 女 畢業於東北師範大學 執教幼兒園課程、社會教法
雷 鉞 女 畢業於東北師範大學 執教學前心理學、學前教育學
康 婧 女 畢業於東北師範大學 執教幼兒園課程、小學教育學
李金曄 女 畢業於東北師範大學 執教早期教育概論
思政教研室任課教師簡介
胡艷華 女 畢業於延邊大學 執教高職思政
朱春艷 女 畢業於長春師範大學 執教高職思政
李長萍 女 畢業通化師範學院 執教高職思政、五年一貫制思政課
修曉煜 女 畢業於吉林師範大學 執教高職思政
趙明環 女 畢業於北華大學師範學院 執教五年一貫制思政課、歷史
王萍 女 畢業於吉林大學師範學院 執教高職思政、五年一貫制思政課
胡曉雙 女 畢業於吉林師範大學 執教五年一貫制思政課、歷史
劉敏捷 女 畢業於東北師範大學 執教學科五年一貫制思政課
李佳 女 畢業於東北師範大學 執教高職思政
趙斯童 女 畢業於吉林師範大學 執教高職思政
李艷秋 女 畢業於長春師範大學 執教高職思政
文科教研室任課教師簡介
張慧 女 畢業於長春師範大學 執教教法、幼兒文學
王爽 女 畢業於吉林師範大學 執教幼兒文學、聽話和說話
於翠 女 畢業於吉林師範大學 執教幼兒文學、大學語文
郎超 女 畢業於佳木斯大學 執教幼兒文學
楊柏 女 畢業於長春師範大學 執教閱讀與寫作、聽話和說話
韓雪嬌 女 畢業於東北師範大學 執教閱讀和寫作
張春燕 女 畢業於吉林師範大學 執教大學語文
郝賀佳 女 畢業於東北師範大學 執教大學語文
張薇 女 畢業於東北師範大學 執教閱讀和寫作
特殊教育專業任課教師簡介
馮曉華:東北師範大學教育管理專業畢業,教育碩士。特殊教育專業帶頭人,長春市骨幹教師。吉林省專家庫成員。多年來公開發表多篇論文,曾獲長春市十佳模範教師和長春市特殊教育先進教師榮譽稱號。
主教專業課:特殊教育學、自閉症課程。
胡威:東北師範大學畢業;在全國信息技術十二五課題研究中獲優秀科研成果獎。
主教專業課:特殊教育學校數學教法、特殊兒童認知訓練
段為民:特殊教育教研室主任;特崗教師命題人,公開發表多篇論文。
主教專業課:聽力學 特教教育概論
周玉平:哈爾濱師範大學畢業;東北師範大學教育碩士;公開發表論文多篇;長春市骨幹教師。
主教專業課:人體解剖學、特殊教育的醫學基礎、圖解腦癱康復技術與管理、特教教育概論、康復醫學基礎
朱文玲:南京特殊教育師範學校(現南京特殊教育師範學院)畢業;進修於中央廣播電視大學教育管理專業本科;公開發表論文多篇;長春市骨幹教師;長春市教育局教師培訓專家組成員。
主教專業課:構音語音治療學 、中國手語、小學語文教學法
徐向輝:東北師範大學音樂教育碩士,獲得榮譽及教學成果有國家自閉症兒童康復師、國家心理諮詢師。
主教專業課:特殊教育兒童的音樂治療、音樂理論、視唱練耳
楊學紅:四平師範學院畢業
主教專業課:特殊兒童心理與教育
臧秀賢:延邊大學畢業
主教專業課:融合教育
李艷秋:長春師範學院畢業
主教專業課:言語治療學
祖威:長春師範學院畢業
主教專業課:特教教育概論
張玉梅:吉林師範學院數學系畢業
主教專業課:特殊兒童的家庭教育,學習障礙
於鳳波:長春大學畢業
主教專業課:特殊兒童的早期干預
周默:雲南師範大學畢業
主教專業課:感覺統合訓練
鄒勁:四平師範學院畢業
主教專業課:盲教育、特教教育概論
孫瑤:長春師範學院畢業
主教專業課:特教教育概論

人才培養

教學成果
該校堅持開放辦學,科研興校。先後與長春師範學院、吉林藝術學院、東北師大、香港師範學院、奧地利維也納音樂學院等高等學府聯合辦學,特別是奧地利維也納音樂學院在我校開設藝術小班,畢業生可直接報考,如托福合格學生可直接到學院就讀。校內學生100%可獲得大學專科以上學歷。自1998年學校開始實行KH課程模式、彈性學制、學分制、分層次教學等教學改革,成果卓著。先後在市、省乃至全國職教會議上做經驗交流並廣泛推廣使用,學校成為全國教育的排頭兵,推動了教育事業的發展。
豐碩的辦學成果建校46年來,學校已培養了各類專業人才近2萬人,在籍學生2500餘人,衛星學校4所,年培訓學員千人以上。學校科研成果顯著,近幾年來,在各類刊物上發表文章百餘篇,專著十幾本,由我校教師編寫、高教社出版發行全國使用的教材9本,教師獲得各種獎勵上百項。
學校先後榮獲了國家級重點中等專業學校、吉林人民滿意的金牌形象使者、吉林人民口碑金獎單位、長春市民滿意的優秀職業學校、吉林省職業教育先進單位、“守承諾、重服務、百姓放心就讀學校”等榮譽稱號;榮獲了省精神文明先進單位、省衛生健康促進紅旗單位、東北地區科研先進校、市先進黨總支、先進德育校、花園式學校、教學先進校等80餘項榮譽稱號。
就業情況
暢通的就業渠道學校與吉林省政府第一幼兒園、第二幼兒園、長春市政府第一幼兒園、第二幼兒園、吉林省賓館、吉運集團、東嶺小學等本市的40多家機關事業單位,與北京的建人培訓學校、博雅幼兒園、深圳的蓓蕾幼兒園、銀鷹幼兒園、廣州的駿景幼兒園、等30家單位建立了比較穩定的長期的人才供求關係。學校按照“雙向選擇、自主擇業”原則推薦畢業生,畢業生就業率始終為100%,且供不應求。畢業生包攬了長春市的幼兒園和小學學前教育及音樂、美術教育等領域,很多畢業生創造了驕人的業績,成為該領域的排頭兵。
穩定的升學率學校在高中部採取專業課和文化課並舉、專業課為主的教學思想,遵循因材施教原則,採取一對一的小班授課方式和分層次教學,實行授課、輔導、訓練三者並重,突出實踐性的教學模式,效果顯著。所有學生畢業前都能考取專業合格證,使學校的升學率持續在97%以上;有10餘名學生到國外高校深造。
社會貢獻
我校是小學藝術師資、幼兒教師成長的搖籃。學校近萬名優秀畢業生遍布全省各地,成為各地區藝術教育、幼兒教育骨幹,部分已成為藝術教育專家、幼兒教育專家、園長,成為學校嚴謹辦學的寫照,是學校的驕傲。
我校是藝術人才成長的階梯。藝術高中、藝術中專是全省唯一的一所專業課、文化課聯上,以升入高等藝術院校為目標的專業,連續三年升學率100%。
該校面向人才市場辦學。空乘服務專業頗受歡迎。該專業現已有30人飛上藍天,成為用人單位不可多得的人才。群眾文化藝術專業、公關與服務專業、電腦美術設計專業學生就業去向看好,中央辦公廳警務司、中央事務管理局、國務院辦公廳釣魚台國賓館、深圳麒麟山莊、電腦廣告公司、裝飾裝潢公司、室內裝飾設計公司等都有我們的畢業生。
教學特色
教學理念
辦學理念:特色興校、質量強校、聯合活校、依法治校
教學目標
培養目標:學會如何做人、夯實文化基礎、練就過硬技能、培養綜合素質
教學模式
育人模式:“四全兩發兩突出”的育人模式,即“全開放辦學,全開放育人,全過程管理,全要素養成,發掘潛能,發揮主動,突出能力,突出個性的育人模式。
教學模式:實行KH課程模式、彈性學制、學分制、分層教學等教學模式
長春幼兒師範學校
長春幼兒師範學校