甘肅銀行學校

2004年4月，甘肅銀行學校同時成為甘肅教育培訓中心，受甘肅省教育廳直接領導，負責承擔全省教育系統相關業務培訓，為各類教育培訓和會議提供良好的服務。

學校位於著名的隴右旅遊勝地興隆山下的榆中縣城，距蘭州市區僅30公里。學校佔地面積80畝，規劃面積180畝，固定資產3000多萬元，建築面積5萬平方米，圖書館藏書8萬餘冊，學校建築錯落有致，布局合理，園林美化，環境幽雅。學校擁有一支配置合理、業務素質強，為中專教育和教育培訓服務的優秀教師隊伍和管理幹部隊伍，並有外籍教師從事英語教學培訓工作。學校師資力量雄厚，高中級職稱人員佔70%以上，基本形成了以研究生、本科生為骨幹力量的教學、科研、實踐“雙師型”教師隊伍。

學校現設有金融、電算化會計、計算機應用、保險、物流管理與服務、電子商務等普通中專專業，學校還與西安交通大學、濟南大學、甘肅廣播電視大學、蘭州資源環境職業技術學院等高校聯合辦學，開展“3+1”和“3+2”高職、成人本科和專科教育。學校現有各類學生共1700多人。學校十分重視畢業生就業指導工作，已與省內外多家金融單位、電子行業和服務業建有良好的用人關係，畢業生就業率達90%以上。

作為甘肅教育培訓中心，目前擁有培訓客房200多間，近400個床位，有同時容納300人就餐的“名桂園酒店”，並建有標準田徑運動場、藍排球場、網球場、健身房、棋牌室和多功能廳等文化娛樂設施，有大小會議室共8間，並擁有先進的多媒體教室、語音室、計算機室和校園區域網等。目前，教培中心已承擔省教育廳“中英項目”、“歐盟項目”等大型教育培訓任務，還將竭誠為社會提供相關的培訓和會議接待。

根據當前全國職業教育改革與發展的新形勢，學校已確立“以中專教育為主，職教、成教和教育培訓三位一體，多元化辦學”並向更高層次目標奮鬥的新的發展思路，為甘肅教育事業的發展和人才培養做出銀校人應有的貢獻！

2017年8月，甘肅銀行學校將搬至蘭州新區職教園區。

校訓

弘志 勵學 精技 敬業

校訓是一種文化，代表著教育理念和校園文化，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積澱。校訓是學校的靈魂，它體現學校的辦學傳統、辦學原則與目標，激勵和勸勉全體師生。同時校訓又是一種面向社會的精神標誌，使社會更好地了解學校的特質。

在集思廣益的基礎上，學校經過幾年的醞釀，最後確定我校的校訓為：弘志 勵學 精技 敬業。

弘志 弘，大，擴充，使光大, 胸懷寬廣，報復遠大。朱熹對“弘”有“非弘不能勝其重”的解釋。志，志向，目標，“人無志不立”。就是希望學校全體師生都要有明確、堅定的志向和抱負，也就是要有理想、有志氣，為實現理想而奮鬥不息。

勵學“勵”：古同“厲”、“礪”，可概括作“激勵、奮勉、致力”。“學”：作“學問、學業、學習”解釋。 “勵學”就是“勵志求學、激勵進取”，“勵學”二字在我國古代前賢的名句與文章中常有出現，選用“勵學”作為校訓，意在勉勵師生勤奮為學、刻苦磨礪，注重知識的積累、素質的提升、品格的塑造、精神的超越、心靈的凈化、思維的創新。同時，教師更需要不斷學習，以適應現代教學的需要，更好地“傳道、授業、解惑”。

精技“精技”：“精”指精通、精湛；“技”指技能、技術。《書·秦誓》中有“人之有技，若己有之。”《荀子·富國》中有“百技所成。”。精技：指業精技強，精益求精。教師能精通專業技能，學生能學有一技之長。精技，是全體師生努力的目標，培養教育和引導學生學技能、強技能、精技能、成長成才、服務社會，是我校在專業建設、提高技能方面的一貫追求。

敬業 敬業就是專心致力於學業或工作。敬業是一個道德的範疇，是一個人對自己所從事工作的態度。中華民族歷來有“敬業樂群”、“忠於職守”的傳統，敬業是中國人民的傳統美德。早在春秋時期，孔子就主張人在一生中始終要勤奮、刻苦，為事業盡心儘力。他說過“執事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等。北宋程頤更進一步說：“所謂敬者，主之一謂敬；所謂一者，無適（心不外向）之謂一。”朱熹語：“敬業者，專心致志以事其業也。”敬業對於教師來說敬業奉獻，恪盡職守，對於職校學生來講，敬業是從業的基本條件，是企業員工的行為準則。

以服務為宗旨

以就業為導向

以文化添魅力

以特色樹品牌

以創新謀發展

學會做人 學會做事 學會求知學會創新 學會生存 學會感恩

為成功和幸福的人生做準備！

敬業篤學 為人師表 愛心育人 奉獻職教

甘肅銀行學校在中專教學方面目前共開設了八個專業：金融、保險、證券期貨、計算機應用、電算化會計、市場營銷、電子商務、英語，其中金融、證券期貨、計算機應用、電算化會計為我校的骨幹專業。

金 融

l 業務培養目標：面向銀行、信用社、保險行業培養具有金融基礎知識和技能操作人員，能勝任金融業務和金融管理工作。

l 專業分支：農村金融專業、城市金融專業、保險專業、財政金融專業。

l 主要課程：基礎會計、金融市場學、貨幣銀行學、市場營銷學、國際金融、金融企業會計、財務會計、銀行信貸、保險學等。

l 金融企業會計學習、財務會計實習、保險理賠案件學習。

l 畢業去向：主要從事銀行、信用社、保險的臨櫃業務、內部財務工作與管理工作。

證券期貨

l 業務培養目標：面向證券期貨行業培養具有經營管理知識和操作技能的人才。

l 主要課程：證券投資分析、證券發行與承銷、證券投資基金、期貨交易、財務分析、證券會計、以紀人基礎知識、證券市場基礎知識。

l 股票投資分析實習。

l 畢業去向：畢業生可在股份制企業、證券公司、證券交易所、期貨交易所從事股票的發行、交易、分析及期貨交易管理等工作。

計算機應用

l 業務培養目標：能從事計算機系統管理的維護和應用操作人員。

l 業務培養要求：掌握電工、計算機電路、計算機組成原理、彙編語言、計算機操作的基礎知識；掌握計算機硬體的安裝、調試、維護與銷售的基本知識；掌握計算機網路硬體組成的基本知識，具有網路操作系統與應用程序安裝、設置的操作技能；掌握計算機多媒體技術的基礎知識、具有設計多媒體軟體的初步能力；掌握常用辦公軟體的使用方法，具有操作和維護常用辦公自動化設備的技能；掌握財會、統計的基本原理；具有應用文寫作的基本能力；具有一定的計算機英文資料閱讀能力。

l 主要課程：微機介面技術、多媒體技術基礎、計算機網路基礎、微機實用軟體、微機維護與維修、資料庫應用基礎、微機原理與彙編語言、電子技術基礎。

l 畢業去向：本專業畢業生主要面向社會各企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設備、計算機網路和管理、維護，計算機操作以及計算機產品的銷售等工作。

電算化會計

l 業務培養：能從事會計核算與會計事務管理工作的人員。

l 業務培養要求：熟悉我國財經基本方針、政策和法規；掌握財會、統計及審計的基本理論和方法；了解財政、稅收、金融的基本知識；具有從事行業會計工作的能力；具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作技能；具有計算機操作技能和使用會計軟體的能力。

l 專業分支：企業會計、行政事業單位會計、金融會計

l 主要課程：企業管理、企業財務管理、管理會計、電算化會計、企業會計、行政事業單位會計、金融企業會計

l 畢業去向：本專業畢業生主要面向企事業單位和經濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理等工作。