山東師範大學信息科學與工程學院

山東師範大學信息科學與工程學院

山東師範大學信息科學與工程學院(原信息管理學院)的前身是計算機科學系,始建於1985年。1995年學校為實現資源優化共享,將“計算機科學系”和“計算中心”進行資源整合、擴展、合併,組建了信息管理學院,2005年更名為信息科學與工程學院

辦學條件


經過近二十年的發展,信息科學與工程學院已發展成為一個規模較大、特色鮮明的學院。現設有計算機科學系、通信工程系、計算中心、計算機公共課教學部和軟體工程研究所;教育部教育管理中心的培訓基地、全國計算機等級考試考點、山東省高校計算機公共課考試中心也設在院。目前,學院擁有“計算機科學與技術”、“通信工程”和“物聯網工程”三個本科專業,擁有“計算機科學與技術”博士點一級學科、碩士點一級學科(含計算機軟體與理輪、計算機應用技術、計算機系統結構)和“信息與通信工程”碩士學位授予點,擁有“管理工程與工業工程”博士學位授予點。
目前,全日制在校本專科生1600餘人,碩士研究生近200人,博士生5人。全院現有教職工70人,其中博士生導師3人,教授11人,副教授25人,講師15人,有博士學位的5人,在讀博士4人,具有碩士以上學歷的教師47人。學院已為社會培養出本專科畢業生及碩士研究生(含成人教育)近萬人,主要分佈在省內外高校、中等學校、部隊、機關、、以及各企事業單位,成為各行各業中的信息技術骨幹力量。
信息科學與工程學院具有教學經驗豐富、年富力強的師資隊伍,教師學歷層次高,梯隊合理,在國內外有較高的學術影響和創新精神,取得了豐碩的科研成果。學院承擔了多項國家自然科學基金等縱向計劃課題,完成了山東省金旅工程、山東省自考辦信息管理系統、臨沂市電子政務系統等多項橫向項目。近幾年來,學院獲得山東省自然科學獎4項,山東省科技進步二等獎6項、三等獎多項,在工業設計優化、網路與分佈計算、網路路由演演算法等方面逐漸形成特色。同時,學院不斷加強教學改革和教材建設,注重將最新IT理論和技術引進專業教學中,先後獲得省級優秀教學成果二等獎4項,承擔省、部、校級教學改革課題20多項,本科專業“計算機科學與技術”被評為學校的特色專業。

專業介紹


計算機科學與技術
專業培養目標:
本專業培養學生掌握計算機科學與技術,包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,熟練地進行程序設計和使用資料庫技術、網路技術以及多媒體技術等解決實際問題,具有教書育人的良好素質,能在高等和中等學校進行計算機教育和其他教育工作。
基本規格要求:1、具有堅定正確的政治方向,學習和掌握馬克思列寧主義主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,熱愛教育事業,具有良好的道德情操和自我教育的能力。
2、本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事應用計算機的基本訓練,培養良好的教師素養,具有研究和開發計算機應用系統的能力。具有創新意識,創新精神,了解計算機科學與技術的發展動態。
3、了解體育運動的基本知識,達到國家規定的大學生體育衛生合格標準,具有健全的體魄和良好的心理素質。
專業培養要求:
本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受應用計算機的基本訓練,培養良好的教師素養,具有研究和開發計算機應用系統的能力:
1.掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能,特別是資料庫、網路和多媒體技術;
2.掌握計算機應用系統的分析和設計的基本方法;
3.具有熟練地進行程序設計和開發計算機應用系統的基本能力和開發CAI軟體的能力;
4.具有創新意識、創新精神和良好的教師職業素養,具有從事計算機教學及教學研究的能力,熟悉教育法規,能夠初步運用教育學心理學的基本原理,具有與人合作共事的能力;
5.了解計算機科學與技術的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獨立獲取知識和信息的能力;
主要專業課程:
離散數學、數據結構、高級語言程序設計、操作系統、資料庫原理、計算機通信與網路、計算機組成原理等。
主要實踐環節:
包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等,一般安排6-7周。
修業年限:四年。
授予學位:理學學士學位。
通信工程
培養目標、學制
該專業以全面提高學生的綜合素質為根本目標,培養具有通信技術、通信系統和計算機網路等方面的知識,能在通信領域和計算機網路領域中從事研究、設計、製造、運營、開發、應用通信技術與計算機網路技術的高級工程技術人員。具有良好的科學素養,適應21世紀信息社會的要求。
學制:四年
業務培養要求
(一)思想政治素質1、學習和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平基本理論,愛祖國、愛中國共產黨、愛社會主義,樹立科學的世界觀和人生觀。具有良好的道德品質修養,自覺遵紀守法,有為祖國社會主義建設事業而奮鬥的獻身精神。2、培養創新、創業精神,樹立為民族振興、事業發展、奮發圖強的遠大理想。勤奮好學、團結互助、關心集體、行為規範、遵紀守法,有事業心和社會責任感。3、具有艱苦奮鬥、勤勞節儉的品格,樹立自尊、自愛、自強、自立意識。4、具有愛崗敬業、忠於職守、求實、科學、奉獻社會的良好的職業道德
山東師範大學信息科學與工程學院
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(二)科學文化知識和專業能力、技能通信工程專業把現代通信與計算機結合起來,培養德、智、體全面發展,具有通信技術、通信系統和計算網路等方面的知識,能在通信領域和計算機網路領域中從事研究、設計、生產、運營、開發、應用通信技術與計算機網路技術的高級工程技術人才。本專業培養的人才,要求紮實地掌握專業基礎知識和基本理論,具有現代信息傳輸、處理與交換的基本理論和技術,具備從事現代通信系統和網路的設計、開發、測試和工程應用的基本能力。了解本專業範圍內科學技術的發展現狀和發展趨勢,具有較強的獲取知識的能力和一定的分析問題、解決問題的能力,適合我國當前對通信工程人才需求的國情。(三)心理素質要求1、具有健全的人格。2、面對現實,不怕挫折,勇於進取的良好意志品質。3、適應環境變化,能與人共處,具有較強的社會適應和交往能力。4、敢於競爭、善於競爭、積極進取、樂觀向上的人生態度。
(四)體衛素質要求1、身體狀態良好、乾淨整潔、精力充沛。2、了解體育、衛生基本知識;掌握鍛煉身體的基本技能,養成良好體育和衛生習慣。3、達到國家規定的體育衛生合格標準。
主幹學科、主要課程、主要專業實驗
1、主幹科學:通信工程
2、主幹課程:主幹課程包括:電路基礎、模擬電路、數字電路、電磁場理論微機原理與介面技術、信號與信號系統、通信原理、數字通信原理、衛星與無線通信、信息理論與編碼、計算機網路原理、網路實用技術、網路分析、INTERNET網、多媒體技術、程序設計等。
3、主要專業實驗電子電路實驗、數學系統與邏輯設計實驗、通信原理實驗、計算機網路實驗、計算機上級實驗、INTERNET與INTERNET實驗等。
主要實踐環節:包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等,一般安排6-7周。
修業年限:四年。
授予學位:理學學士學位
計算機科學與技術(信息技術方向)
“信息技術”方向的畢業生應具備紮實的理論基礎和計算機應用能力,應掌握信息管理、信息系統集成、信息系統分析與設計方法,掌握網路管理及網路應用開發的方法,具有在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息採集、組織、分析、傳播、服務的能力,能夠從事信息系統規劃、分析、設計、實施、維護等工作。
該專業開設的主要課程為高等數學、數據結構、操作系統、C和Java程序設計、信息管理概論、資料庫原理、實用資料庫技術、軟體工程、多媒體技術、Web開發技術、面向對象技術,信息安全技術,信息系統集成,網路及網路管理技術等。
該專業具計算機應用技術碩士學位授權點。