湖北國土資源職業學院

1958年湖北省地質局職工訓練班成立。

1959年湖北省地質局職工訓練班改稱為湖北省地質局技工學校。

1962年受當時局勢影響，湖北省地質局技工學校被迫撤銷。

1971年武漢地質學校遷往江西。

1974年湖北省地質學校恢復原校名為武漢地質學校。

1975年湖北省地質學校合併到武漢地質學院（現中國地質大學）。

1978年重建湖北地質學校，面向河北、河南、湖北、湖南、廣東的中南5省招收職工學員120人，連招兩屆，於中國地質大學（武漢）漢口校區內辦學。

1979年成立武漢地質勘探技工學校。

1982年成立湖北省地質職工大學並遷往到荊州辦學。

1987年地礦部批複成立湖北地質勘探技工學校。3月，湖北省第九探礦隊更名為湖北地質勘探技工學校。

1999年湖北地勘技校更名為湖北國土資源學校。

2000年湖北省地質學校更名為湖北省國土資源工程學校。

2004年以湖北地質職工大學為基礎，整合局屬辦學資源，經湖北省人民政府批准，國家教育部核準備案，學校升格為職業技術學院並更名為湖北國土資源職業學院，直屬湖北省地質局。

2005年湖北國土資源學校整體合併到湖北國土資源職業學院。

2010年湖北國土資源職業學院武漢漢南新校區投入使用。

2017年湖北國土資源職業學院成為湖北省優質示範高職院校（34所）建設單位之一。

2018年湖北國土資源職業學院入選教育部第三批現代學徒制試點單位。

現有在校學生8000餘人。學院與華中科技大學、中國地質大學、中南財經政法大學、長江大學、三峽大學建立了網路教育、普通專升本教育、專本套讀自學考試等本科段合作辦學關係，方便有接受本科教育需要的學生進一步學習發展。

學生教學科研和基礎設施功能齊全，已建成行政大樓，教學大樓，實驗大樓，網路中心，圖書館，學生公寓樓，教工宿舍等二十多幢建築。網路中心配備有先進的計算機1000餘台，寬頻網覆蓋全校。學院建有滿足科研、教學和實習實驗使用的具有國內先進水平的網路、岩石、礦物、地史古生物構造、遙感、測量、岩礦鑒定、材料、土工等各類實驗室60餘個；自建野外實習基地5個；與地礦單位共建實習基地18個；與製造企業、IT企業、旅遊與酒店等行業合作建立實訓基地20餘個。建有覆蓋學院行政辦公場所、實驗實習教學場所、學生宿舍、教職工生活區的校園網；圖書館藏書50餘萬冊，電子期刊15000餘種。

專業設置

學院以培養資源勘查、地質工程、工程測繪、土建施工、工程管理等專業人才為主，兼顧培養機械製造、電氣自動化、電子信息、計算機、財務會計、經濟貿易、市場營銷、藝術、軟體開發、新能源應用人才，具有鮮明的行業辦學特色。下設資源勘查系、地質工程系、測繪工程系、機電工程系、信息工程系、工商管理系、公共課部、中職教育部、繼續教育部、地理信息學院等9系部1個獨立學院共33個高職專業。

院系設置

職能部門

教學設施

岩礦實驗室：學生通過對礦物、岩石等標本、晶體格架的觀察、鑒定，掌握各種礦物岩石的成因、基本特徵、形成地質條件，並通過偏光顯微鏡，學會對岩石、礦物的鏡下鑒定，掌握肉眼鑒定和鏡下鑒定的基本要求。

地史古生物實驗室：學生通過對不同年代地層層序、古生物化石標本、模型、圖片的認識，掌握各種古生物化石的基本特徵，並通過古生物化石對生物沉積環境、地層、形成年代有最基本的認識，為今後國土資源調查、水文地質調查等打下堅實基礎。

礦床礦相實驗室：通過對內生礦床、外生礦床各種典型礦區礦床地質標本的認識，掌握各種礦床的形成條件，分析礦床成因，特別是對用礦相顯微鏡鑒定各種礦相光片掌握準確鑒定各種礦物名稱、結構、構造、構造的基本方法，為從事國土資源調查、水文地質調查等打下堅實基礎。

陳列室：通過對各種礦物晶體的認識，培養學生為從事國土資源調查的責任感和使命感。陳列室中各種奇異的礦物單品、晶簇、各種溶華、石乳，彷彿帶你進入一個神奇的地下宮殿，會使你流連忘返，立志國土資源調查做作新的貢獻。

實習實訓

電工技能實驗室

本實驗室擁有較先進的電工實驗設備，按照實驗教學大綱的要求完成電工原理、電工技術、電力拖動等課程的實驗。使學生通過實驗驗證所學理論知識，鞏固學生所學專業理論水平；親自動手演練，培養學生的實際操作技能；還可以進行設計和創造性的實驗課題，提高就業本領；還可進行強電、弱電科目的實訓：

1.低壓控制線路的配線與檢修；

2.儀器儀錶的實用；

3.電子電路焊接；

4.直流調速系統的檢修；

5.中、高級電工的職業技能鑒定。

高低頻電子實驗室

該實驗室擁有較先進的電子實驗設備上百套，能按照實驗教學大綱的要求完成電路分析、電子技術基礎、模擬電子學、數字電路等課程的實驗。

該實驗室具有比較完善的單片機實驗開發設備，為單片機教學與培訓提供了良好的環境。不僅可以作為學校單片機(電子等)模擬實驗，也可以作為教師個人工作室的模擬實驗。作為電子技術或控制類相關專業的學生和工程教學技術人員，可以充分地利用它所提供的資源，幫助自己提高工程應用能力。在教學中除了教單片機的具體課程內容外，還可以教會學生應用該工具的能力，為今後的工作打下基礎。

泥漿試驗室：

類屬鑽探技術、基礎工程施工、水文與工程地質等專業。承擔鑽孔沖洗液的配製、性能測定等工作。其中能夠測定的沖洗液性能參數有比重、粘度、失水量、泥皮厚度、含砂量、PH值等。主要儀器設備有：泥漿性能測定儀、高速攪拌機等。

土工試驗室：

類屬工程地質勘察、水文與工程地質、基礎工程施工技術等專業。能承擔土體常規物理力學性能測試，包括容重、比重、含水量、孔隙比、液限、塑限、顆粒分析、壓縮係數、粘聚力、內摩擦角等。主要儀器設備有：固結壓縮儀、直剪儀、液塑限儀、烘箱等。

CAD室：

類屬資源工程各專業。承擔計算機繪圖、計算機輔助設計等教學工作。主要內容有：AUTOCAD、MAPGIS、KT3000、結構設計、工程概預算等。

實習鑽場：

承擔鑽探工程的技能訓練教學工作。通過在實習鑽場的學習，能了解鑽探設備的組成、工作原理；理解鑽進工藝的實際應用方法；初步掌握鑽探相關儀器設備的操作、使用方法。主要儀器設備有：鑽機、水泵、鑽塔、鑽具、測斜儀等。

機電工程系機類

1、機加工實習車間

位於校園西區內，現有實習教師六名。先進普通機床十台，其他機加工類設備（銑床、刨床、鑽床）十台，焊接設備十台套，鉗工設備六十台套。以上設施基本能完成機電類專業機械加工、鉗工、焊工實習的需要。

2、數控實習

正在建設中的數控實習室位於本校西區，且配有模擬系統軟體，可進行數控模擬編程、CAD/CAM實驗，以上設施能滿足機電類專業實習需要

3、校外實訓基地

湖北荊州荷花機床有限公司（位於荊州東門外）為湖北省機床設備製造知名廠商，該公司可滿足我系機類專業的綜合實習要求。

新能源應用學院

新能源應用學院是湖北國土資源職業學院為響應國家節能與新能源政策整體規劃而與湖北楚驥科技集團聯合創辦的的新型獨立學院，學院專註於新能源、新科技、新材料在物聯網、LED應用、新能源汽車等高精尖技術領域的應用研究。學院充分響應國家“卓越工程師簡介及培養計劃”，以“產、學、研”合作教育為根本，在我國率先實施將企業研發中心整體置入校園的辦學模式，所設“LED應用、物聯網應用技術、交通工具設計、”三大專業板塊，以整合高校和企業、科研單位等多種不同教學環境和教學資源以及在人才培養方面的各自優勢，培養崗位競爭型人才，並針對國內物聯網和LED企業及交通工具類企業的人才需求布局，將分別在大連、長春、北京、長沙、佛山、武漢、深圳七大高地，聯合設立物聯網與LED應用研究實驗室和車輛工程實驗室，助推中國物聯網及LED應用和交通工具研發全球戰略的人才高地。

■特色一：“企業定製，就業無憂”

校企強強深度聯合辦學，企業大力建設及支持軟硬體設施，校方量身定製課程為企業培養人才，薪資有保障，工作亦無憂。畢業后兩年內校方循環為學子們提供崗位推薦。

■特色二：“雙師教學，雙師引導”

敢為人先的教學管理模式，雙師型的搭配管理。輔導員負責日常生活管理。同時聘請企業工程師，負責學生專業學習的指導和教學，為孩子的成長保駕護航。

■特色三：“工學結合，帶薪實習”同類專科院校中為數不多的實訓基地，學校和企業共同打造企業化、專業化的校內實訓基地。企業工程師帶領小組生產企業項目，既能勤工儉學，又能切實掌握技能，為就業奠定基礎。

■特色四：“高端專業，行業典範”

首家獲得審批開辦新能源汽車、無人機應用、3D列印等高精尖專業的高職高專院校。面對日漸龐大的社會需求，雄厚的辦學條件必能培養出優質的學子。

■特色五：“實訓教學，現場感知”

教學採用“教學做一體化”即“做中學，學中做”，在校內建2000多平米實訓基地，實施“校中廠、廠中校”的辦學理念，全方位培養高素質勞動者和技術技能型人才。

■特色六：“心繫學子，獎助並舉”

在國家獎學金、國家勵志獎學金申請之外，新能源應用學院另設置企業獎學金，有一等獎學金3000元、二等獎學金2000元、三等獎學金1000元，鼓勵學生努力學習；經濟困難的學生可申請國家助學貸款6000元/年，並可申請困難補助、勤工儉學等。

電商傳媒學院

電商傳媒學院是湖北國土資源職業學院與蘇州幾何體網路科技有限公司通過校企合作的形式成立的二級學院，其目的是順應各行各業對電商井噴式的需求及國家對電商的高度定位，聯合開辦“高等學歷+專業技能+定向就業”三合一特色學院。其目的是培養適應社會需要的、能從事網路整合營銷、網店運營、網商創業、跨境電商、遊戲設計、特效合成、影視動畫的高素質技能人才。蘇州幾何體網路科技有限公司以動漫設計與製作、遊戲開發、電子商務運營、原創作品設計與開發、發行與推廣、外包業務加工與製作、衍生產品開發與推廣為主營業務。目前擁有動漫遊戲事業部、電子商務事業部、教育培訓事業部、戰略投資事業部，旗下子公司有蘇州翔燕網路科技有限公司、蘇州好的電器有限公司、荊州飛天動漫有限公司，荊州市飛天動漫職業技術培訓學校等。目前擁有3家天貓商城，2家四皇冠店鋪在內的12家淘寶店鋪。多年來該公司教育事業部積極地與高校開展合作，已成功地為電商行業、影視設計等行業輸送優秀技術人員逾10000餘人。

地理信息學院

湖北國土資源職業學院地理信息學院

隸屬於湖北國土資源職業學院的一個獨立學院，在企業信息化浪潮和社會對技能型、複合型人才需求加大的背景下應運而生。學院致力於培養應用型地理信息系統（GIS）開發與應用、軟體服務與外包、企業信息化管理、3G移動開發技術等方面的人才。學院以學生就業為導向、以企業用人需求為根本、以教學質量為生命線，將國際先進的職業教育體系、理念與傳統的學歷教育體系相融合，著力打造華中地區最優秀的人才培養、實訓及就業基地。

學院致力於新就業形式下的教學改革，先後與武漢厚溥科教集團進行聯合辦學模式，採取企業化定製人才培養方案，並與中地數碼、微軟、惠普、武大吉奧等知名企業合作，進行學生行業培養及訂單培養相結合，並與人力資源獵頭公司合作，開通了北京、上海、杭州、大連、深圳五大就業渠道，與500多家IT企業建立了長期的用人合作關係。

地理信息學院致力於創造機遇，成就潛能。努力使每個學生在技術基礎、應用技能、綜合素質等幾個方面都得到提升，成為長期可持續發展的高級人才；在更好地服務於社會的同時，擁有健康快樂的成功人生。

就業前景

學院就業前景廣闊，熱門專業供不應求。畢業生就業的領域和行業包括：國土資源、煤炭地質、冶金建材、水資源勘查利用、土建工程、工程測繪、土地管理、機電一體化、數控、計算機信息管理、軟體技術、財務會計、經濟貿易、市場營銷、電腦藝術設計等。學院與建築、交通、水利、能源等行業和部門的近百家企事業單位建立了人才培養協作關係，與數十家事業單位簽訂了人才培養訂單，還在國內外諸多IT、電子、製造、商貿等領域的知名大中型企業中建有穩定的就業基地。近幾年畢業生就業率保持在95%以上，就業工作獲得湖北省教育廳的高度讚揚。

學生管理

學院設有國家勵志獎學金、國家助學金、生源地信用助學貸款、學院獎學金、新生獎學金、貧困生學費減免、特困生學費減免與生活補貼、臨時性困難補助、提供助學崗位等多種途徑和措施幫助困難學生完成學業。學院為學生配有班主任、輔導員、宿舍管理員；設有心理諮詢中心，從學習、生活、心理健康、思想品德等多方面對學生進行指導和服務，為學生營造健康舒適的成長環境。

學院建有獎學金，困難補助，勤工儉學，減免學費等保障機制，保證經濟困難的學生順利完成學業。學院面向全國招生和就業，生源十分充足，就業形勢良好，在國內外諸多知名大中型企業，合資公司建有廣泛而穩定的就業基地。學院歷年畢業生的就業率保持在90%以上。

學院堅持對外開放，重視國內外學術和文化交流.學院聘請多名國內外的著名專家學者擔任客座教授，並與華中科技大學，中國地質大學，中南財經政法大學、長江大學，三峽大學等多所大學建立了合作辦學關係。學院的學生經擇優推薦並通過全省統一“專升本”的考試，可以升入全省30餘所普通本科院校學習。

學院現有專（兼）職教師530人，其中享受國務院津貼專家3人、有突出貢獻的優秀中青年專家2人、博士12人、碩士155人，國家註冊岩土工程師2人、註冊測繪工程師5人、註冊會計師1人，教授、副教授95人，省級教學名師4人，楚天技能名師3人，“雙師型”教師122人。

湖北國土資源職業學院經湖北省人民政府批准、國家教育部備案已正式成立，實現了學院發展歷史性的跨越。她的前身——湖北省地質職工大學、湖北省國土資源工程學校完成了她神聖的歷史使命，已成為過去，但她的輝煌將永載學院發展史冊，並成為湖北地礦行業乃至國土資源行業發展史上閃亮的一頁。

26年的風雨歷程，26年耕耘收穫。這26年來，學院經歷了建校初期的艱辛，更經歷了改革大潮中經濟轉型、行業結構調整所帶來困境和困境的崛起，尤其上個世紀九十年代以來，學院幾乎是一年一步台階向前發展。從“辦學條件合格學校”、“省部級重點中專”到“國家級重點職業學校”、地質職工大學評估驗收合格；從省教委“校園管理先進單位”到湖北省“園林式學校”、原地礦部“部級文明單位”；從中專教育、成人教育到試辦高職教育，進而建立華中科技大學網路教育荊州分院、中國地質大學網路教育荊州教學中心開辦本科教育，形成了多層次的辦學格局；畢業生從國家統包統分到面向社會、走向市場、自主擇業，進而建立廣闊的就業網路，推薦就業，畢業生走俏市場，特色專業供不應求，2003年畢業生平均就業率達90%，在全省高職高專院校中排行第十位。不僅如此，學院的教學、科研及生活條件更加完備，基礎設施功能更加齊全，師資隊伍建設更趨合理；教育教學管理水平不斷提高，激勵各類學生順利完成學業的保障機制進一步完善，等等。

學院的今天，凝聚了幾代學院人的心血和汗水。在學院組建新的平台上，以高起點、高標準，努力把學院建設成為以高等職業教育為主，兼顧成人高等教育、普通中專教育和職業培訓，為國土資源及相關行業培養高質量一線技術人才的高等職業學院。

在湖北省地礦局的大力支持和院黨委的統一領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續堅持與時俱進的辦學風格，積極奉行“以生為本、尊重能者、依法治校、和諧發展”的辦學理念，堅定走“產學研”相結合的教育模式，立足湖北，服務大地質，把學院辦成國內國土資源行業有影響的職業學院。力爭經過五年的調整和建設，使學院布局合格，生產、教學功能齊全，特色鮮明，環境優美，辦學規模達到7000人，建成2～4個行業骨幹專業、3～5個行業領先水平的重點實驗室，擁有一支精通教學、生產，善於科研的教師隊伍，保障每年的畢業生就業率始終保持在全省同類院校的前列。祖國現代化的建設需要你們，學院的發展需要你們。

學院以人為本，從嚴治校。學院以素質教育為核心，注重能力培養，因材施教，注重實用教育，注重實踐至上，注重培養學生獲取知識的能力。學生管理上，學院實行專職班主任制，從學習，生活，心理，潛能，政治思想，道德品質等多方面對學生進行多方位指導，全面培養，“一切為了學生，一切為了提高教學質量，一切為了學院的發展”是學院的辦學理念；“經濟人的學堂，企業家的搖籃”是學院的辦學宗旨；培養出來的學生要跟“社會市場需求零距離，到企事業單位上崗零適應期”是學院的辦學目標。

校園生活是大學生活的重要組成部分，它凝聚了青春的動感和活力，映射整個大學生的心理和思想狀態。湖北省國土資源職業技術學院一貫重視對學生的素質培養，重視對學生社團的建設，並漸漸在校園中形成了有獨特的校園文化生活。在這種獨特的校園的文化氛圍中，同學的個性和才能得到了充分的發揮，學校的文化底蘊也就慢慢積累和延續了下來，素質教育和文化傳播也得到了順利的開展。

一、個性和能力寓於集體生活和活動之中。

這是本院生活的最突出的特點。學校實行學生自我管理，自我約束，日常管理工作有同學們來參與。為此，學院分別成立了院團委、院學生會、系學生會、大學生社團聯合會、院廣播台、院記者站、院藝術團等學院學生組織以及19個豐富多彩的大學生社團組織。在進行自我管理過程中，同學可以從中學到課本以外的知識和能力。在部門、社團的組織生活管理中，逐漸發揮自己的特長，培養起自己的興趣，形成自己的人生價值觀。通過組織和社團建設可以增強同學的集體主義感和榮譽感，提高團體協作能力和創新能力。這些組織和社團凝聚了優秀的學生幹部，並帶動了整個校園文化建設。

二、多姿多彩、別出心裁的活動豐富了課餘生活，活躍了感性和理性思維。

組織各式各樣的活動，是校園課餘生活的重頭戲。各類文體活動使整個校園煥發出無限生機和活力。各種社團百花齊放，社團活動也層出不窮，很多活動標新立異，形成了本院獨有的特色，成為了活動精品，並打響了活動的品牌，這些活動凝聚了同學的智慧和才氣。例如，創業設計大賽、"假日素質訓練營"、模擬商品交流會、展銷會，規劃"十大品牌活動"，建設"二十大精品社團"，"科技文化節"，英語晚會等。每逢節假日，都會"出爐"一些同學喜聞樂見的活動，如元旦文藝匯演、國慶遊園活動、周末舞會等。此外，學校還結合時事組織一些大型活動以培養同學們的愛國主義精神，提高其政治敏銳性。例如,"崇尚科學，抵制邪教"校園簽名活動、"中美撞擊事件"大探討、申奧成功慶祝活動，各類時事政治講座和宣傳圖片展覽。

三、立足專業知識，提高同學的動手和實踐能力。

作為高職院校，學校始終重視的學生的專業技能的訓練和時間能力的培養。為此，組織各類的專題講座滿足同學們的求知慾，利用寒、暑假組織實踐活動以提高參與社會，實踐社會的能力，縮短學院與社會的距離。每年暑假，學校會組織學生幹部舉行夏令營活動，進行實地考察，在活動和實踐中增長見識。各系也會成立各種專業社團和協會，並指導組織一些與專業的活動提高同學的專業技能。如，工商管理系的營銷協會主辦的"大型商品展銷會"，旅遊協會舉行的導遊知識和能力比賽活動；財會系的會計協會經常舉行的登帳、點鈔活動；計算機系舉行的各類計算機知識競賽，網頁製作大賽，電腦闖關；人文系的各類徵文比賽和英語俱樂部的"英語沙龍"。同學們積極參與到了這些活動，充分展現了當代大學生強烈的求學慾望，同時也補充和深化了第一課堂，促進了知識和實踐的銜接。

學院還重視學生利用課餘時間進行創業實踐。支持學生成立工作室，對學生的創業精神給予了鼓勵。積極倡導青年志願者活動，並成立青年志願者社區援助團、青年志願者公益服務團、青年志願者文明促進社、青年志願者愛心奉獻社。同學們在青年志願者活動中充分體現出青年人的朝氣和蓬勃，他們把"文明"與"進步"寫在青春的旗幟上。

四、校園文化氛圍欣欣向榮。

整個校園洋溢著濃郁的學習氣氛。各個教室展出了"勤奮學習、積極進取"的標語，學校的圖書館營造安靜舒適的學習環境。學校公寓室的後勤管理給同學的學習生活帶來了方便。一年四季綠草如茵給許多同學提供晨練和晨讀的場所。通過學習和交流，同學可以相互激勵，共同提高。同時，學院團學組織經常性進行諸如"校園青年文明示範群體"、"校園文明號"、"星級文明寢室"的評比，進行"陽光心理"活動和"挫折教育"活動。從這些精品的社團活動中，同學們往往能深受啟發和教育。欣欣向榮的校園文化氛圍形成學院發展的催化劑和助長劑，形成一股強大的動力。正是這種多元性和獨特性的校園文化，使同學的校園生活變得豐富多彩，成為大學生活的亮點，使學校成為一個發揮個人才華和施展個人能力的舞台。湖北省國土資源職業技術學院學子正是在這樣優美的校園環境和良好的校園文化氛圍中增長見識和才幹，孜孜不倦的學習和探索，以便將來實現自己的抱負，回報母校和社會！

校名：湖北國土資源職業學院。

地址：武漢市漢南經濟技術開發區育才路399號。

郵編：430090

學院團委、學院學生會、學院大學生社團聯合會、學院記者站、學院廣播台。

各系部團委、學生會。

社團：就業發展協會、攝影愛好者協會、無人機愛好者協會、印夢園3D列印協會、青年志願者協會、心理成長協會、測繪協會、工堪協會、機電協會、圖書愛好者協會、電腦愛好者協會、陽光城文學社、清風藝術社、公關協會、旅遊協會、浴雪街舞社、足球愛好者協會、籃球協會、小螞蟻環保協會等。

2021年10月，入選中國教育部發布的2021年度全國高等學校名單。