閩江學院軟體學院

閩江學院軟體學院，現有在校生3000多人。學院成立於2003年，作為福建省軟體高職教育改革試點，是福建省第一家經省教育廳批准設立的軟體人才培養基地，已培養1萬多名本專科畢業生，學院被福建省信息化局授予“福建省軟體適用人才重點培訓基地”。

學校地址：

院 本 部：福州市大學城文賢路1號（郵編：350108）。

軟體學院結合福建省特別是海峽西岸經濟社會發展對人才的需求，確立了“服務地方、面向市場、貼近軟體產業培養應用型軟體人才”的辦學目標，採取“學歷+綜合素質+職業資格認定”的培養模式，建立了完善的學歷教育、實訓教學、項目開發實習相結合的教育實施方案。

在教學實訓上，軟體學院與眾多國內外知名IT企業合作，根據行業需求制定培養方案，開展訂單式人才培養，共建實訓基地，強化對學生的技能訓練，實現學生就業與企業需求的對接。同時借鑒國內外軟體企業在技術、培訓等方面的經驗，建立實訓工程，通過校內實訓和校外頂崗實訓，提高學生項目分析和研發水平。此外，軟體學院在省內同類院校中率先開設“學生創業園”，由學生團隊攜帶項目入駐園中，在專業老師指導下，按照企業模式進行項目管理和開發。

在師資建設上，軟體學院通過開展教學質量評估，實施反饋與交流機制，打造了一支以軟體工程技術人員為主，重視理論教學，強調實訓指導能力的高水平“雙師型”師資隊伍。學院擁有省級教學名師、微軟金牌講師、微軟銀牌講師和微軟優秀講師，榮獲“微軟IT合作院校最佳師資培訓獎”。計算機網路與軟體開發教學團隊被評為福建省級教學團隊。

在硬體設施上，根據實用技能型人才的培養要求，軟體學院建設了多種類多類別專業實驗室，配備網路中心、高性能伺服器及高配置專業計算機。因教學設施完善，設備先進，被福建 省教育廳評為省級網路技術實訓基地，並獲得“思科網路技術學院”授牌。

軟體學院每年畢業生就業率均達96%以上，多次被評為閩江學院“就業工作先進集體”。每年組織學生參加全國職業院校技能大賽、微軟-ATA“校園之星”全國大賽、福建省計算機軟體設計大賽等專業賽事，均獲得優異成績。學生研發的多個項目分別獲得國家級、省級專利。優秀畢業生進入微軟（中國）公司、中軟國際、網龍公司等大型企業實習、就業，深受用人單位歡迎。

在師資建設上，軟體學院採用優選劣汰的招聘制度，開展教學質量評估，實施反饋與交流機制，形成了一支 理論課教師、實踐指導教師和軟體工程技術人員相互結合的師資隊伍。其中，雙師型教師已佔到專業教師總數的50%以上。軟體學院是全國軟體工程骨幹教師培訓基地，榮獲了2006年“微軟IT合作院校”最佳師資培訓獎。2007年，軟體學院的計算機網路與軟體開發教學團隊被評為全省軟體高職類唯一的省級教學團隊。在實踐教學上，軟體學院通過產學研相結合的模式，借鑒國內外軟體企業在技術、培訓等方面的經驗，建立了閩江學院軟體學院實訓工程。該工程基於企業的開發背景來規劃實訓項目，通過校內實訓和校外頂崗實訓，讓各專業的學生依照項目需要組成團隊，在雙師素質型教師的指導下，共同完成項目的需求分析與開發。

學院按照培養、引進、提高的思路，一方面在已有師資力量的基礎上引進了一批具有中高級技術職稱、有工程實踐經驗的人才充實教師隊伍，另一方面通過有計劃地安排中青年教師到大型IT企業掛職鍛煉，參與各類項目開發等多種形式，建設“雙師型”教師隊伍。形成了一支以理論課教師、實踐指導教師和軟體工程技術人員相互結合的強有力的實踐教學指導隊伍。同時學院已建立了教師培訓和繼續教育制度，鼓勵扶持教師特別是中青年教師進修提高。每年寒暑假期間，學院都選派骨幹教師參加認證培訓，保證全部教授認證 課程的教師都通過相關的專業培訓。學院現有專任教師112名，其中高級職稱人數達30%，碩士以上學歷達到30%，雙師型教師達到50%以上，學院是全國軟體工程骨幹教師培訓基地、榮獲2006年“微軟IT合校作院”最佳師資培訓獎，學院獲“微軟院校課程銀牌教師”稱號的人數佔全國獲獎教師總數的三分之一，計算機網路與軟體開發教學團隊被評為福建省軟體高職類唯一的省級教學團隊。

根據國內外軟體技術發展趨勢及軟體產業緊缺人才的需求重點設置學科專業。包括：

本科：軟體工程（金融服務外包/工程，軟體服務外包/工程，系統運維外包，電子商務開發與應用，網路安全，數字媒體應用，專升本）

（2014年秋季起閩江學院軟體學院不再招收高職專科學生。）

軟體服務工程方向（四年制本科專業）：

【培養目標】本方向培養適應計算機軟體技術發展，適應管理、服務一線需要，具有良好的綜合素質，掌握計算機軟體開發和軟體工程的基本理論、基本知識和基本技能，掌握軟體開發模式、流行軟體開發工具以及軟體外包開發規範，熟悉 IT 服務基本流程，具有 IT 運維平台、專業工具的使用能力，掌握軟體項目管理、質量管理的基本知識，能夠從事計算機軟體系統開發、運行維護、軟體測試、文檔編寫等工作的高素質應用型專門人才。

【主要課程】面向對象程序設計 (Java 語言 ) 、數據結構與演演算法、 J2EE 企業級開發、軟體項目管理、面向對象的系統分析與設計、軟體測試、 IT 職業英語、大型資料庫、 IT 服務流程管理、 ERP 原理與應用、行業標準與規範、工程化項目訓練。

【就業方向】在國際大中型軟體與服務外包企業從事應用離岸、在岸軟體開發、項目管理、測試等工作，也可在軟體運行維護企業從事運行維護服務，對軟體（包括基礎軟體、支撐軟體、應用軟體等）的功能進行完善、性能調優，以及常規的例行檢查和狀態監控、響應支持等，還可從事軟體部署、教育、培訓等工作或繼續攻讀碩士研究生。

金融服務工程方向（四年制本科專業）：

【培養目標】本專業培養適應金融信息產業發展，適應管理、服務一線需要，具有良好的綜合素質，熟悉基本金融業務，掌握計算機軟體開發和軟體工程的基本理論、基本知識和基本技能，掌握軟體開發模式、流行軟體開發工具以及軟體外包開發規範，熟悉金融信息服務基本流程，具有金融軟體運維平台、專業工具的使用能力，掌握信息和數據的分析、整理、計算、存儲等能力，適應現代金融服務外包行業發展需求的跨學科、應用型複合人才。

【主要課程】面向對象程序設計 (Java 語言 ) 、 J2EE 企業級開發、軟體項目管理、金融學原理、會計學原理、軟體測試、 IT 職業英語、大型資料庫、 IT 服務流程管理、金融數據分析，行業標準與規範、工程化項目訓練等。

【就業方向】可在基金公司、證券公司、銀行從事數據的分析、整理、計算、績效評估、風險控制、資源配置等工作，也可在國內外大中型軟體與金融服務外包企業從事應用離岸、在岸軟體開發、項目管理、測試、運行維護等工作，還可從事軟體部署、教育、培訓等工作或繼續攻讀碩士研究生。

軟體工程（兩年制專升本專業，工學學士）

培養目標：本專業培養學生掌握計算機軟體工程的基礎理論和專業知識，掌握計算機軟體的應用和維護、應用軟體的研究設計、開發、管理和維護等基本技能和實踐能力，成為面向現代軟體產業的多層次複合型、應用型、管理型的專門技術人才。

課程設置：從課程結構上分為公共基礎課程、專業基礎課程、專業技能課程、研討與實踐課程。專業基礎課強調專業領域的基礎理論與核心技術，專業技能課結合市場軟體應用需求，注重應用系統開發能力和工程能力的培養。

專業特色：

1．在加強學生基礎知識的基礎上，注重學生實踐能力的培養，強調理論與實踐相結合。與傳統計算機本科學生相比，不僅理論知識紮實，而且實際動手能力強。

2．課程設置緊密聯繫最新軟體技術，緊跟IT技術潮流。

3．與企業聯動辦學，學生在畢業前與企業接軌參加頂崗實訓，為良好就業奠定基礎。

就業方向：軟體工程師、軟體開發人員、軟體系統分析人員、高級程序員、系統程序員、資料庫管理員等；能在科研機構、教育部門、企事業單位和行政管理部門從事科學研究、應用開發和計算機教學；也能繼續攻讀研究生，從事科研活動。

學費：軟體學院本科專業9500元/學年，專升本專業13000元/學年。

在硬體設施上，根據應用型人才的培養要求，軟體學院建設了軟體開發實驗室、遊戲開發技術實驗室、嵌入式開發技術實驗室、數字影視技術實驗室、思科實驗室、藝術創作室、攝影棚等專業實驗室，配備網路中心、高性能伺服器及高配置的聯想、戴爾、惠普專業計算機。因教學設施完善，設備先進，被福建省教育廳評為省級網路技術實訓基地，並獲得“思科網路技術學院”授牌。

在辦學上，軟體學院根據軟體教育的專業需求，與微軟（中國）公司、北京全美教育技術服務有限公司、思科系統公司、上海微創軟體有限公司、美國SYNNEX信息技術有限公司、戴爾計算機（中國）有限公司、廈大信息技術有限公司、廈門微聯軟體開發有限公司等國內外知名IT企業合作，實施“訂單式”人才培養，開展軟體實訓計劃。通過合作，軟體學院能及時了解不斷變化的IT人才需求，緊密跟蹤IT界的技術發展前沿，不斷改革教學模式，從而培養出具備專業技能的軟體人才。

在“2006年全國高職高專教育教學改革論壇”上，軟體學院在辦學模式改革、實訓軟體學院 建設、學生培養等方面取得的成績，深受社會各界和軟體企業的關注，辦學成果和特色獲得專家們的一致好評。2008年初，軟體學院受省教育廳委託，作為龍頭院校組建福建省軟體職業教育集團，力求充分發揮群體優勢、組合效應和規模效應，打造現代軟體職業教育品牌，提升現代軟體職業教育的綜合實力，為培養高技能人才創造良好的平台。

2006年，軟體學院（長樂路校區）率先開設了校內“學生創業園”，模擬企業真實環境配備設施，由學生組成開發團隊並攜帶研發項目，經擇優選拔后入駐園中，完全按照企業模式進行項目開發，為學生提供了實戰機會。同時，軟體學院多次利用自身資源，引進香港昌利行集團、中國網龍公司、福房傳媒、寶卡數碼等知名企業的項目，派遣相關專業實訓老師，指導學生完成項目開發。

軟體學院畢業生深受用人單位歡迎，被微軟公司、聯想集團、上海微創、網龍公司等大型IT企業錄用。據統計，軟體學院2011屆畢業生就業率超過96%。在微軟（中國）公司開展的全國實習生和畢業生招聘活動中，軟體學院已連續三年成為被錄用學生最多的院校。其中，2007屆畢業生在微軟實習期間攻克技術升級難題，微軟公司表示將進一步加強同閩江學院軟體學院的合作。

2013年5月，學生創業團隊作品《福建傳統民間工藝藝術表演培訓》入選首屆海峽兩岸(福州)大學生創業創新大賽50強，並受到組委會好評。

2013年4月，召開第一屆教代會第三次會議。

2013年4月，設立軟體學院“名師講壇”並正式啟動，定期邀請校內外名師、擁有高級職稱的企業專家來校舉辦道德、學術和通識講座，進一步開展通識教育，活躍學術氛圍。

2012年12月，黨總支題為“建學生黨員服務站，創服務社會新模式”的黨支部工作“立項活動”優秀成果獲得中共福建省委教育工委表彰！

2012年9月，應邀參加“全國高校專業改革與創新”論壇，並與全國著名的上市企業美亞柏科達成了初步合作意向。

2012年5月，我院團委被閩江學院授予“五四紅旗團委單項示範獎”。

2012年4月，在福建省高職院校技能大賽中獲得“信息安全管理與評估”二等獎、“物聯網技術與應用”三等獎、“網路技術應用”三等獎。

2012年3月，我院教師段炫宇被福建省海西基金會授予“KAB優秀師資”榮譽稱號。

2011年軟體工程（專升本）首屆畢業生吳絡音，作為閩江學院唯一參賽學生選手，晉級第十二屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽全國決賽，並獲全國三等獎。

2010年至2011年3月，與廈門曼陀林文化傳播有限公司開展“訂單式”人才培養合作，向企業輸送動漫專業人才，參與該企業所承接的大型動畫連續劇《楊家將》的製作，學生的專業技能得到企業的高度認可。

2011年4月，參加福建省職業院校技能大賽，在“信息安全技術應用”項目中獲第二名並作為福建省代表隊晉級國賽，在“RFID產品追蹤系統開發方案”項目中獲二等獎，在“二維動畫製作”項目中獲三等獎。

2010年12月，在廈門中軟海晟實訓基地舉行“閩江學院軟體學院教學實訓基地”揭牌儀式，中軟海晟卓越培訓中心正式成為軟體學院的教學實訓基地。

2010年12月，與全球最大手套生產商昌利行繼續簽訂了捐資助學、全面合作的協議，特聘昌利行董事長、“2010香港傑出青年企業家”林曉盈女士為客座教授。

2010年11月，黨總支選送的“立足‘三自’教育，構築基層黨組織堅強堡壘”總支立項活動，被評為“2008-2010年福建省高校黨支部工作‘立項活動’優秀成果。

2010年12月，在福建省第四屆計算機軟體設計大賽上，我院學生團隊分別獲得一等獎、二等獎和三等獎，與會企業對我院學生的技能水平給予了高度肯定，並表示將無條件接收穫獎選手到企業實習就業。

2010年11月，在第四屆ATA-微軟“校園之星”全國總決賽中，我院俞如凱、張強、蔡廣運三位同學組成的“X-SOFT”團隊以總成績第一的絕對優勢，榮獲軟體方向全國總冠軍，由吳招侯、吳維揚、倪驍劼同學組成的“Do It Best”團隊榮獲大賽網路管理方向三等獎。

2010年10月，周鴻旋、黃瑋兩位老師被評為“微軟金牌講師”，傅龍天、祝海玲兩位老師被評為“微軟優秀講師”。

2010年10月，被福建省信息化局授予“福建省軟體適用人才重點培訓基地”稱號。

2010年6月，作為牽頭院校負責“福建省高等職業教育教材建設計劃”軟體類教材的編寫。

2010年1月，軟體學院召開第三屆教育科學研討會，出版了《閩江學院軟體學院第三屆科討會論文集》，共收錄我院教師撰寫的論文34篇。