李麗娟

1994.7至今，在河北大學從事英語教學工作。

2014年9月，出版書籍《新編實用英語語法教程》。

研究領域

主要研究方向英語教育、教師發展、學習策略等。

國際會議

1.第九屆亞洲英語教學國際會議，2011.7。

2.第二屆東亞教師教育研究國際研討會，2010.12。

3.第四屆高等教育英語教學國際研討會，2008.10。

4.第三屆中國外語教學法國際研討會，2008.3。

5.大學英語教學國際研討會，2006.6。

6.第二屆中國外語教學法國際研討會，2006.3。

在全國作報告和示範教學：

1.在全國高等學校大學英語基礎教學與拓展課程教學研修班（第一期）中作“教學中的領導力”示範教學，2009.7。

2.在大學英語教學改革模式示範研修班（第二期）中作大學英語讀寫課程示範教學，2008.7。

3.作為教育部特邀專家去東南大學作關於教師團隊建設報告，題為“太陽是怎樣煉成的”，2008.1。

4.應邀到內蒙古電子信息學院講學，做關於教師發展和教學設計的報告，2009.7。

5.在全國高等學校大學英語教學研修班上作關於教師教育與發展報告，題為“教師團隊的輻射效應”，2007.8。

研究成果

1.網路自主學習中外語教師角色定位與發展模式，2006年度河北省高等學校英語教學改革重點資助項目，2007.4.- 2008.8，主持人。

2.英語自主閱讀能力評價機制和發展策略研究，2009年河北省社會科學發展研究課題，2009.4-2010.12，主持人。

3.高校外語教師自主發展評價研究，2009年河北省人文社會科學研究項目，2009.6-2010.10，主持人。

4.大學英語教學改革中教師角色轉變模式實驗研究，河北大學第五批教育教學改革研究項目，2006-2008，主持人。

5.河北大學題（卷）庫：大學英語4，2007.7.，主持人。

6.信息技術環境下大學英語自主學習評價體系研究，河北省高等學校英語教學改革重點資助項目，2008-2010，第二名。

7.逆向課程設計與大學英語精品課程，河北省社會科學基金項目，2010-2011，第三名。

8.基於計算機和網路的大學英語教改中教師發展模式的實驗研究，教育部高教司第二批大學英語教學改革擴展項目，2005.10，第三名。

9.我國高校英語教師專業自主發展現狀與策略研究，教育部人文社會科學研究2009年度一般項目，2009.11-今，第四名。

10.網路環境下的大學英語教師自主發展及評價研究，2009年度河北省社會科學基金項目，2009.6-2011.1，第四名。

11.網路環境下的英語小組寫作教學模式，2006年河北省教育廳人文社會科學研究計劃項目，2006.7-2008.5，第二名。

12.形成性評價與大學英語教學改革，2001年度河北省教育廳社會科學研究指導計劃項目，2001.7.-2006.9，第二名。

13.中美教師專業發展對比研究，河北省教育科學研究“十一五”規劃課題，2008-2010,第三名。

14.基於計算機和網路的大學英語教學改革，河北省教育科學“十五”規劃重點課題，2004.9.-2006.12，第四名。

15.網路環境下多層次自主學習能力培養模式的應用研究，2005年河北省教育廳科學研究計劃項目，2005.12-2006.12，第五名。

16.大學英語教學改革中培養學生自主性的可行性分析與策略研究，河北大學第五批教學改革研究項目，2006.9.-2007.9.，第二名。

17.多媒體網路技術在大學英語教學中的應用，河北大學第四批教育教學改革項目，2004.8.-2006.8.，第五名。

18.在現行不同英語教學模式下培養學生自主學習能力的可行性，第三批中國外語教育基金項目，2005-2007，第三名。

論文

1.大學英語教學團隊的建設模式與路徑，河北大學學報（哲學社會科學版），2011.5，第一作者。

2.論外語教育全納化，成人教育，2010(10)，第一作者。

3.淺議培養英語自主閱讀能力的六項原則，教育探索，2010（9），第一作者。

4.美國的黑色幽默——以海勒的《二十二條軍規》為例，大家，2011（4下），第一作者。

5.電影《入殮師》死亡問題的新思考，電影文學，2010（9），第一作者。

6.論《百年孤獨》與魔幻現實主義，大家，2010.8（下）.第一作者。

7.高校英語教師自主發展對策研究，大家，2010.7（上）.第一作者。

8.Appreciation Teaching in English Reading，第四屆高等教育英語教學研討會論文集，2009.4.，第一作者。

9.從外塑培訓到內塑自主——從我校教師培養談外語教師發展，第三屆中國外語教學法國際研討會論文集，2008.3.第一作者。

10.Formative Evaluation in College English Teaching in China,外語教學法的機遇與挑戰——第二屆中國外語教學法國際研討會論文集，2007.2.，第一作者。

11.自主學習中的教師角色轉變探尋，河北大學成人教育學院學報，2007(4)，第一作者評價體系在課程中的改革應用，中國校外教育，2007(7)，第一作者。

12.論高校教師應具備的基本素質和職業道德規範，揚州大學學報(人文社會科學版)，2005(4)，第一作者。

13.課堂教學與網路教學的有機結合，社會科學戰線，2004(10)，第一作者。

14.形成性評價與終結性評價——論大學英語教學評價方式，東北亞論壇，2004(9)，第一作者。

15.培養學生英語自主學習能力的教學策略研究，教育探索，2009（11），第二作者。

16.渾沌與混亂，虛無與實在——論《印度之行》中的印度，作家雜誌，2008(7)，第二作者。

17.網路自主學習中英語教師的角色定位，山西廣播電視大學學報，2007(4)，第二作者。

18.形成性評價對英語學習策略影響的實驗研究，河北大學學報(哲學社會科學版)，2006(4)，第二作者。

19.大學英語自主學習能力培養策略的實驗研究，河北大學學報(哲學社會科學版)，2010(4)，第三作者。

20.大學英語逆向教學設計，大家，2011（4下），第三作者。

21.大學英語教改中學生自主能力培養的研究，當代教育科學，2006(20)，第三作者。

22.大學英語教學改革中的元認知的培養，學問，2005(12)，第四作者。

著作類

1.《英語閱讀策略》，外研教學與研究出版社，2010.6.，主編（第一名）。

2.《闖關方略》，北京理工大學出版社，2005.10.，副主編（第三名）。

3.《快速過關全攻略》，北京理工大學出版社，2003.9.，副主編（第三名）。

4.《大學英語核心辭彙》，科學出版社，2004.9.，副主編（第四名）。

5.《大學英語寫作》，科學出版社，2004.10.，副主編（第八名）。