張樂天

1981年2月畢業於江西省九江師範高等專科學校中文系。1981年3月至1984年8月在江西九江師專教務處工作。1984年9月入華東師範大學教科院研究生班學習，1986年7月畢業，1988年6月獲教育學碩士學位。1986年8月至1992年8月在江西九江師專工作，先後任九江師專高教室副主任，教務處長。1992年9月入南京師範大學教育系攻讀教育學博士學業，1996年6月獲教育學博士學位。1993年8月至1994年7月，任九江師專常務副校長，1994年8月至2000年6月任九江師專校長。2000年7月，調入南京師範大學教育科學學院，潛心教學科研工作。1998年9月至2000年7月，擔任江西師範大學教育學碩士研究生指導教師；2000年9月，擔任南京師範大學教科院教育學原理碩士研究生指導教師，後轉聘為高等教育學和教育政策學碩士研究生指導教師。2004年6月，擔任南京師範大學教育科學學院教育學原理博士生指導教師。

專業研究方向主要為教育政策研究。目前研究的主要內容為，高等教育和農村教育政策問題的研究。近五年主持的科研項目有：全國教育科學“十一五”規劃重點課題一項：“建國以來農村教育政策的回顧與反思”；江蘇省教育科學規劃“十一五”重大課題：“江蘇省新農村建設教育行動綱領的制定研究”；全國教育科學“十五”規劃重點課題一項：“發展中國家農村基礎教育政策比較研究”；聯合國教科文組織中國全委會重點課題三項，分別為：“農村小學教師隊伍建設比較研究”（2001年－2002年），“教育與農村勞動力轉移比較研究”（2002年－2003年），“農村教育投入政策比較研究”（2004年－2005年）。

近五年取得的主要科研成果有：專著：《高等教育政策的回顧與反思1977--1999》（南京師大出版社2008年4月）；主編全國教育科學“十一五“規劃重點教材：《教育學》（高等教育出版社2007年3月）；主編《教育法規導讀》（華東師範大學出版社2007年1月）；主編《教育政策法規的理論與實踐》（華東師大出版社 2002年8月）；課題研究報告《農村小學教師隊伍建設比較研究》（河北教育出版社 2004年10月 英文版）；課題研究報告《教育與農村勞動力轉移比較研究》（河北教育出版社 2004年10月 英文版）。

近五年在《高等教育研究》《比較教育研究》《教育理論與實踐》《教育發展研究》《南京師大學報》《江西教育科研》等核心期刊發表論文30餘篇。1998年獲省優秀教學成果一等獎一項；1999年獲教育部世行貸款師範教育發展項目改革課題優秀成果二等獎一項；2007年被評為全國首屆教育碩士優秀教師。