武漢市黃陂區第一中學

明弘治十八年(1505)，陳鳳梧改二程祠為二程書院。

清康熙五年（1666年），二程書院改稱望魯書院。

清光緒二十九年（1903），張之洞在湖北實行新政，提倡新學，黃陂率先響應，將望魯書院改為黃陂師範學堂，黃陂一中的雛形就此形成。

1920年，黃陂一中的前身之一前川中學建立，胡康民、趙均騰、黎澍等人共同創建，黎元洪任學校董事長。首任校長鬍康民，黃陂最後一位翰林塗介庵老先生擔任名譽校長，所在地址為始建於南宋嘉定三年（1210年）的黃陂原縣衙，共投資2.6萬餘銀元。黎元洪將其在黃陂銀行股款3萬銀元捐作前川中學發展基金。胡康民與潘小凡主持校務，吳光浩、潘忠汝、胡秋原等均曾就讀於該校。1928年，停辦。

1921年，中華基督教會在黃陂前川開辦儲材中學。

1933年，黃陂一中前身之一黃陂縣立初級中學創建，位於前川古城東北，柳維垣、喻育之、潘正道、陳仇九創辦，佔地53.4畝。1938年停辦，1945年後復辦.

1938年，黃陂一中前身之一信義宗神學院附屬信義中學在灄口建立。

1946年，著名學者、前川中學首屆畢業生胡秋原，回鄉恢復前川中學，並任校長，夏斗寅任學校董事長，王治孚任學校副董事長。請著名書法家于右任書寫了“勤仁誠勇”的校訓。駐紮在黃陂北部的李先念還捐資助學。

1949年6月，前川中學、儲材中學、信義宗神學院附屬信義中學三校併入黃陂縣立初級中學。黃陂縣立初級中學改名黃陂一中，並開始使用原前川中學校址，由初級中學到轉為完全中學。1958年4月，籌建黃陂大學。9月1日正式開學，1959年10月停辦。部分師資併入黃陂一中。1962年，郭沫若題寫校名。

1982年被評為湖北省重點高中

1988年10月5日，胡秋原首訪大陸時，回母校舊地重遊，並題詩留念。詩云：一別校園四十年，欣看黌宇興倍添；勤仁誠勇當年訓，地隔時移心自聯。

1997年搬遷至前川街道油崗村，佔地270畝。全稱由湖北黃陂一中改為武漢市黃陂區第一中學。

2002年12月通過省級示範高中評估，2003年5月被授予湖北省示範高中稱號。

2009年8月，佔地10萬平方米、建築面積5. 8萬平方米的黃陂一中盤龍校區正式建成投入使用。

2011年3月，前川中學舊址成為武漢市文物保護單位。

黃陂一中與台灣交流頗具特色，成果累累，在海峽兩岸享有聲譽。學校注重校園環境和校園文化建設，注重環境育人。校園環境優美，設施設備齊全，是湖北省現代教育技術實驗學校，武漢市校園文化建設十佳學校，市綠色學校。

2013年中國頂尖中學100強，黃陂一中次於華師一附中 黃岡中學 荊州中學武漢二中武鋼三中 孝感高中 襄陽四中襄陽五中沙市中學 宜昌一中黃石二中，東風一中，黃陂一中 位居湖北省第十三名。2015湖北省頂尖中學排行榜，湖北省並列第12名。

2011年秋，兩校區共有教職工443人，學生5300人。專任教師中，全國優秀教師2人，省特級教師1人，省級以上骨幹教師5人，市、區政府專項津貼獲得者4人，區“十大名師”兩屆共7人，區“名師工作室”名師4人，市、區學科帶頭人和優秀青年教師120人，高級教師139人，研究生學歷教師佔比達到20%。

承載黃陂深厚的人文底蘊，利用校園優越的硬軟條件，學校為教師的成長和學生的自主全面發展提供了廣闊的舞台。校園規模宏大，環境幽雅，設施完善，設備齊全。建有校園寬頻網、校園閉路電視監控網、校園通訊網、校園電視台、校園廣播台等“三網兩台”，多媒體教學終端覆蓋所有功能室；辦有教育期刊《自主教育》、文學社刊《荷尖角》、團刊《磨鍊》和校報《黃陂一中報》等“三刊一報”；設有市區政府資助貧困生基金、旅台黃陂同鄉會獎助學基金、蔡勛獎助學基金、威邦獎學金、香港郭氏嘉里資助基金、肖亞亮獎助學基金、宏志班資助等多項“獎助學基金”，及香港善施會、知名校友和社會成功人士等的獎助學活動，每年發放獎助學金160餘萬元；還闢為“武漢市涉台教育基地”，並與台灣嘉華中學、金甌女子中學結為友好交流合作學校。

武漢市黃陂一中語文教研組組長劉清旭沒歇著，忙著籌備新學期的唐宋詩詞班。這個班已開課10年，資助者是台北黃陂同鄉會前任理事長余傳韜，他的父親余家菊是著名教育家，早年曾在黃陂大余灣教書。

1995年，余傳韜67歲，從台灣回到故鄉黃陂，在大余灣村小學，見教學條件十分簡陋，當即決定捐贈30萬元，為孩子們購買新的課桌椅和體育設施。3年後，余傳韜擔任台北黃陂同鄉會理事長。從這一年開始，他每年在黃陂一中資助60名學生。2003年，又資助開設唐詩宋詞班，余傳韜跟同學們說，“傳統文化，能伴隨大家一輩子。”

2008年，黃陂旅台鄉親白正亮接管台北黃陂同鄉會。他是黃陂白家大灣人，在台灣經營著4家企業。他牽線搭橋，黃陂武湖農場和台灣苗栗大湖農場結為“姊妹農場”，黃陂武湖農場還設立了台灣農民創業園，來自大湖的草莓品種已成功在武湖農場種植。

每年，白正亮都會帶領家人返鄉，為黃陂學子頒發獎學金，還莊重承諾，白家每年捐贈黃陂一中20名學子，世代傳承。

2012年，1955年出生的陳光陸接替白正亮，擔任台北黃陂同鄉會的理事長。與前兩任理事長不同，陳光陸土生土長在台灣。不過，他對故鄉黃陂依然有著特別情愫。陳光陸93歲的老父親陳濟民當年回黃陂老家，一路上幾乎是請人抬回來的。陳濟民反覆跟子女說：“我們是黃陂人，鄉情不能忘。”

陳光陸是台北市青少年育樂中心執行長。2012年，他邀請7名黃陂學子到台灣參加書畫比賽，2013年6月，又牽線簽署《黃陂一中與金甌女中校際交流協議書》。陳光陸說：“鄉情要向下一代傳遞！”

學校緊扣時代發展脈搏，堅持“以人為本，自主發展”的辦學理念，不斷實踐和完善“自主教育”模式，著力外塑形象、內挖潛力，彰顯優勢，形成鮮明的“人文教育”特色，教育教學質量穩步上升。高考大學本科上線率達92%以上，重點大學本科上線率均在40%左右，一批批學子躋身清華、北大等名校。2009年5人考取清華、北大，創該校歷史紀錄；2010年3人考取清華北大，其中柳潔同學摘得武漢市文科狀元桂冠；2011年高考上一類重點線353人，創該校歷史紀錄，600分以上學生達139人。

學校綜合辦學水平不斷提升，先後獲得的綜合榮譽有：“全國素質教育先進單位”、“全國教育網路系統示範單位”、“中國特色教育示範基地”、“中央教科所心理健康教育課題實驗基地”、 “省示範學校”、 “省文明單位”、 “省綠色學校”、 “省現代教育技術實驗學校”、 “省語言文字規範化示範校”、 “市依法治校示範校”、 “市教育管理年先進學校”、 “市民主管理五星級單位”、 “市化學學科基地”，學校正沿著內涵式發展道路，以矯健的步伐向更高的目標邁進。

北宋理學家程顥曾感嘆黃陂前川風景秀美，人傑地靈，於是作詩《春日偶成》以讚譽：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。的確，有著悠久文化傳統和深厚文化底蘊的“魯台望道”黃陂，在二程故里上，黃陂一中猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。

黃陂一中創建於1933年，原址位於前川古城內，1997年搬遷至雙鳳亭旁、桃花崗上：東臨灄水河，西接航空港，南依盤龍城，北眺木蘭山。在近80年的辦學歷程中，為國家培養了大批棟樑之才：兩獲義大利加勛的萬子美、著名畫家馮今松、央視主持人王利芬、中國首席潛航員葉聰等等，學子的成就詮釋著學校的辦學效益。

學校十分注重辦學理念的提升和貫徹。學校的辦學理念是：為學生終生髮展而教，為學生終生幸福而導。培養目標是：著力培養人格健全、基礎紮實、體魄健康、個性鮮明的新世紀建設者和接班人。構建起自主教育模式，突出文科教學和人文教育特色。

2012年，黃陂一中一本突破400人，其中文科貢獻91人。據了解，早在10多年前，在創建省市級示範學校時，專家們就指出黃陂一中“文科特色鮮明”（1983，1985年兩度產生湖北省文科狀元，“狀元姊妹花”曾被傳為佳話）。文科一本保持70人左右，2011年柳潔勇奪武漢市文科狀元。

向正坤校長說，文科是學校的一大亮點，為了讓文科特色更鮮明，學校一是注重人文精神的培養；二是抓住課堂教學主渠道，注重文綜知識與能力的整合；三是合理利用黃陂地域優勢，發掘課程資源，開辦唐宋詩詞班，開發校本課程；四是重文不偏理，強調提高學生的數學綜合應用能力。

不斷創新學校管理。通過實施校長負責制、幹部聘任制、教職工全員聘任制、崗位責任制、目標管理責任制等，激發潛能，調動積極性。著力打造科研型教師隊伍，提高教師素質和業能水平。努力推進學科組建設，形成團隊優勢；啟動名師工程，造就拔尖骨幹；構建青年教師成長機制，縮短教師成長周期。除了該校自培外，還注意引進區內外優秀教師，補充新鮮血液。學校先後被評為“中央教科所心理健康教育課題實驗基地”、“中國特色教育示範基地”、市教育科學研究實驗學校、中國教育學刊學科研究基地等。該校教師在省級及以上各類競賽中獲獎220人次，在省級及以上刊物發表論文313篇。

學校正在進一步創新機制，錘鍊內功，豐富內涵，以期進一步提高辦學水平和綜合辦學效益，把示範學校品牌做得更大更亮更響。

1982年，黃陂前川的劉向耘獲湖北省文科狀元，被北京大學錄取。四年後，劉向耘被北大保送讀研究生。“但當時考慮到為家庭減負，她沒有再攻讀博士。”劉向耘的父親介紹，她讀完北大研究生后，在中國人民銀行工作至今。

1984年，劉向耘的妹妹劉向東以全省文科第一名的成績，考上了北京大學，續演了一段傳奇。劉向東，如今已是北京國際信託投資公司發展部經理，黃陂一中北京同學會會長。

2010年，黃陂一中高三(1)班的柳潔同學（黃陂區木蘭鄉人）以高考總分610分獲武漢市2010年高考文科狀元。

2008年以來，黃陂一中高考成績：

2008年，過重點線（一本批次線）248人

2009年，過重點線281人，5人考取北大、清華（創紀錄）。

2010年，過重點線282人，柳潔以610分奪得武漢市文科狀元；

2011年，過重點線353人，600分以上139人（創紀錄），錄取“985“院校和“211“院校達258人（創紀錄），清華北大2人，文科過重點線89人

2012年，過重點線416人，文科過重點線91人

2013年，過重點線578人，600分以上76人。

2014年，過重點線540人。清華北大3人，600分以上人數達75人

2015年，過重點線591人；600分以上人數63人

2016年，純文理一批上線人數668人（創紀錄），600分以上文理科合計118人。

2018年，張天樂同學以702分考入清華大學。

湖北省省示範高中2013高考一本率排名

1、武漢外國語學校：93%

2、武漢市華中師範大學第一附屬中學本部：92.7%

3、武漢市第二中學：88.83%

4、武漢市武昌區實驗中學：80.7%

5、宜昌市夷陵中學：75%

6、武漢市第一中學：72.8%

7、武漢市華中師範大學第一附屬中學國際部：71%

8、武漢市第三中學：70.5%

9、武漢鋼鐵集團第三子弟中學：64.7%

10、武漢市第十一中學：59.44%

11、宜昌市第一中學：57.33%

12、武漢市新洲區第一中學：56.54%

13、武漢市第六中學：56.11%

14、湖北黃岡中學：53.3%

15、沙市中學：53.3%

16、襄陽市第五中學：49.1%

17、孝感高級中學：48.5%

18、巴東一中：48.4%

19、襄陽市第四中學：48%

20、恩施高中：46.45%

21、當陽一中：46.35%

22、黃陂一中：44.46%

23、荊州中學：44.12%

24、華中科技大學附屬中學：43.8%

25、湖北黃石二中：42.97%

26、潛江中學：41.82%

27、黃梅一中：41.39%

28、鄂南高中：39.96%

29、枝江一中：39.8%

30、天門中學：39.09%

31、鍾祥一中：38.93%

32、麻城一中：38.8%

33、湖北仙桃中學：38.41%

34、武漢水果湖高中：37.4%

35、廣水一中：35.7%

36、十堰市鄖陽中學：35.63%

37、利川一中：34.3%

38、襄陽市第三中學：32.41%

39、武漢經濟技術開發區一中：32.3%

40、武漢中學：32.1%

黃陂一中體育館，即黃陂體育館，為武漢安心百分百乒乓球俱樂部主場。坐落在武漢市黃陂區一中北部，與教學樓、實驗樓遙相呼應，是一座具有現代藝術美的建築。它由設計新穎、造型獨特的主體比賽館和兩座造型相同、相互對稱的訓練館組成。體育館總用地面積35840平方米（53.8畝），主館分三層，總佔地4845.7 平方米，建築面積7428.7 平方米，高19.8米，有觀眾席位3200個。為2007年全國第六屆城市運動會武術項目比賽場館。

主館正中設有一塊巨型電子大屏幕，可清晰地顯示各種字體、各種圖像。訓練館建築面積1200平方米，廣場面積3785.6 平方米，有大小停車位120個，總投資3000萬元。建成后可滿足武術、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、桌球等國內國際單項競賽需要，還可供體育健身、舞蹈比賽、大型會議及大型文藝演出使用。

葉聰，男，1980年出生，湖北黃陂人，漢族，大學學歷，哈爾濱工程大學船舶工程專業。中國船舶重工集團公司第702研究所總體組副組長，高級工程師，曾被評為無錫市“十一五”最具影響力人物。我國第一艘自主研發的深海潛水器“蛟龍號”首席潛航員。

萬子美，義大利華僑，1943年1月5日出生於湖北黃陂，1965年黃陂一中畢業。1980年作為《光明日報》首席記者派駐馬可波羅的故國義大利，現任義大利華人華僑聯合總會常務副會長，義大利華商總會副會長，義大利歐華國際貿易暨服務有限公司總裁。萬子美先生在中意文化和經濟交流中作出了卓越的貢獻，曾三次榮獲義大利國家最高榮譽——“共和國功勛騎士”勳章，是義大利及至整個西歐華人、華僑中具有重大影響的人物。

馮今松，湖北黃陂人，1952年畢業於黃陂一中，1957年華中師範大學美術系畢業留校任教。現任湖北省美術院院長，國家一級美術師，中國美術家協會會員，中國美協中國畫藝委會委員，文化部屬中國畫研究院院委，湖北省美術家協會副主席，享受國務院特殊貢獻專家津貼。有諸多作品在中國各大城市及德國、日本、美國、韓國、加拿大、澳大利亞、香港等二十多個國家和地區展出、出版、發表、收藏，受到極大好評。

王利芬女士，武漢黃陂人，81屆黃陂一中畢業，北京大學中文系博士。原央視《新聞調查》高級記者、編導，現《對話》欄目製片人兼主持人。在《新聞調查》工作期間，曾多次隨國家領導人出訪，以其淵博的學識和敏銳的洞察力著稱，採訪過柯林頓等著名人物，做過大量時政新聞的深度報道，代表作有反映中美雙邊關係發展的，得到了高層領導的肯定和重視，其瀟灑幽默的主持風格也受到電視觀眾的一致好評。

熊國武，1967年黃陂一中畢業。1969年於廣州中山大學德語系畢業後分配到大連海上監督局（現為海事局）工作，歷任科員、科長、處長等職。1993年在山東青島港監任黨委書記。1995年至2005年，任遼寧海事局局長，高級關務監督。

陳家旭，1966年3月生，1983年畢業。教育部長江學者特聘教授，北京中醫藥大學中醫診斷學專業博士生導師，暨南大學中醫學院院長。

李志祥，1964屆黃陂一中畢業，北京理工大學常務副校長、教授。

劉繼南，1961年黃陂一中畢業，現任中國傳媒大學黨委書記兼院長、教授。是黃陂一中吸收的第一名學生黨員。

張松波，1965年黃陂一中畢業，武漢大學測繪學院（原武漢測繪科技大學）研究員，測繪遙感信息技術工程國家重點實驗室副主任，隨國家隊第四次赴南極考察。

黃承堂，1960年畢業於黃陂一中。現為華中科技大學副校長、教授。

郭保芹，1960年黃陂一中畢業，任國務院外文局外文社副編審、《中直黨建》編審

任士焱，黃陂一中64屆畢業生。現任華中科技大學能源學院教授、博士導師。兼任中國計監測試學會電磁專業委員、國家教育科技進步獎評審專家庫成員。

汪振華，1963年在校學習期間應徵入伍。現為中國人民解放軍信息工程大學測繪學院政教室教授。

鄭永流，1974年黃陂一中畢業，獲法學碩士、博士學位。現為中國政法大學教授，德國薩爾州大學客座教授。

蔡明忠，1964年黃陂一中畢業，現為外交部世界知識出版社經理部主任，北京翻譯服務公司總經理、編審。

周翔，1956年畢業於黃陂一中，現為湖北省自學考試秘書長、辦公室主任；湖北省經濟管理大學黨委書記；

張子清，1951年黃陂一中畢業，現為華中科技大學教授，碩士生導師。

陳昌群，1962年畢業於黃陂一中，現為中國傳媒大學教授。

李樂意，1982年畢業於黃陂一中，北大歷史學博士。現就職於中共中央宣傳部。

劉向軍，1987年畢業於黃陂一中，清華大學博士生，韓國首爾大學博士后。現為中國科技大學教授

語文組：吳君，黃明華，劉清旭，李曼麗，彭佩君

數學組：盧瓊，劉長春，翁華木

英語組：丁業宏，羅婷，陳映茹

物理組：何崇榮，方恆華，胡建兵

歷史組：彭飛鴻，陳瑞明，楊哲

政治組：周翠，喻祖發，

生物組：段志軍、易永春，張立華

地理組：胡金玲，楊文超，向正坤

化學組：段昌平，朱建群

（1）根據基礎教育課程的均衡性、綜合性與選擇性的原則，重建新的課程結構。主要通過三個方面來實現：一是建立由分科課程、綜合課程、綜合實踐活動課程構成的新課程結構。二是關於必修課和選修課。選修課的開設主要基於學生的興趣與需要，高中選修課具有多樣性和選擇性的特點。三是加強普通教育與職業技術教育的聯繫。 （2）制定新的課程標準。國家課程標準是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求。力圖通過制定標準的形式，從知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度闡述各門課程的目標，注重學生體驗、學科知識和學會發展三個方面內容的整合，突出課程為學生髮展的理念。

（3）改革課程實施（教學）的過程。教學是課程實施的主要途徑。

（4）規範教材的開發與管理。中央、地方、學校以及社會各界學有所長的人士均可參加到教科書的建設中，最後由國家審查出版。

（5）建立發展性評價體系。課程評價的指導思想是：“創造適合兒童的教育”。現課程評價的做法重結果輕過程，嚴重製約了素質教育的推進，影響了億萬青少年的身心健康發展。

（6）實行三級課程管理。三級課程是指國家、地方和學校，其目的是為了讓學生在身邊的生活中，結合實際發現問題、分析問題和解決問題，更有效地發展學生的智力，培養學生的能力。

（7）教師的培養與培訓。教師再也不是由專家編寫的教科書的忠實執行者，而是與專家、學生及其家長、社會人士等一起共同建構新課程的合作者；教師再也不是一種只知“教書”的匠人。而是擁有現代教育理念，懂得反思技術，善於合作的探究者。

（8）課程改革的組織與實施。本次課程改革提出的原則是“先立后破”，先實驗后推行，是此，國家建立了課程改革實驗區，從中發現問題、解決問題，取得經驗，然後推行。

向正坤（黃陂區教育局黨委委員、副局長；黃陂一中校黨委副書記、校長）：全面主持學校行政工作，分管人事、招生、財務等工作。

姚利茲（黃陂一中黨委書記）：全面主持學校黨委工作，分管思想政治教育及群團等工作。

前川校區

雷繼傳（黨委委員、紀委書記）：分管前川校區行政、宣傳、紀檢、監察等工作，協助書記做好黨務和群團工作，協助校長做好人事工作。

黃明華（黨委委員、副校長）：分管前川校區教科研、體藝教學工作；分管前川校區語言文字工作；分管前川校區高三年級教育教學工作。

李曼麗（黨委委員、副校長）：分管前川校區教學、教務工作；分管前川校區高一年級教育教學工作；分管國際班的教育教學工作。

沈宏文（黨委委員、副校長）：分管前川校區教學設備、實驗室、圖書館、信息技術等工作；分管前川校區高二年級教育教學工作。

程文寬（副校長）：分管前川校區後勤、基建及維修等工作，協助校長分管前川校區財務工作。

朱建群（校長助理）：協助校長做好校務日常工作。分管前川校區政教、安全保衛及綜合治理等工作，協助校長分管前川校區招生、學籍管理等工作。

盤龍校區

馮友運（黨委副書記、副校長）：分管盤龍校區行政、宣傳、紀檢、監察等工作，協助書記最好黨務工作，協助校長做好人事工作。

劉中榮（黨委委員、副校長）：分管盤龍校區教學、實驗室、圖書館、信息技術等工作；分管盤龍校區高三年級教育教學工作。

楊立波（黨委委員、副校長）：分管盤龍校區教科研、體藝教學工作；分管盤龍校區語言文字工作；分管盤龍校區高二年級教育教學工作。

戴永毅（黨委委員、副校長）：分管盤龍校區後勤、基建及維修等工作，協助校長分管盤龍校區財務工作。

方恆華（副校長）：分管盤龍校區政教、安全保衛及綜合治理等工作，協助校長分管盤龍校區招生、學籍管理等工作；分管盤龍校區高一年級教育教學工作。

劉延軍（黨委委員、工會主任）：主持學校工會工作，協助分管盤龍校區群團工作。

陳建國李靜胡軍《抄檢大觀園》省2004年學校教育電視作品錄像課二等獎

鄭先端2003年區口語寫作教學及複習備考研討課一等獎2003年區“走進新課程”優質課一等獎

朱建群2004年市高中化學優質課二等獎

肖昌國2004年區第三屆職工素質工程讀書演講比賽優秀獎

馬智國 電教錄相課《甲午中日戰爭》獲省級一等獎、國家電教館評比二等獎；市、區教學案例評比一等獎，課件《第二次工業革命》被湖北省電教館評為省級二等獎，先後被評為“黃陂區師德標兵”、“黃陂區十佳百優班主任”、“黃陂區十佳青年班主任”、 “黃陂區優秀青年教師”、“武漢市優秀青年教師”、所帶班級被評為“武漢市先進班集體”。

《優秀電影全面提高學生素質的實證研究》2002.5（獲課題一等獎）張品正 陳建國 劉清旭 楊建國 趙繼峰 黃冰雪 許亞琦

《創新寫作教學研究與實驗》中國教育學會中學語文教學專業委員會2002.10（獲價段性成果一等獎）張品正 黃明華 劉清旭 敖三娥

《農村中學化學教學中創設條件培養學生探究能力的研究》中國教育學會化專業委員會2006.6盧瓊 段昌平 姚建華 李忠平 胡祖艷 王龍

《農村高中校園文化建設的研究》湖北教科所2006.12盧瓊 翁華木 李曼麗 陳麗君 熊惠彬 黃冰雪

學校教育教學質量穩步上升。高考升學率均在97%以上，重點大學升學率均在30%以上。文科特色鮮明，文科高考成績在全省名列前茅。2000年以來，學校先後被授予“全國素質教育先進單位”、“湖北省安全文明單位”、“市文明單位”、“市民主管理五星級單位”、“區目標管理先進單位”、區“文明城市創建立功單位”等等。