余芳

2010年起在廣東外語外貿大學政治與公共管理學院副教授。

研究方向

教育法學、高等教育管理。

2013年教育部人文社科青年基金項目。

2012年教育部區域與國別研究培育基地廣東外語外貿大學加拿大研究中心課題（主持人）

2011年度廣東外語外貿大學出版資助項目（主持人）

2011年度廣東外語外貿大學教學研究課題（主持人）

2010年度全國教育科學教育部青年課題。

2007年度廣東外語外貿大學校級青年項目（主持人）

學術論文

中小學管理中的溝通障礙及其克服，教育評論，2001（4）。

試論中小學教師決策，現代教育論叢2001（5）。

公立中小學自主權的法理學探析，教學與管理，2002（6）。

公立學校教育收費價格的聽證會制度探析，教育評論2002（4）。

我國公立中小學法律地位的法理學分析，教學與管理2003（7），人大複印資料全文轉載。

中小學教師對未來公民特性的期望，教育科學研究2004（9）。

我國公立中小學校教師地位的法理學探析，教育探索2004（10）。

試論我國中小學校決策的合理性，當代教育科學2004（16）。

論公共管理教育的中國化，中國高教研究2005（10）。

我國公立中小學校和教師關係的法理學探析，教學與管理2005（12）人大複印資料全文轉載。

高校學生教育選擇權的內涵與內容初探，高教探索2009（3）。

高校學生的學習自由權解析，高教探索2010（3）。

中國、加拿大研究性大學學生選課自由的比較，雲南民族大學學報2014（1）。

高校學生教育選擇權的內涵與內容初探，高教探索2009（3）。

高校學生的學習自由權解析，高教探索2010（3）。

論我國高校學生學習自由權的保障策略，現代教育管理2014（12）。

我國大學生選擇專業和課程自由狀況的實證研究，高教探索2015（1）。

著作

1、專著：學習的自由與選擇——我國研究型大學本科階段學生的學習自由研究，社會科學文獻出版社2013年。

2、教材：國際教育交流與管理，華南理工大學出版社2007年，第一副主編。

3、譯著：教育管理學，中國人民大學出版社2014年，第三譯者。