新坑村

福建省三明市尤溪縣新坑村

新坑村隸屬於福建省三明市尤溪縣西城鎮,位於西城鎮的西部偏南方向,現有人口2818人。

2016年11月,新坑村被中華人民共和國住房城鄉建設部等部門列入第四批中國傳統村落名錄公示名單。

村情概況


2015年11月3日福建省住房和城鄉建設廳公布,入選為第一批福建省級傳統村落名錄。
新坑村地處尤溪縣西城鎮的西部偏南方向,海拔450多米,距鎮政府所在地35公里。土地總面積14475畝,其中耕地1530畝,林地12690畝。共有276戶、1115人。黨員32名,其中女黨員3名,預備黨員1名,有8個村民小組,村民代表24名。
全村共有1115人,其中男577人,女538人。勞動力652個,佔總人口的58%。2012年已轉移勞動力576人,占勞動力總數的88%。在村的人口不足400人,2009年全村育婦349人,其中已婚育婦232人。現有查環對象64人,查孕34人,當年持證生育婦女31人(其中一孩23本證,二孩8本)。已有“二女扎”5例。對“二女扎”對象,村給予手術營養補貼200元。
新坑村均為陳氏,發祥至今600多年,源於永安市貢川陳氏(潁川陳氏),陳氏宗祠是清朝嘉慶年所建,其基座、圍牆及旗杆等均在。新中國成立以來,有大專以上畢業的達81人,中專92人,獲得碩士學位有2人,任副縣級以上領導4人(其中副廳1人)。

經濟

該村主要經濟以種植水稻金桔和開沙縣小吃店為收入來源。
2012年工農業總值1401萬元,其中農業產值741萬元,工業產值660萬元。企業產值759萬元。糧食總產量561噸。村財收入20萬元。村民人均純收入4258元。
新坑村外出勞力的50%多從事沙縣小吃,每個勞力年均純收達6萬元以上。從2002年2月起,引入創辦竹涼席穿織廠,年純收入在10萬元以上。2012年,引進外來人員建設養豬場一個,共飼養母豬80頭,菜豬百餘頭。
新坑村林地12690畝,人均佔有11.4畝。其中毛竹林達300多畝、果樹210畝。平均年砍伐木材量在1000立米左右,是村財收入的主要來源。水資源豐富,貫穿村莊而過的坑溪川流不息,方便了生產生活,因此坑而得村名,建縣四級站金雞車水電站。是西城鎮較為邊遠的村莊,至湆頭經秀村到沙縣的公路幹線就達7公里。2004年投資110萬元鋪設寬3.5米的水泥公路。2012年隨著音(頭)三(山)公路水泥硬化,改善了交通條件。

特產

金柑蘆柑板栗香菇、蘑菇、紅菇草菇茶樹菇金針菇靈芝木耳等土特產品久負盛名。

特色景觀


新坑廊橋

新坑廊橋
新坑廊橋
新坑廊橋又稱水尾橋,坐落於新坑村村尾,始建於清朝同治元年(一八五六年),為石砌單孔木廊橋。長二十 一米,寬五米,面闊八間,進深四柱,佔地面積二百平方米。為穿斗式結構懸山頂,去水方向設有神龕,橋頭建歇山頂道庵,內供活祖公、太保公神像,逢年過節及初一、十五新坑一些村民會來到這裡上香祈福。橋上屋檐壁畫栩栩如生,工藝精美之極,以及樑上木雕形狀雕刻細緻,體現了我國民間精湛的文化藝術。新坑廊橋2010年12月被尤溪縣政府列為尤溪縣文物保護單位,保護範圍:橋外沿四周各十五米。

新坑小學

新坑小學
新坑小學
新坑小學創辦於1953年2月,學校佔地1500平方米,校園環境優 美。學校先後經過一次的遷址和一次的重建。原校址在新坑村洋尾的車代頭;1979年遷於新坑村爐后;1982年在原地往前建成新教學樓並增加了操場。學校包括舊教學樓和新教學樓兩個教學樓,與新坑幼兒園合併在一個校園中。新教學樓共三層九個教室,建築面積496平方米,其中有6個班有和1個幼兒班,有240多個學生,14名老師。
從1986年到2001年,學校一直處於辦學高峰期,學生數最多達兩百多人,是一所村級完小,學校各種配套設施比較完善。隨著市場經濟的發展,農民外出打工越來越多,學生人數隨之逐年減少, 2002年隨學校布局調整的實施,原新坑小學調整為新坑初小,目前設有一個教學班,教師1人。
校訓:爭當四有新人。四有新人指:“有理想、有道德、有文化、有紀律”的新人。
辦學理念:傳承朱子文化,辦好人民教育。
這個是新坑小學的背視圖,國慶時回家拍的
這個是新坑小學的背視圖,國慶時回家拍的

村內風景

洋尾風景一角:這張照片展示的是一家農家正在曬穀子的的場景,這裡的人們主食為水稻,一年一季的。農閑的時候種些其他東西,如:土豆番薯,蘆柑,金桔等農副產品。
新坑村[福建省三明市尤溪縣新坑村]
新坑村[福建省三明市尤溪縣新坑村]
對面有座土樓,傳說解放前有土匪居住過,後面的山是我們的水土保持林,那裡有很多種類的蘑菇,如紅姑、香菇等菌類!
新坑村[福建省三明市尤溪縣新坑村]
新坑村[福建省三明市尤溪縣新坑村]
這張照片展示出了洋尾近一半的農家的房子,這些房子都是木匠們通過人工精心構築的,所使用木材為杉木,有一部分房子是80年代新建的,現在很多年輕人都出去外面打拚了,村裡大部分人為中年人和老年人。