重慶大學教務處

重慶大學現設有27個學院，以及研究生院、繼續教育學院、網路教育學院、城市科技學院。全日制在校學生46000餘人，其中，碩士、博士研究生16000餘人，本科生30000餘人，留學生800餘人。博士后流動站20個，博士學位授權點133個，碩士學位授權點199個，以及MBA等9種專業學位。一級國家重點學科3個、二級國家重點學科17個，國家“211工程”重點建設學科14個，省部級重點學科86個。本科專業88個，覆蓋理、工、文、經、管、法、農、教育8個學科門類。在職教職工5800餘人，其中，專任教師3000餘人，中國工程院院士3人（外聘兩院院士12人），國務院學位委員會學科評議組成員7人，國家自然科學基金委學科組成員7人，“973”首席科學家5人，國家級突出貢獻的中青年專家15人，享受政府特殊津貼專家330餘人，全國高等學校教學名師3人，國家入選者3人，長江學者特聘教授17人、講座教授3人，“國家傑出青年科學基金”獲得者11人，國家“百千萬人才工程”人選20人，中國青年科技獎獲得者3人，國家“四個一批人才”1名，部、市重點人才工程人選240餘人；正、副教授1500餘人，博士生導師400餘人。

重慶大學校園佔地面積5700畝，有A、B、C、虎溪四個校區，校舍建築面積168萬多平方米。擁有設施先進的現代化圖書館，累計藏書360萬餘冊，中外期刊6000餘種，數字圖書館擁有各類權威文獻資料庫80餘個，其中電子圖書160萬冊、中外文電子期刊36900種，建有5個現代化電子閱覽室。中國教育科研網路重慶中心節點站設在學校。擁有國家級實驗教學示範中心5個，國家基礎課程教學基地和國家大學生文化素質教育基地3個；國家級重點科研平台7個，省部級重點科研平台61個，以及其他各類實驗室130餘個；國家自然科學基金委創新研究群體2個，教育部創新團隊3個，國防創新團隊1個，重慶市創新團隊9個，高等學校學科創新引智計劃（“111計劃”）2個。此外，還建有遠程教育中心、具有一定規模的多媒體教室與多媒體互動式語音教室，以及多家外國知名企業在校設立的實驗室或培訓中心。擁有國家甲級建築設計研究院和規劃設計研究院，以及國家重點出版社等，主辦全國公開發行專業刊物8種。建有國家大學科技園。近年來，學校承擔國家自然科學重點基金項目、973項目、863項目、國家科技支撐計劃、國防科研項目等國家及省部級科研項目4000餘項，獲國家、省部級（科技）獎1000餘項，國家級教學成果獎40餘項、省級教學成果獎100餘項，國家級精品課程20門、市級精品課程39門，國家級教學名師3人、市級教學名師9人。

重慶大學堅持國際化發展戰略。與美、英、法、德、俄等20多個國家的40餘所知名高校，以及德國Siemens、美國Rockwell自動化、IBM、Microsoft、ABB、利寶集團、紐約人壽國際公司、日本OMRON、FUNUC、電裝株式會社、香港美視電力集團等近20家境外公司或機構建立了良好的交流與合作關係。學校派出3000多人次出國留學、參加國際學術會議或訪問考察等；菲律賓前總統拉莫斯、紐西蘭前總理莫爾、澳大利亞前總理霍克、美國前商務部長古特雷斯、著名大學校長等不少國家和地區政要、知名人士曾來校訪問，楊振寧、李政道、田長霖、克萊茵等國際知名學者多次來訪講學。學校作為教育部指定的接收中國政府獎學金生的院校，已接受來自韓國、泰國、美國、加拿大、義大利、越南、敘利亞、俄羅斯、哥倫比亞等30多個國家的留學生。重慶大學泰國勿洞孔子學院、義大利比薩孔子學院的成立，促進了學校對外開展漢語教學和中外教育、文化等方面的交流與合作。

重慶大學的建設和發展一直得到黨和國家領導人的高度重視，江澤民、李鵬、溫家寶、賈慶林、李嵐清等曾到學校視察，指導和關心學校發展。教育部、重慶市主要領導同志也多次來校視察指導工作。學校長期堅持走產學研合作辦學的道路，努力為地方經濟社會發展服務。學校已成為國家人才培養的重要基地和科學研究中心，為國家培養和輸送了20萬餘名優秀高級人才。其中，40餘人當選中國科學院、中國工程院院士。

重慶大學秉承“研究學術、造就人才、佑啟鄉邦、振導社會”的辦學宗旨，弘揚“耐勞苦、尚儉樸、勤學業、愛國家”的重大精神，倡導“團結、勤奮、求實、創新”的優良校風和“求知、求精、求實、求新”的學風，堅持按照“紮根重慶，立足西南，面向西部，服務全國，走向世界”的辦學思路，紮實推進“211工程”、“985工程”建設和部市共建，朝著建設國際知名的高水平研究型大學的辦學目標而不斷奮進！

重慶大學教務處是重慶大學本科教育教學管理職能部處，肩負著本科專業教育的教學運行管理，教學改革與建設，以及本科學生培養學籍和教學質量監控等職責。本處在學校黨委及行政的領導下，依照上級主管部門的政策要求和法規，圍繞學校辦學定位與目標，確保教學秩序的正常和教育教學質量的不斷提高，推進學校本科專業教育事業不斷發展，讓學校成為一個優秀的學校。

1) 研究制定並組織實施學校本科專業教育事業發展規劃、學生培養方案、教學改革與建設計劃和教育教學管理規章制度。

2) 組織教學研究、推進教學改革、總結並推廣優秀教學成果；負責本科專業建設、課程建設、教材建設等教學建設的組織與管理。

3) 組織編製並實施教學執行計劃，組織制定課程教學大綱及有關教學文件；負責教學文件的歸檔立卷管理。

4) 負責本科學生的學籍管理及電子註冊管理，包括學生成績管理、學士授位及學歷證書管理；組織選拔和培養優異生；負責免試碩士研究生推薦工作和學生輔修及攻讀第二專業的管理；協助做好學生學籍檔案的彙編立卷及學歷查尋工作。

5) 負責管理全校教學運行，包括選課、排課、課程調度以及各級各類課程考試管理；協助做好教學條件建設、現代教育技術運用及多媒體教學設備管理工作。

6) 負責教學質量保障體系的建立、管理與維護，包括課堂教學質量測評、專業評估、教學檢查及二級學院教學工作年度考評；負責學校教學督導組及學生教學信息中心管理；支持各級各類專業及課程教學指導委員會委員開展工作。

7) 負責學校教學評優推薦及獎勵評審工作，包括優秀教學成果獎勵、優秀教材獎勵、優秀教師獎勵等；負責教學事故及違紀的檢查、鑒定、通報及處理；負責學生考試違紀及作弊的檢查、鑒定、通報及處理。

8) 負責全校大學生文化素質教育及其基地建設，協助做好大學生第二課堂教育的各項工作；負責本科生培養的實踐教學環節管理，做好校內外實習實踐基地建設及管理工作；協助做好教學實驗室建設與管理，以及實驗教學建設和實驗教學質量管理工作。

9) 協助做好年度教學經費預算編製和分配方案，以及監督審核教學經費的合理使用；協助做好教學設崗聘任的年度編製核算工作，積極推進師資隊伍建設。

10) 制訂本科招生計劃，制定招生章程和實施辦法，組織招生宣傳，完成招生錄取。 11) 制訂並具體實施學校語言文字工作計劃；負責全校語言文字規範的宣傳教育；負責全校師生員工語言文字規範的培訓、測試的組織工作。

12) 完成校黨委及行政布置的其它工作。

13）教學工作。教學與社會、經濟發展相結合，了解學科（專業）、行業現狀，追蹤學科（專業）前沿，及時更新教學內容。教學方法科學，教學手段先進，重視實驗/實踐性教學，引導學生進行研究性學習和創新性實驗，培養學生髮現、分析和解決問題的興趣和能力。在教學工作中有強烈的質量意識和完整、有效、可持續改進的教學質量管理措施，團隊無教學事故。