太原市第三中學

山西省小店鎮的公立中學

太原市第三中學,佔地60畝,建築面積近3.5萬平方米。擁有現代化的化學、物理實驗室各4個,2個生物實驗室,1個生物標本室;新建了近百平方米的多媒體語音教室,裝備了2個60座計算機網路教室、教師多媒體製作室、電子閱覽室;雙向閉路電視演播系統和千兆校園網;投資40餘萬元興建了近300平方米的教工多功能活動室和校園快餐廳、5100平方米的體育館及塑膠操場,它代表了太原市中小學教學設備的新潮流。

歷史沿革


1924年9月,百餘位北京高等師範山西籍畢業生髮起創辦了成成中學,首任校長為蕭澄。最初的校址在西緝虎營民房,招收兩個班。不久在壩陵橋新建校舍。
20世紀20年代末,學校誕生了成中第一個中共學生支部,三十年代初,進步人士和我黨黨員武新宇(武漢三)、劉墉如(劉子堂)、張衡宇等到這所學校任教。共產黨員和進步教師領導生進行鬥爭逐漸在這個學校掌權,使它成為三十年代我黨在太原地區地下活動的主要陣地之一,成為閻錫山統治下由中國共產黨人掌握領導權的唯一學校。
太原市第三中學
太原市第三中學
1934年1月,中共山西省特委秘書處被敵破壞,黨員教師張衡宇被捕,該校共產黨員和太原的一些黨員曾緊急地分散轉移到各地去,只留下校長劉墉如一人在校堅持。擔任成成中學教務主任的杜心源(杜春仁)轉移到北平后,得知張衡宇在獄中堅貞不屈,未吐露絲毫實情,留在學校的校長劉墉如安然無事,有些離開的教師又回到學校教課。杜心源通過張柏園找到即將前去太原隱蔽的林楓,向林作了彙報。林楓和張柏園一起前往太原成成中學以教員身份作掩護,做黨的地下工作。林楓接替杜心源的國文課,張柏園接替教務主任。林楓來前已了解了山西的政治情況及成成中學的情況,雖然沒有同校中黨組織發生橫的關係,但彼此互知政治面目。林楓利用在這裡的短暫時間,幫助劉墉如分析校中情況,總結“治校經驗”。他認為成成中學有一批很好的革命師生,要在白色恐怖嚴重的太原,保住這塊革命陣地。教員工作和學生工作分開,教員要教好書,把學校辦成有聲譽的學校,教職員不要在學生中發展組織。學生的工作,由外面來的人做。不要輕易發動學潮,一定要保住人,把書教好。在必要時,指點一下,學生就起來了。林楓這些正確意見,劉墉如、杜心源、焦國鼐都很贊成。成成中學黨組織領導下的革命活動幾次出問題,已有這方面的教訓。但是山西黨組織受當時“左”傾思想影響,成成中學“教聯”和林楓的正確意見,未被上級採納,致使學生革命組織連遭破壞,革命師生屢遭逮捕。1934年4月,杜心源通過上層關係回到成成中學復職,林楓離開太原。
抗日戰爭初期,一度成為中共北方局、八路軍駐晉辦事處、中共山西工委的所在地,黨的高級幹部周恩來、朱德、劉少奇等同志都曾在這裡居住、工作過,當時的成中實際上已成為中國共產黨在華北抗日前線的指揮部。“七七”事變后,廣大師生響應黨的號召,舉校從戎,共赴國難,組成六百人的“師生抗日游擊隊”,轉戰晉西北,血沃大青山,用鮮血和生命譜寫了成中歷史上最光輝的篇章,被譽為是全國“青年運動的一面旗幟”。抗日戰爭勝利后,學校一度在文水復校,並增設大學部改名為“成成學院”,為全國解放培養了一大批優秀幹部。新中國成立后,成中在太原復校,定名為山西省立成成中學。
1953年,學校與雲山中學合併更名為“太原第三中學”。1992年,為了繼承併發揚成中革命傳統,為了永遠紀念成中師生抗日游擊隊的偉大壯舉,在原成中老校友的倡議下,學校再次恢復“成成中學”校名。
1999年,根據市教委提出的以強帶弱、優勢互補原則,學校又與原17中合併,形成高、初中分設,共同發展的聯合辦學模式,為成中向全國一流重點中學邁進打下堅實的基礎。改革開放三十年來,成成中學始終堅持社會主義辦學方向,依法治校,不斷深化教育教學改革,形成了具有成中特色的“全員管理、全面管理、全程管理”的三全德育管理模式。“厚德博知”的辦學理念,“愛國愛校,求知求是”的校風,“明德明理,成己成人”的校訓,“講真講善、育才育志”的教風,“習文習理,勤學勤思”的學風,時時激勵著每一位成中師生奮發向上,開拓進取。

辦學條件


師資力量

截至2015年,學校有80個教學班,學生5000餘人,擁有專兼職教師300人,其中學科帶頭人26人,骨幹教師41人,特級教師12人。高級教師69人。

教學成果


恢復高考以來,成成中學4次奪得山西省高考文科、理科狀元,高考一次性達線率成績突出,文科達線率穩居太原市榜首,被太原市政府授予“高中教學質量綜合優勝獎”。學校還先後被評為“全國德育先進學校”、“山西省德育示範學校”、“山西省文明單位”、“太原市文明單位標兵”;被國家教委確定為“全國現代教育實驗學校”。校男籃女排不僅在省市比賽中連年奪冠,而且在華北地區女子排球賽、全國中學生排球賽中披荊斬棘,榮獲第三名和第六名的驕人佳績。學校被國家體育總局國家教育部國家體委命名為“全國群眾體育先進學校”、“國家級體育傳統項目學校”、“全國培養體育後備人才先進學校”、“山西省特色學校”等。

知名校友


梁濱,男,漢族,1956年4月生,山西省孝義市人,1979年6月入黨,1974年8月參加工作,中國社科院研究生院技術經濟與管理專業畢業,在職研究生學歷,管理學博士學位。現任中共河北省委常委、省委組織部部長。是我太原成成中學的優秀傑出校友。高梓淇,高中畢業於山西省太原成成中學,大學:上海戲劇學院2000級表演系本科 中國內地演員,曾參演 多部影視劇。先後接拍了瓊瑤阿姨的《新還珠格格》,《花非花霧非霧》等。劉星宇,高中畢業於山西省太原成成中學,清華大學的高材生,也是清華皮划艇隊的隊員。現為中央電視台央視五套籃球公園》主持人。馬珂,高中畢業於山西省太原市成成中學,製片人,代表作《讓子彈飛》。郝蘊,高中畢業於山西省太原市成成中學,《決戰太原》的導演兼製片人,此片在2009年榮獲第27屆電影金雞獎最佳紀錄片獎。強子哥哥(史強),高中畢業於太原成成中學,深圳衛視主持人。主要作品有《飯沒了秀》,《正大綜藝·牆來啦!》、《分秒必爭·大兵小將》。

校園文化


辦學思想:忠誠實踐“三個代表”,承擔名校歷史使命,傳承光榮傳統,推進教育創新,以人為本,依法治校,成己成人,與時俱進。
發展目標:堅持以“三個面向”為指針,努力把學校辦成全省一流,全國知名的現代化、有特色、高質量的國家級示範中學。培養既具有科學精神,又具有人文素養並可持續發展的一代“四有”新人。
學校特色:厚實凝重的歷史積澱,鮮明濃郁的校園文化。與時俱進的辦學理念,奮發有為的成成精神。
校風:愛國立志,報國成才
校訓:明德明理,成己成人
教風:嚴謹求實,精思致用
學風:崇尚科學,追求卓越

成成賦


郭家俞汾水研墨,雙塔是筆,掘儒家之精華,凝鍊校訓:“明德明理,成己成人。”值辛亥廢帝,逢外敵猖獗,遭兵燹四起,乘共產主義初澤華夏,成成中學,立名建校。歲當垂髫,數名學子,問鼎兩北,獨佔三晉鰲頭。源清渠正,浩蕩至今。仰敬天,俯畏地,中育人。七七事變,中華危機,放眼千里華北,難有一張課桌。澤東親點,舉校成軍。效班超投筆從戎,馳騁晉西北。仿終軍請纓授命,長驅大青山。戮力同心,驅逐倭寇,芟除國難,萇弘化碧。父子上,兄弟烈,載史冊。沐新中國春風,宗旨如初。聚天下英才為師,打開魯壁,熱愛學生,親於父母。學行知曉庄情懷,舐犢之情,教做真人,化作美德。敞智慧促膝探討,結晶校風:“愛國愛校,求知求是。”積跬步,至千里,擎頭旗。看今日成中,綠樹掩映校園,春意盎然。藤蘿爬滿學舍,生機勃勃。笑聲潤滿課堂,一派和諧。杏壇執筆人,三尺講台,嘔心瀝血,誨人不倦,矻矻終日。辟雍握卷人,千里境界,志存高遠,立雪程門,孜孜以求。德智兼,體魄健,行無疆。高山仰止,前賢當歌。景行行止,後生心往。雖捫參歷井,然愚公移山。傷仲永不受,贊鐵杵磨針。笑趙括談兵,學時珍實踐。今日成己,羔羊跪乳。他日成人,烏鴉反哺。勿泥古,不非今,永變革。謹奉傳統,開今創來。嘶鳴此賦,刻石銘記。