大連大學文學院

大連大學文學院

大連大學文學院是校內歷史最悠久的學院之一, 1987年開始招收本科生。現有漢語言文學、漢語言文學(師範)、涉外文秘三個本科專業和中國古代文學、文藝學兩個碩士學位授權點。學院下設古代文學、語言學、現當代與外國文學、文論與教法、涉外文秘五個教研室。另有古籍整理研究所、區域文化與文學研究所、民俗與語言研究所、教育科學研究所四個學術研究機構。

學院簡介


文學院具有一支學歷層次較高、學緣結構合理、教學經驗豐富、科研能力較強的師資隊伍。現有專任教師30名,高級職稱佔57%,其中教授7名、副教授10名。80%以上的教師具有碩士以上學位,其中有來自復旦大學四川大學武漢大學上海師範大學等知名高校的博士11名,漸次形成了學術水平高、年齡結構合理的教學科研梯隊。
培養目標:本學院立足大連,面向全國,肩負著為大連市培養高層次中文專業人才的任務。本科專業的具體培養目標是:培養具有較高的人文素養和科學素質、紮實的漢語言文學基本功,能夠勝任黨政機關和企事業單位、外企和涉外機構的文案秘書工作,新聞傳播及出版部門的採訪編輯工作,中學語文教學及其他文化工作的高級專門人才。
培養模式:以夯實基礎,提升素質,引導思維,培養能力為目標,採用學分制教學模式進行培養。前兩個學年,通過專業基礎課的學習,重在把握本專業的基礎知識、基本理論,以奠定紮實的學問功底,掌握基本的求知方法,養成良好的思維習慣。后兩個學年,通過相關專業課、實踐課的學習和訓練,重在拓寬視野,培養能力,提高綜合素質。為考研和就業做好相關知識和技能的儲備。對學生道德情操、氣質修養的培育則貫穿四年大學生活的始終。
知識傳授與能力培養:本學科學生均需掌握漢語、文學的基本知識、基本理論,具備良好的漢語口語和文字表達能力及文學鑒賞、文獻檢索、計算機利用及一定的外語能力。漢語言文學專業的學生還要掌握新聞傳播、編輯採訪、廣告方案及有關哲學、藝術等學科的相關知識,具備相應的工作、研究能力。漢語言文學(師範)專業的學生還要掌握教育學、心理學、語文教學論等專業知識,具備處理古今語言材料、解析古今文學作品、運用現代教育技術、設計實施語文教學的能力。涉外文秘專業的學生還要掌握秘書學、英語(日語)口語與聽力、外語翻譯與寫作、辦公自動化、多媒體技術等專業知識,具備相應的文案寫作、檔案信息管理及公關能力。
主要課程:現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學等。
漢語言文學專業課程:文字學、音韻學訓詁學、美學、西方文論、中國古代文學批評史、新聞學概論、新聞採訪與寫作、廣告學編輯學等。
漢語言文學(師範)專業課程:文字學、音韻學、訓詁學、寫作、美學、教育心理學、書法、語文教學論、現代語文教學技藝等。
涉外文秘專業課程:秘書學、文秘寫作、英語(日語)口語與聽力、外語翻譯與寫作、辦公自動化、多媒體技術、公共關係學、檔案信息管理、常用工具軟體等。
該專業學制四年,授予文學學士學位

教改成果


1、教改論文
《設計和參與:文科建設中的教師角色》
《公共關係教學的兩方面設計》
《大學哲學、社會科學畢業論文質量下滑問題的分析與對策》
《中國古代女性文學教學與實踐》
《大學文科課堂教學的語言藝術》
《關於寫作教學的基礎定位》
《淺析多媒體在英語教學中的應用》
《教學改革與創新人才培養》
《深化教學改革,提高學生素質》
2、教改課題
《大學審美教育互動教學模式設計》
《高校中文專業教改研究》
《在古典文學教學中實施跨學科合作》
《寫作》
《“五課型”教學模式構建實驗研究》
《公關教改與大學生人文精神及創新能力培養》
《在大三學生中進行畢業論文寫作教學的研究》
《學生完全主體性多樣化開放教學模式探索》
《辦公自動化課程實行雙語教學的改革》
《師範專業全程實踐教學質量評價體系構建實驗研究》
《<聖經>文學思想道德價值研究及公選課教材編寫》
《寫作立體化教學與訓練模式的構建與實驗研究》
《培養中文應用型人才 創建特色專業的研究與實踐》