一日的春光

冰心的散文

《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫於1936年,在寫作此文之前大約兩個月左右的時間裡,冰心或是生病,或是雜事纏身。這樣的思緒,不免使作者渴望自然春天的到來,祖國春天的到來。然而苦苦等待春天,春天卻遲遲不來,許多次春天剛一露面,就被寒風冷雨驅散;到處尋找春光,卻發現春天早已遠去。這種情況難免使作者痛苦。然而,春光好似有意,在作者九十日的等待之後,終於等來了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象,使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。

內容簡介


一日的春光
一日的春光
冰心,中國現代著名女作家,兒童文學作家。本書收錄了冰心在不同時期寫作的散文名篇,作品寫人、狀物、抒情、懷舊等體裁寬泛,文字雋永。
目錄
輯一 往昔馳想 往事 丟不掉的珍寶 關於男人 夢 童年雜憶 我的故鄉 我到了北京 我的大學生涯 默廬試筆
輯二 拾穗小札 遙寄印度詩人泰戈爾 回憶 寄小讀者 山中雜記——遙寄小朋友 問答詞 圈兒 熱巴演員的新生 旱災紀念日募捐記事 我請求 無士則如何 獻給北京——我的母親
輯三 窗外 十字架的園裡 一日的春光 我喜愛小動物 天南地北的花 櫻花贊
輯四 晚晴 我的奶娘 我的教師 我的學生 我的鄰居 張嫂 南歸——貢獻給母親在天之靈 記薩鎮冰先生 二老財 我的良友——悼王世瑛女士 悼杜波依斯博士
輯五 山水畫廊 跟小朋友談訪埃觀感 印度之行 訪英觀感 擺龍門陣——從昆明到重慶 從重慶到箱根

創作背景


冰心的大女兒出生后的這一年的夏天,冰心曾經回到童年時代的居留地煙台小住。1935年的冬天,天氣特別的冷。春天也來得特別的遲,彷彿也特別的難。冰心聽著窗外時時颳起的狂風,看著地面上被狂風捲起來的黃沙,就只能用雪萊的那個著名的詩句來安慰自己:既然冬天已經到了,春天還會遠嗎?好容易盼到了一天,看見柳梢上出現了嫩黃色,春意就要來了。不料,當天下午,就下起了夾著雪花的冷雨。又好容易盼到了一天,院子里的桃花終於開了,粉紅色的花朵,夾在綠葉中間,彷彿在向人間宣告,春天終於來了。不料,當天下午,又颳起了夾著沙土的黃風。喜愛明媚的大自然的冰心,在對於春的失望的情緒中,有一天,偶爾看到了四棵海棠樹開放著玲瓏嬌艷的花。這些海棠花,是被淺淺的紅與淡淡的白染成的,很像是一位“天真,健美,歡悅的少女”。這些可愛的花朵使冰心想起了快樂活潑的孩子,也使她感受到了春天的魅力。於是,在1936年的5月,她就為這些海棠花寫出了一篇名為《一日的春光》的散文。

作品原文


一日的春光
□冰 心
去年冬末,我給一位遠方的朋友寫信,曾說我要盡量的吞咽今年北平的春天。
今年北平的春天來的特別的晚,而且在還不知春在哪裡的時候,抬頭忽見黃塵中綠葉成陰,柳絮亂飛,才曉得在厚厚的塵沙黃幕之後,春還未曾露面,已悄悄的遠行了。
天下事都是如此——
去年冬天是特別地冷,也顯得特別地長。每天夜裡,燈下孤坐,聽著撲窗怒號的朔風,小樓震動,覺得身上心裡都沒有一絲暖氣。一冬來,一切的快樂、活潑、力量和生命,似乎都凍得蜷伏在每一個細胞的深處。我無聊地安慰自己說:"等著罷,冬天來了,春天還能很遠么?"
然而這狂風、大雪,冬天的行列,排得意外地長,似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了,我的心頓然歡喜,說:"春天來了!"當天夜裡,北風又捲起漫天匝地的黃沙,憤怒的撲著我的窗戶,把我心中的春意又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了,那天的下午,又不住地下著不成雪的冷雨,黃昏時節,嚴冬的衣服,又披上了身。
九十天看看過盡——我不信了春天!
幾位朋友說:"到大覺寺看杏花去罷。"雖然我的心中始終未曾得到春的消息,卻也跟著大家去了。到了管家嶺,撲面的風塵里,幾百棵杏樹枝頭,一望已儘是殘花敗蕊;轉到了大工,向陽的山谷之中,還有幾株盛開的紅杏,然而盛開中氣力已盡,不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態了。
我想,"春去了就去了罷!"歸途中心裡倒也坦然,這坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,總之,我不信春天了。
4月30日的下午,有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠,"且喜天氣晴明"——現在回想起來,那天是九十春光中惟一的春天--海棠花又是我所深愛的,就欣然地答應了。
東坡恨海棠無香,我卻以為若是香得不妙,寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香珍珠梅,夏天還有玉簪,秋天還有菊花,栽后都很後悔。因為這些花香,都使我頭痛,不能折來養在屋裡。所以有香的花中,我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰,無香的花中,海棠要算我最喜歡的了。
海棠是淺淺的紅,紅得"樂而不淫",淡淡的白,白得"哀而不傷",又有滿樹的綠葉掩映著,穠纖適中,像一個天真、健美、歡悅的少女,同是造物者最得意的作品。
斜陽里,我正對著那幾樹繁花坐下。
春在眼前了!
這四棵海棠在懷馨堂前,北邊的那兩棵較大,高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹梢。這四棵樹上,有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘地在繁枝上擠著開……
看見過幼稚園放學沒有?從小小的門裡,擠著的跳出湧出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量、生命;這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍,在生的季候里做成了永遠的春天!
那在海棠枝上賣力的春,使我當時有同樣的感覺。
一春來對於春的憎嫌,這時都消失了。喜悅地仰首,眼前是爛漫的春,驕奢的春,光艷的春--似乎春在九十日來無數的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此樹枝頭,快意恣情的一放!
看得恰到好處,便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有餘香!過了三四天,又有友人來約同去,我卻回絕了。今年到處尋春,總是太晚,我知道那時若去,已是"落紅萬點愁如海",春來蕭索如斯,大不必去惹那如海的愁緒。
雖然九十天中,只有一日的春光,而對於春天,似乎已得了酬報,不再怨恨憎嫌了。只是滿意之餘,還覺得有些遺憾,如同小孩子打架后相尋,大家忍不住回嗔作喜,卻又不肯即時言歸於好,只背著臉,低著頭,撅著嘴說:"早知道你又來哄我找我,當初又何必把我冰在那裡呢?這世道!唉!"

作者簡介


冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99歲,籍貫福建福州長樂橫嶺村人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席、中國文聯副主席、中國作家協會名譽主席、顧問,中國翻譯工作者協會名譽理事等職。它獨特的文體風格被人稱為“冰心體”。作品有散文集《歸來以後》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小札》和《晚晴集》等,展示出多彩的生活。藝術上仍保持著她的獨特風格,其中《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》,表現了她對兒童的愛,她希望兒童們能有一個美好的心。她的作品還有詩集《繁星▪春水》,以“愛”與“母愛”為主題,表達了她愛母親的情感。她的短篇小說《空巢》獲1980年度優秀短篇小說獎。兒童文學作品選集《小桔燈》於同年在全國少年兒童文藝創作評獎中獲榮譽獎。冰心的作品除上面提到的外,還出版有小說集《超人》、《去國》、《冬兒姑娘》,小說散文集《往事》、《南歸》,散文集《關於女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著譯選集》等。她的作品被譯成多種外文出版。
冰心劇照
冰心劇照
冰心崇尚“愛的哲學”,“母愛、童真、自然”是其作品的主旋律。她非常愛孩子,把孩子看做“最神聖的人”,認為他們是祖國的花朵,應該好好呵護。冰心老人因此深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛,以及對母愛與童真的歌頌與讚美。

作品評價


側面評論

四十年代中期,張愛玲蘇青潘柳黛關露一撥女作家聚談,談到了冰心時,蘇青說:我從前看冰心的詩和文章,覺得很美麗,後來看到她的照片,原來非常難看,又想到她在作品中時常賣弄她的女性美,就沒有興趣再讀她文章了。
同樣對冰心不感冒的張愛玲也說,冰心的清婉往往流於做作,與其容貌極不相稱。如果必須把女作者分作一欄進行評論的話,那麼,把我同冰心來比較,我實在不能引以為榮。

作品鑒賞


賞析

1.“我要盡量地“吞咽”今年北平的春天。”這裡的“吞咽”的含義是什麼?作者說這句話表達了什麼樣的情感? 2 . “我不信了春天”,作者為什麼反覆這樣說?這樣的寫法有什麼好處?
3.“海棠花又是我所深愛的”,請簡要概括作者深愛海棠的原因。
4. 結合原文回答下列問題
(1)作者長時間地盼春尋春,為什麼最後卻對“只有一日的春光”深感滿意?
(2)作者在“滿意之餘,還覺得有些遺憾”,這裡的“遺憾”指的是什麼?
第1題:“吞咽”,形容人在餓極了或是食物很可口的情況下對食物產生極度的渴望。“吞咽”搭配的對象本來是食物,動作程度很深。作者將“吞咽”一詞移用到“春天”上,根據下文“去年冬天是特別地冷,也顯得特別地長”可以推斷作者盼春的心情非常急切。所以參考答案是:“吞咽”是盡情地享受。表達了作者在寒冬中對春天強烈的期盼之情。答案中“盡情”和“強烈”兩個修飾詞很重要,是不可遺漏的。
第2題:作者反覆說“我不信了春天”,原因是什麼呢?我們看看作者的感受:①今年北平的春天來得特別晚。②春還未曾露面就已悄悄地遠行了。③“天下事都是如此”表達出作者對今年北平春天的失望。④去年冬天又冷又長,苦苦地等待春天,春天卻遲遲不來。⑤春天剛一露面,就被寒風冷雨擊退。⑥“九十天看看過盡”,表達作者盼春春不至的焦急心情。⑦尋春到大覺寺等處,卻發現春天已經遠逝,再次表達對今年北平春天的失望之情。⑧作者表達出對春天再也不指望什麼的“坦然”。概括文中這些信息,“我不信了春天”可以找到三個理由,也正是此題的答案:一是苦苦等待春天,春天卻遲遲不來;二是許多次春天剛一露面,就被寒風冷雨驅散;三是到處尋找春天,卻發現春天早已遠引。從寫作方法上看,作者先前“不信了春天”到後來讚美一日春光,顯然是欲揚先抑。
第3題:從命題點後面的內容中,我們可以找到與答案有關的句子:“東坡恨海棠無香,我卻以為若是香得不妙,寧可無香。”“海棠是淺淺的紅,紅得‘樂而不淫’,淡淡的白,白得‘哀而不傷’,又有滿樹的綠葉掩映著,穠纖適中,像一個天真、健美、歡悅的少女”。第一句表明了作者的態度,第二句從顏色上看,海棠色彩宜人;從以少女喻花這一點上看,海棠生機勃勃。故可以得出此題的答案:作者以為:“若是香得不妙,寧可無香”,海棠雖然無香,但她淺紅淡白,綠葉掩映,色彩宜人,穠纖適中,充滿生機。
第4題(1)問:要回答這個問題,就要找到作者滿意的原因。作者長時間地盼春尋春,目的是尋求快樂、活潑、力量和生命。這一層意思可以從原文第四段中推出。可是目的總是不能達到。再看看這一段文字:“一春來對於春的憎嫌,這時都消失了。喜悅地仰首,眼前是爛漫的春,驕奢的春,光艷的春——似乎春在九十日來無數的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此樹枝頭,快意恣情的一放!”“爛漫”“驕奢”“光艷”這是九十日來等待的一日春光的特點;“快意恣情的一放”中有快樂、活潑和充滿生命的力量。綜合起來,(1)問的答案是:①“一日的春光”爛漫、驕奢、光艷、使作者感受到快樂、活潑、力量和生命。②這“一日的春光”,酬報了作者九十日的苦苦期待,作者也不再怨恨春天。(2)問:從命題點后的一句話“早知道你又來哄我找我,當初又何必把我冰在那裡呢?”中我們可以讀出“你”指的就是春天,“我”就是尋春的人,“把我冰在那裡”說的就是春天讓我苦苦地等待。由此可以得出答案:“春天來得太晚,讓作者等待得太痛苦。”