數學

科學研究表明，0—6歲是影響幼兒智力與非智力因素髮展的關鍵時期。基於這樣一種認識，也為了適應我國幼兒園教育改革的趨勢和需要我們組織了部分有經驗的幼兒教師，根據國家教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要（試行）》的指導思想和基本要求，精心編寫了《幼兒園多元智能素質教育讀本》叢書。

根據幼兒身心發展的特點，按照循序漸進的原則，編者將本套幼兒用書分為小班（上冊、下冊）、中班（上冊、下冊）、大班（上冊、下冊）。小、中班的學習領域涉及健康、社會、語言、藝術、科學、數學六個科目，大班在此基礎上增加了拼音和英語兩個科目。通過對各教育活動內容的合理安排，使趣味性、系統性、實用性融於一體，有助於激發幼兒的學習興趣，鍛煉和提高幼兒的思維能力，讓他們在輕鬆、快樂的狀態下得到全面的發展。

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