愛和樂
愛和樂
《愛和樂》跟經典音樂有兩大不同：首先，《愛和樂》的所有曲目都是經過精心選擇的。因為並非所有的古典音樂和輕徠音樂聽起來使人舒服，只有部分可以用來作胎教音，但是很多經典音樂的高潮部分都是帶有作曲家當時作曲時的心情或者情感在裡面，如果從藝術欣賞的角度來講更精彩更動人，但卻可能引起胎兒情緒的很大起伏，或興奮或憂傷，這樣就沒有辦法達到同時開啟右腦了。
《愛和樂》 是陳功雄教授花了三十多年的心力從成千上萬的古典音樂中精選出來的，這種精選往往細緻到某首曲子的某個樂章，比如：《愛和樂全能全腦教育音樂》精華篇之《美樂3》中第一曲是《韓德爾降B大調豎琴協奏曲第一樂章》。
愛和樂
陳功雄博士，台灣省高雄人，生於一九四O年。三十年前（一九七四年），為了以“合唱音樂”為工具，助國人“團結、和諧與身心健康”這一“大抱負”而舉家遷往台北，曾任台灣中廣公司調頻音樂組主編、中華基督書院音樂系主任，並在台北市立師範學院、台灣神學院、實踐家專等音樂科系任教。
第一輯：《全能全腦教育音樂精華篇》
含四片CD
美樂1；美樂2；美樂3；好歌4
第二輯：《全能全腦教育音樂進階篇》
含四片CD
溫馨美樂1；溫馨美樂2；溫馨美樂3；溫馨美樂4
第三輯：《全能全腦教育音樂高級篇》
含四片CD
益智美樂1；益智美樂2；益智美樂3；益智美樂4
愛和樂音樂為什麼要這麼精確呢？
因為只有這個樂章的頻率、節拍才能激發出8-13赫茲的輕鬆的右腦α波，才符合大腦科學的原理，才能使人快速進入身體放鬆而大腦敏銳的狀態。
《愛和樂》跟經典音樂音樂有兩大不同：
其次，《愛和樂》是經過精心錄製的。而市面上的很多經典音樂往往是翻錄雜湊而成，根據大腦科學的原理，胎教音樂對頻率、節拍有著嚴格的要求，正是基於此，中華音樂文化教育基金會不惜花巨資請頂級樂團專門演奏錄製。演奏錄製的水準直接影響音樂的效果，所以絕對不可以含糊。
《愛和樂》音樂教育是經典音樂與大腦科學的整合教育：
● 優秀的胎、幼兒教育
啟迪智慧-它是最權威系統的胎教、早教音樂；
經常聽"與宇宙同步、與生命同步"美樂的胎、幼兒左右腦均衡發展且發達，氣質不凡
● 超級配樂學習法
活化右腦-它是最科學完善的配樂學習音樂；
在溫馨、益智美樂的藝術聲波中學習、工作，可使大腦充滿創意，身體充滿活力。
● 音樂生活化，生活音樂化
和諧身心-它是最簡單有效的美容養生音樂。
讓徠美好的音樂充滿生活，人生也將如美好的音樂。
《愛和樂》 是現階段公認的最優秀的胎教、早教音樂，造就了一大批國家棟樑人才。優秀的胎教、早教音樂--愛和樂，能造就一個優秀的、快樂的、健康的、自信的、能成為國家棟樑的下一代。它是陳功雄博士研究實踐四十多年的教育方法與教育目標。
“愛”和“樂”白皮書──公元二○○八年八月八日於台灣高雄市發表；
為了人類的“仁愛、和平與進步”大願望──《“愛”和“樂”》創始人：陳功雄博士撰寫。
今天，是“樂聖”貝多芬二百三十七周年誕辰紀念日。在這一重要的日子裡，小弟要與大德【注】慎重談談“為了人類的“仁愛、和平與進步”大願望”的大事。所謂“進步”，除了“智慧”外，小弟以為尚可觸及“心靈”、“健康”、“胎教”、“環保”等等。
由於“大事”，很難簡而言之，恕小弟依思維所及，分條一一細述。
(一)《“愛”和“樂”》理論的先進，就以全世界的範圍來說，到目前為止還是領先的、獨一無二的；而實踐的容易，也是人間最精簡而有效的“全腦教育”與“全人生活”。
(二)很多學術、很多方法都是“知易行難”的，譬如常常聽到一句勸人的話：“哎呀！別難過了、別傷心了，往好的去想，想開一點就好了。”“想開一點”是“知易”，但真能“想得開”的人卻很少，這叫“行難”。
(三)《愛和樂》剛好與其它學術和方法相反，是“知難行易”的。要將《愛和樂》的理論，講到讓一般人明白、相信是很困難的；但實踐它的方法簡易到令人不敢相信：就是睡覺時在其房間輕聲播放《美樂》到天亮。
(四)因為《愛和樂》最大的法寶，就是以《美樂》出發出“宇宙波動”來調和人類的腦波。在白天試圖將大腦從“β腦波”調和至“α腦波”；在晚上希望將大腦從“θ腦波”調和至“δ腦波”。在“調和”的過程中，人人最好要像子宮裡的“胎兒”一樣，要“六根清凈”【佛家以眼(視根)、耳(聽根)、鼻(嗅根)、舌(味根)、身(觸根)、意(念根)為六根】。
(五)由於“知難行易”原因，我們得到一個總結：第一，因為完全相信來購買《愛和樂》教材(《超凡“愛”和“樂”寶典》)者，少之又少；第二，來購買《愛和樂》教材者，以半信半疑、姑且一試的為最多；第三，假如《愛和樂》教材是免費贈送必用者、需用者及愛用者的話，也許《愛和樂》早就聞名於世了，因為它的確是“行易”，實踐容易，且“三月見效”！
【注】據《新編東方國語辭典》：“大德”指
(1)偉大的道德、品行。
(2)仁愛好生之德。
(3)非常深厚的恩情。
(六)當然，沒有人能有財力來將《愛和樂》教材免費贈送給全台灣、全中國甚至全世界的必用者、需用者及愛用者；就是傾“台灣科技首富”郭台銘先生的所有財產，也無能為力。但，我們可累積到一定財力（如十億、百億）時，選定地區(兩岸三地中，有城市、有鄉村)，集中目標(如胎教，抗癌、消弭過動兒、開發遲緩兒、治癒失眠症、減輕上班族壓力，以及幼兒園、小學、中學的上課“配樂學習”方面)進行大規模的“臨床實驗”。小弟相信一年後的“臨床報告”，必會引起世人的相信與注意。到那時候愛用者自然會自己來購買《愛和樂》教材；我們再將所賺的錢，拿來大量製成教材繼續免費贈送無力購買的必用者和需用者。到那時候，實現《愛和樂》救人、救家庭、救社區、救班級、救學校、救鄉里、救社會、救國家、救地球、救世界的大願望，已不遠矣。
(七)從1989年4月5日(音樂節)算起至2008年4月5日，小弟推廣《愛和樂》將滿十九周年(像“蘇武牧羊”羈留北海十九年一樣的久)，要迎向二十年了。
(八)二十年的人，可謂“成人”了；二十年的事業，應該“成功”甚至“輝煌”了。但，由於小弟個人的能力和財力所限，《“愛”和“樂”全腦教育、全人生活》在這十八年裡，只在下列國家或地區宣導過：台灣、美國、香港、大陸、馬來西亞、新加坡、紐西蘭。對全世界近兩百個國家來說，才“走出”一小步而已。要“為了人類的“仁愛、和平與進步”大願望”，還早咧！
(九)也因為走向國際、面向全世界，小弟已於二○○五年六月十四日向香港政府立案註冊了《愛和樂新世紀全人全腦教育研究院》一機構，以利研究與推廣。我們準備先在兩岸各地誠徵《超凡“愛”和“樂”教育》推廣中心，並敦聘有意有為者成為本研究院“研究員”及“院士”，好迎向“成功”的二十周年。
(十)今年九月十三日在潮州鎮老人會館禮堂，為“屏東縣公教退休人員協會”作《身心靈整體健康》演講。記得那天，小弟如【附件A】倒數第七至五行，舉例而說到“也許，第五個晚上……就呼呼大睡了。”而十多年來深受失眠之苦的陳樹忠先生(已八十歲了)比我“舉例”的還快，第三天晚上就不知不覺中睡著了。(請參考【附件B】一位八秩老人的心聲）
(十一)小弟身邊有許多因長年失眠(三年、五年、十年及十多年的，大有人在)而使用《睡眠后教育》輕鬆治癒的例子。有少數人，第一天晚上就睡著了；當然大部分的人，要等第三、五天晚上才睡著，這是一個“習慣”問題。據報載所知，上班族及中老年人有25%以上有睡眠障礙。小弟以為只要大事宣傳推廣，讓世人周知的話，光是“治癒失眠”一項來說，已使全世界各國的衛生醫療單位大大節省支出了。【補充】台大醫院精神部李宇宙主治醫師表示：計15～25%的人有失眠的經驗。換句話說：全台灣應有345萬到575萬人有失眠的經驗。
(十二)像陳樹忠老先生，只購買了一套《超凡“愛”和“樂”寶典》的“精華(基礎)篇”花了1,500元，而在超級市場花不到800元買了“手提CD音響”而已；總共的花費不到2,300元，應比其十多年來求治於台灣南部各大醫院(且無效)的花費節省十倍百倍。
(十三)小弟有一位小學與中學的同學，因她大我一歲，我都尊稱她李大姊。李大姊香紅女士，婚後定居於印度尼西亞巴厘島。有一天，她乘坐的吉普車從山上翻滾下來。車上的其它四人都死亡了，李大姊頭部重創、胸部的肋骨斷了七根。原來很聰明的她，可以倒背如流兩百多個電話(號碼)的李大姊，車禍后一個電話號碼也記不起來了。他在巴里島上最好的醫院出院后，回到娘家(高雄)調養時依然想不起半個電話號碼來。李大姊返台不久，我便專程拜訪慰問，並贈送全套《超凡“愛”和“樂”寶典》及一台手提CD音響。正如小弟的“自信”，李大姊果真在“三個月內”把兩百多個電話的號碼，一一回憶起來了。這種“無意識”的“活化右腦”、“修護大腦”，不是“親眼所見”的人，有幾個人能相信呢？世界上大多凡人，對此“神奇”的事實若非目睹殊難信也；何況“宇宙波動”是看不見、摸不著的，當然能相信的人更少之又少了。
(十四)無獨有偶的，台南縣官田鄉有一位幼兒園園長，也是原來很聰明的，車禍以後把兩百多個本來倒背如流的電話號碼全忘了。“兩年多的折騰”(因為西醫、中醫、吃藥、打針、草藥、偏方、求神、拜佛、氣功、民俗療法……最後還是惘然)，尚不如“兩個多月”的“宇宙波動”(由《美樂》所輕飄出來的“藝術音波”療法)，讓她輕鬆康健，恢復好記憶。(請參閱【附件C】：《“播”成好睡眠、好身體、好腦筋》一文）
(十五)各位大德：看了《“播”……》文後，請不要只注意到園長的好睡眠、好身體、好腦筋而已；在園長實行晚上《睡眠后教育》及白天《配樂學習法》之前，那些大多數是土裡土氣的鄉下孩子為什麼會在《美樂》熏陶下，三個多月後成為“人人很可愛、個個有氣質”呢？這一令人“皆大歡喜”的現象，是值得我們嚮往“為了人類的“仁愛、和平與進步”的各位大德思索注目的。
(十六)“眼球”是遺傳，“皮膚”也是遺傳，所以東方人生出來就是黑眼珠兒，黑人生出來就是黑皮膚，很難改變的。但是，“臉蛋”是可以改變的，因為臉蛋只屬於“半遺傳”。因此，有些人像爸爸，有些人像媽媽，有些人像爸媽的綜合臉，有些人長得不像爸也不像媽，這是因為臉蛋只屬於“半遺傳”。各位大德：請仔細看看【附件D】：《胎教暨幼兒教育》特刊的第四版，這七位“愛”和“樂”寶寶所展現的可愛臉蛋。《愛和樂》不但是“優秀胎教”，更是“優生學”。不管媽媽美不美、爸爸帥不帥，由《美樂》所發出的“宇宙波動”，不須“三個月”就能將爸媽的優點“印”在孩子臉蛋上似的精采可人。這就是“開發右腦”、“活化右腦”所帶來的大好展現，因為右腦通心靈、也通宇宙，因此人人心靈美、個個有智慧，而展露在臉蛋上的就是“人人很可愛、個個有氣質”。
(十七)我們剛剛談了“半遺傳”的“臉蛋”，接下來我們更要關心“心靈之窗”的“眼睛”。我們當然不在乎眼睛的外表，是單眼皮或雙眼皮，是大眼睛或眯眯眼；我們關心的是其內在、能表現出“心靈”的“眼球”，也可說“眼珠子”。各位為人父母者，請回想一下從前，當您的子女一出生時(臍帶剛剪斷的那一霎那）他(她)的眼睛張開了嗎？黑眼球有沒有比隔壁鄰居的孩子大？而且有沒有馬上會微笑？其答案是肯定的話：“恭喜您！您沒有誤己子女，您實行的優秀胎教。”倘若其答案是否定的話：“很遺憾！您尚不懂人的一生最最重要的教育(胎教)就胡裡胡塗的為人父母了，您已讓自己的子女輸在起跑點上了。”
(十八)胎兒在第三至第五個月就有了聽覺，有了聽覺就可以用“愛語”(開發左腦)和“美樂”(活化右腦)為胎兒進行“胎教”。但，別緊張，《愛和樂》真正是“三月見效”的最最優秀的《優秀胎教》，更是最最優生、傳承優良基因的《優生學》。因為，《好歌》是藝術化且能升華心靈的“愛語”；而《美樂》更非坊間購買得到的一般“古典音樂”，它是經過小弟二十載的“臨床”、十年的“研發”而以“大腦科學”重新錄製的“天籟”。用“大腦科學”的詞語來說，它即能發出“宇宙波動”的“藝術音波”。
(十九)小弟很有”自信”的向各位 大德保證：只要以《愛和樂》實行有三個月《優秀胎教》的胎兒，一出生、臍帶剛剪斷的那一霎那，當護士抱到產房門口給爸爸看時，爸爸一定可以看到可愛寶寶的三大”特徵”：第一，眼睛張得大大的(一般孩子眼睛是還張不開的)；第二，黑眼球特別大，眼神特別聰慧明亮；第三，已經在向爸爸微笑了(一般孩子要出生的半個月甚至一個月之後才會微笑)。其實，以《愛和樂》實行《優秀胎教》而生下來的孩子，尚有：(1)總是笑眯眯；(2)晚上不哭鬧；(3)喜歡親近人；(4)提早會說話；(5)臉蛋秀麗可愛；(6)眼神聰慧明亮；(7)左右腦均衡發育、雙手萬能；(8)長大智力商數(IQ)高、情緒智慧(EQ)好，尤其創造力(CQ)強，等等優點。小弟相信：只要世界各國的每個家庭都能以《愛和樂》來實行《優秀胎教》，那世界之永久和平、社會之民主仁愛、家庭之快樂幸福以及”人的品質”(聖嚴法師用語)之提升一定可以實現的。
(二十)2001年，小弟的特別助理(郭美惠老師)介紹其姑丈許漢榮博士(留英的藥學博士)與我相識。當時許博士一了解《愛和樂》就是《優秀胎教》后，他語出驚人的說：”諾貝爾的和平獎，應該頒給您！”小弟知道他不是在說”笑話”，只要《愛和樂》能普及於中東，那二十年後中東就沒有”火藥庫”了、不愛打仗了。
(廿一)……已經寫了快五千字，就是再寫一萬字、兩萬字也寫不完《“愛”和“樂”全腦教育、全人生活》之好、之善、之美、之神奇、之不可思議的功效。各位大德：請恕小弟偷懶，有緣再談！
──2007年12月16日撰於高雄
1.《愛和樂》的古典音樂音高有7個以上的8度，而且和聲豐富、音色多彩。所以你選的機子必須是，大音量時，高音不會破掉，低音比較清晰。小音量時的聲音還是很優美、很清晰的。
2.你選擇光碟機最好有重播鍵，可以一直播放美樂不中斷，這樣就可以達到陳博士說的“音樂生活化”的效果。
只要能達到這些要求，那麼這台光碟機就適合播放我們的美樂。當然如果有條件的話，你可以用更好的音響來播《愛和樂》，這樣你就可以獲得更好的效果。
（1）孕婦
一般胎兒發育到四、五個月左右就有了聽覺，且會逐漸產生記憶能力。這時候，母親如能接受引人入靜、旋律優美、舒緩、富有律動而又抒情、靜謐的《美樂》熏陶，也會使自己體內的胎兒受到神奇曼妙的影響。而這種影響，對胎兒的未來是大有裨益的。
（2）嬰孩
只要您能讓您的小孩每天長時間聽賞《美樂》，三個月後，您再抱去與那些沒有聽賞《美樂》的嬰孩比比看，您會發現奇迹出現：嘻！我的心肝寶貝是這麼與眾不同，變成這般甜美可愛、健康活潑，而個性溫柔、眼神炯炯有光、整天笑眯眯……
（3）學生
以“愛”育人，三年始有成；如今，我們揭示了這簡單易行而行之有效的神奇妙方——以“愛”加“樂”，三月即見效！您會奇迹般地發現，您的孩子（或您的學生）怎麼一下子變聰明了，功課進步神速，而且規矩好、身體健康！
（4）老人
大腦神經細胞的生長發育，是不受任何年齡限制的。對一般的健康人來說，並不存在先天聰明和笨拙的區別。多數人是由於不會科學用腦而造成大腦功能逐漸衰退的。每天聽賞兩個小時以上的《美樂》，是老人家延緩大腦早衰、保持活力的最好“良藥”。
很簡單，依《精華篇》、《進階篇》、《高級篇》的順序，選其中一盤《美樂》放進CD機里，按重複鍵周而復始地播放，只要人在屋裡，不管是看書、吃飯、聊天、睡覺都輕聲播放著。音量開到若有若無，聽著舒服就好。不用刻意去聽，這個音樂不是用來欣賞的，而是利用它無形的特殊音波來開發大腦、協調身心的。一盤播放一兩個禮拜再換另一盤就可以了。
《愛和樂》每一碟大體的效果是一樣的，在當初選錄時沒有說哪一盤專門用來配樂學習，哪一盤專門用來改善睡眠等等，這個一定要明確。
1、睡覺的時候播放《愛和樂》不會影響睡眠嗎？
只要播放得法，這個音樂不但不影響睡眠，而且會大大提高睡眠質量。很多有睡眠問題的人，長期聽《愛和樂》后睡眠狀況大大改善。睡覺的時候播放，需特別注意音量的控制，調到即使是樂曲最大聲時的片段聽起來仍是若有若無的，這樣的效果才最好。
2、人睡著后根本就聽不到音樂了，再播放還有效果嗎？
我們在睡覺的時候，通常把音樂關掉，那是大錯特錯的。當然那些流行音樂、熱門音樂以及七情六慾表現得過於強烈的古典音樂一定要關掉，但是把這個《愛和樂》在你睡覺時關掉不聽就太可惜了。因為晚上睡著，你就像植物一樣，植物沒有大腦，沒有耳朵，為什麼播放這些“美樂”給植物，植物會茂盛，植物不知道這些是貝多芬的什麼曲子，海頓的什麼曲子啊，所以根本不是聽，更不是音樂欣賞。音樂的作用其實是通過傳遞音波，以一種能量的形式傳遞給人體或者其他生物體來完成的，所以睡著后，人體照樣可以接受《愛和樂》特殊音波的溫柔按摩，而且因為睡眠時人體相對放鬆，效果就更好。
3、關於“莫扎特效應”
所謂“莫扎特效應”是指“莫扎特的音樂可以作為胎教音樂，可以提高孩子智商”，這是上個世紀九十年代初美國科學家的研究結論，商家即群起炒作，但其實這樣籠統的論斷是會誤導人的。因為莫扎特的創作主題豐富、風格多樣，他的音樂也有很多表現激越強烈的感情，或憂傷或狂熱或悲壯，這樣風格的音樂就算是天才之作也不適宜選作胎教音樂的，而《愛和樂》憑藉精心專業的選擇很好的解決了這一問題。
4、為什麼不可以複製《愛和樂》CD？
只有通過科學地選曲和嚴格地錄製，才能將音樂波動控制在能激發出8到13Hz的輕鬆的右腦α波。而CD在複製的過程中，可能會發生無法預知的失真現象。因此使用複製后的《 愛和樂》CD可能達不到活化右腦的音頻指標，甚至有可能對使用者產生一定負面的影響。
5、為什麼選的都是西方古典音樂，中國的民樂不好嗎？
中國的民樂當然也是非常好的音樂遺產，而且也已有人整理出國樂CD。但是這個國樂CD的曲目更多是從欣賞意義上的選擇，作為熏習民族音樂，傳承文化是很好的，卻跟《愛和樂》的開發大腦、發揮潛能、協調身心的選擇標準並不一致。因為民樂音域較窄且強調五聲音階（半音才是音與音之間最小的距離），和聲也不如西樂豐富，所以照大腦科學的原理，適合作活化右腦、配樂學習的就不多了。
1.我們建議你還是通過音箱，或者CD機來直接播放《愛和樂》CD ，因為長時間聽耳機會產生不適的現象，而且會損害您的聽力。有資料表明，美國聽著隨身聽長大的一代孩子，當他們年齡稍大后，很大比例的人都患上重聽症，使聽力產生障礙，所以為了你的健康，請勿長時間用耳機聽《愛和樂》CD。
2.《愛和樂》請不要用磁帶錄製版，從效果上說，磁帶的發明早於CD，能記錄的聲音信息非常有限，因此達不到我們要求的音響頻率指標。而CD如今依然是最高音質的代名詞。
從材料上說，磁帶是通過和磁頭接觸的方式獲得聲音信號的，聽久了磁粉就會脫落，或產生塑性變形，結果使音樂信號丟失、變形、走調，達不到最佳的聽賞效果。
另外，磁帶在日常的保存中容易發生受潮發霉情況，一旦發生這種情況磁帶基本上就報廢不能再聽了。而CD是通過激光讀取方式獲得聲音，不會產生物理的損耗也容易保存，所以只要您不弄髒，不刮傷《愛和樂》的CD就可以長期使用。
《愛和樂》不是用作藝術欣賞的，而是用來開發大腦、激發潛能、協調身心的。從腦科學來講，不是所有的古典音樂都能激發美好的腦波α波，甚至在同一首曲子中，也不是所有的樂章都能使人身心放鬆，精神充沛，所以就存在選擇的問題。“愛和樂”是陳功雄教授花幾十年之功在浩瀚的古典音樂中研究選擇的結晶，經過了嚴格的腦波檢測，長期聽賞將在無形中開發右腦潛能、改善身心狀況。
《愛和樂》這三字，是音樂教育家陳功雄博士研究並實踐三十多年的教育方法與教育目標。
左腦是語言的腦，以“愛”的語言來強化左腦；右腦是音樂的腦，以美好的“樂”來活化右腦。根據大腦科學的研究，左腦與右腦的頻率相異。左腦的腦波是每秒鐘振動14~30次的緊張β波；而右腦只能承受每秒鐘振動8~13次的輕鬆α波。
由於，左腦是語言的腦，開口說話就要動用左腦，因此，不開口則已，要開口就要說“好話”（正面鼓勵讚美的話），使人聽了會開心的“愛”的語言。人以右腦溝通心靈，也以右腦與宇宙溝通；所以“開心”等於開右腦。
左腦也是邏輯數學、理解分析的腦，當我們在學習“文、英、數、理、化、史、地……”時，右腦反而關得緊緊的；因此，不論在上課或溫習功課，要應用“配樂學習法”，以陳博士研究並實踐三十多年的“與宇宙、生命同步的《美樂》”來開啟右腦、活化右腦。由於右腦里存有人類五百萬年共同累積的智慧結晶，右腦的能力及能量至少超過左腦十萬倍，右腦的記憶力與創造力至少比左腦多出一百萬倍；因此，只要開啟右腦、活化右腦，而左腦的“文、英、數、理、化、史、地……”成績自然大為提高。
其實，開啟右腦、活化右腦後，不但功課好，規矩會更好。由於右腦通心靈，學生（孩子）都有一顆善良的心，不會做傷害生命的事，個個可以“成才”、可以“成人”！
美樂CD1
01：幽默曲（德弗乍克）
02：小夜曲（海頓）
03：夢幻曲（舒曼）
04：泰伊思冥想曲（馬斯內）
05：最緩板（韓德爾）
06：聖母頌（古諾）
07：聖母頌（舒伯特）
08：小夜曲（舒伯特）
09：美麗的夢仙（史提芬。拂斯特）
10：桑梓故人（史提芬。拂斯特）
11：搖籃曲（布拉姆斯）
12：天鵝（聖桑）
13：g大調第十三號小夜曲第二樂章（行板）（莫扎特）
14：那會響遍他拉大堂的豎琴（穆爾）
15：常常在靜夜裡（穆爾）
16：在修道院的花園裡（凱泰比）
美樂CD2
01：伊麗莎白小夜曲（賓基）
02：學生王子小夜曲（龍貝格）
03：嘆息小夜曲（托賽里）
04：蘇爾維格之歌（葛利格）
05：維莉亞之歌（雷哈爾）
06：春之歌（孟德爾頌）
07：F調旋律（安東。魯賓斯坦）
08：降E大調夜曲（肖邦）
09：乘著歌聲的翅膀（孟德爾頌）
10：金髮的珍妮（史提芬佛斯特）
11：絢麗的家園（美國民歌）
12：綠袖子（美國民歌）
13：秋夜吟（倫敦德里歌調）
14：憶舊遊（蘇格蘭民歌）
15：安妮羅莉（蘇格蘭民歌）
16：你的秋波使我陶醉（意格蘭民歌）
17：歸來蘇瀾多（義大利民歌）
18：如歌的行板（柴可夫斯基）
美樂CD3
美樂CD3
01：降B大調豎琴協奏曲第一樂章（不太快的快板）（韓德爾）
02：降E大調第三號法國號協奏曲第二樂章（浪漫曲）（莫扎特）
03：D大調小提琴協奏曲第一樂章（不太快的快板）（貝多芬）
04：A大調單簧管協奏曲第二樂章（慢板）（莫扎特）
05：C大調第二十一號鋼琴協奏曲第二樂章（行板）（莫扎特）
06：D大調小提琴協奏曲第二樂章（慢板）（布拉姆斯）
07：降E大調第五號鋼琴協奏曲第二樂章（稍快些的慢板）（貝多芬）
好歌CD4
01：小風鈴
02：大家歡笑
03：歡樂歌
04：美麗的春天
05：珍惜好晨光
06：老鼠嫁新娘
07：花開大地
08：爸爸的心
09：給媽媽的歌
10：生日禮物
11：小寶貝做蛋糕
12：小皮球
13：愛上你
14：窗
15：道情
16：夢
17：月夜船歌
18：牧童情歌
19：情書
20：偶然
21：你是一首情歌
22：你的頭髮
23：望郎
24：小詩
25：夢裡的小河
26：烏鴉
27：慈母頌
28：一支草仔一點露
溫馨美樂CD1
01：伊麗莎白小夜曲（賓基）
02：小夜曲（選自《學生王子》）（龍貝格）
03：夜晚之音樂（選自《歌劇魅影》）（羅依德－威伯）
04：美麗的夢仙（史提芬。福斯特）
05：呈現（舒曼）
06：G旋歌調（巴赫）
07：搖籃曲（布拉姆斯）
08：愛的歡娛易消逝（馬悌尼）
09：優雅的少女（英國民歌）
10：無詞聲樂曲（拉赫瑪尼諾夫）
11：桑梓古人（史提芬。福斯特）
12：綠袖子（英國民歌）
13：斯開船歌（英國民歌）
14：天鵝（選自《動物狂歡節》）（聖桑）
溫馨美樂CD2
01：小夜曲（托賽里）
02：E大調練習曲（肖邦）
03：《萊利，王牌間諜》主題曲（蕭斯塔可維奇）
04：電影《鴛鴦戀》愛的主題（第廿一號鋼琴協奏曲第二樂章）（莫扎特）
05：蘇爾維格之歌（葛利格）
06：如歌的行板（柴可夫斯基）
07：冬之夢華爾茲舞曲（選自第一交響曲）
08：降A大調第三號愛之夢（李斯特）
09：夢幻（德布西）
10：C大調長笛與豎琴協奏曲（第二樂章一小行板）（莫扎特）
11：G大調第十三號小夜曲第二樂章一行板（莫扎特）
溫馨美樂CD3
01：清晨（葛利格）
02：月光（德布西）
03：棕發女郎（德布西）
04：F小調浪漫曲（柴可夫斯基）
05：卡農（約翰。帕海貝爾）
06：永恆的樂章（浦浪克）
07：帕葛尼尼主題變奏曲（布拉姆斯）
08：那會響遍他拉大堂的豎琴（穆爾）
09：夜曲（雷斯匹基）
10：降A大調夜曲（肖邦）
11：悲愴鋼琴奏鳴曲第二樂章（貝多芬）
溫馨美樂CD4
01：降A大調英雄波蘭舞曲（作品53）（肖邦）
02：A大調軍隊波蘭舞曲（作品40之1）（肖邦）
03：降E大調華麗大華爾茲舞曲（作品18）（肖邦）
04：升C小調幻想即興曲（作品66）（肖邦）
05：降B大調馬祖卡舞曲（作品7之1）（肖邦）
06：C小調革命練習曲（作品10之12）（肖邦）
07：降D大調小狗華爾茲舞曲（作品64之1）（肖邦）
08：升C小調華爾茲舞曲（作品64之2）（肖邦）
09：G小調第一號敘事曲（作品23）（肖邦）
10：A大調前奏曲（作品28之7）（肖邦）
11：降E大調夜曲（作品9之2）（肖邦）
益智美樂cd1
01：幽默曲（德弗乍克）
02：船歌（柴科夫斯基）
03：小夜曲（舒伯特）
04：乘著歌聲的翅膀（孟德爾頌）
05：天鵝（選自《動物狂歡節》）（聖桑）
06：夢幻曲（舒曼）
07：給愛麗絲（貝多芬）
08：愛之夢（李斯特）
09：春之歌（孟德爾頌）
10：E小調第十四首華爾茲舞曲（肖邦）
11：E大調練習曲（作品10之3）（肖邦）
12：月光奏鳴曲（第一樂章）（貝多芬）
益智美樂CD2
01：E大調弦樂四重奏（第一樂章）（海頓）
02：C大調弦樂四重奏（第二樂章）（海頓）
03：D大調弦樂四重奏（第三樂章）（海頓）
04：G小調弦樂四重奏（第四樂章）（海頓）
05：中板（摘自G大調第一號弦樂奏鳴曲）（羅西尼）
06：中板（摘自C大調第三號弦樂奏鳴曲）（羅西尼）
07：A大調單簧管五重奏（第一樂章）（莫扎特）
08：快活的快板（第一樂章）
09：（行板）（第二樂章）
10：詼諧曲。急板（第三樂章）
11：（主題與變奏曲）小行板－稍快板（第四樂章）
益智美樂CD3
E大調《春季》協奏曲（韋瓦第）（註：包括1－3）
01：快板（第一樂章）
02：始終極弱的最緩板（第二樂章）
03：田園舞曲。快板（第三樂章）
04：大提琴協奏曲（RV413）第二樂章（韋瓦第）
05：小提琴協奏曲（RV243）第二樂章（韋瓦第）
06：大提琴協奏曲（RV417）第二樂章（韋瓦第）
07：快板（第一樂章）
08：行板（第二樂章）
09：急板（第三樂章）
10：快板（第一樂章）
11：柔情的（第二樂章）
12：快板（第三樂章）
13：第二號管弦樂組曲第六曲（巴赫）
14：第二號管弦樂組曲第七曲（巴赫）
15：第四號管弦樂組曲第四曲（巴赫）
益智美樂CD4
01：美麗的多瑙河（約翰。史特勞斯）
02：春之聲（約翰。史特勞斯）
03：秋葉（曼托瓦尼）
04：晨歌（雷昂卡發洛）
05：絢麗的家園（美國民歌）
06：夢中佳人（史提芬。佛斯特）
07：搖籃曲（布拉姆斯）
08：義大利隨想曲主題（柴可夫斯）
09：印度之歌（李姆斯基－柯薩可夫）
10：公主徹夜未眠（浦契尼）
11：離別曲（第三首練習曲）（肖邦作曲）
12：綠袖子（英格蘭民歌）
13：秋夜吟（倫敦德里歌調）
14：憶舊遊（蘇格蘭民歌）
在網購平台（淘寶、易趣、拍拍網等）出現了《愛和樂全能全腦教育音樂》盜版、低價銷售的現象，為保障全國廣大消費者的合法權益，並維護愛和樂各級合法代理人的正當利益，愛和樂（中國總部）特對盜版、降價行為作出如下嚴正聲明：
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2.《<愛和樂全能全腦教育音樂>代理合作協議》中已嚴令禁止在零售活動中採用降價方式銷售產品，一經發現代理商有此行為者，將終止其愛和樂產品的區域代理權，並賠償相應違約金。
.由於《愛和樂全能全腦教育音樂》是台灣著名音樂教育家陳功雄教授科學選曲、精心錄製的，並擁有自主知識產權的國家正規出版音像製品，任何私自翻錄、網路下載等偽劣品，不僅不能取得相應的效果，而且將對使用者造成負面傷害，所以，本公司提醒消費者應認準正版《愛和樂全能全腦教育音樂》，千萬不可為貪圖小利而抱憾終生。
（一）尊敬的“愛”
以“愛”培育人類、善待自己。
光“愛”是不夠的，要實行愛和樂創始人陳博士功雄教授所提倡的“尊敬的愛”才是真正的“愛”。
不論對待任何“人”（尤其是子女、晚輩、下屬、貧賤者），甚至對地球上所有的生物都要沒有“分別的心”，而效法宇宙“共生”的理念（博愛、無私、平等、公平、和平、和諧，而且關懷、協調、互助、合作，也沒有上下之分）來待人接物。
（二）美好的“樂”以“樂”活化右腦、美化人生。美好的音樂，可像“美術”一樣簡稱“美樂”。右腦是音樂的腦、美術的腦；因此，“美樂”等於使心靈獲得寧靜之美的心靈“音葯”。
據陳博士功雄教授三十多年來研究並實踐所得，要構成“美樂”至少要有下列五個條件：
（1）無歌詞；（2）無具體意義；（3）有藝術價值；（4）很溫馨、很優美；
（5）“與宇宙、生命同步”。因此，不是所有的古典音樂皆可謂“美樂”。
播放工具
1、盡量不用電腦/電視播放，避免輻射帶來不利影響；2、不宜長時間用耳機聽，避免耳膜受損造成聽力下降；
3、選用帶有循環重播鍵的CD機或以DVD/VCD機+音箱播放；
4、設備的要求：音量開到較大聲時沒有撕裂感，開到較小聲時聽不到磁頭雜音及電流聲。
播放順序
1、盡量按《精華篇》中的【1】、【2】、【3】與《進階篇》中的【1】、【2】、【3】、【4】，以及《高級篇》中的【1】、【2】、【3】、【4】的順序播放；2、不用天天換盤，每周換一張盤即可（尤以每周日晚上換一盤為佳）；
3、 《精華篇》中的《好歌》作為全家欣賞或哼哼唱唱用，最好只在白天閑暇時播放使用。
播放音量
1、聽賞《美樂》時，切忌大音量（也不要開到沒有聲音），專心做您該做的事，《美樂》像您周遭的“空氣”一般，不要在乎音樂的存在。2、聽賞《美樂》只要做到“大音希聲”即可，若有若無，高音不吵人，低音聽不到別在意。
播放時間
1、輕聲播放，每天最好不少於2小時；2、晚上睡覺（聽不到）時仍繼續輕聲播放，效果更好；
3、不用刻意去聽，作為生活與學習的背景音樂。
溫馨提示
①《愛和樂》是目前最好的胎教音樂，注意輕聲播放，若有若無即可。②用《美樂》來配樂學習，可集中（孩子）注意力，提高（孩子）學習效率，並有減壓作用；
③晚上休息時用《美樂》繼續活化右腦，可改善睡眠，美容養生。
④作為學習、睡眠、生活時都可以使用的背景音樂，達成“音樂生活化，生活音樂化”的真、善、美與愛的境界。
正版《愛和樂全能全腦教育音樂》由於愛和樂訂購網的權威性和影響力，很多盜版偽劣品的網站，也取名為愛和樂訂購網，更有些不法之徒，盜取我們網頁上的圖片和布局結構，成立的山寨版愛和樂訂購網實則為一個釣魚網站，根本沒有產品，所以請廣大家長仔細辨認清楚。
還有一些訂購平台，取名為電視購物網、明星購物網之類的，賣的產品基本為保健品、醫療器械、美容產品、成人用品等，故意把愛和樂的價格標高，然後打折為360元或者328元，其實都是盜版偽劣者的投機所為，請廣大家長朋友千萬別上當。
此外，還有一些訂購平台，以禮品吸引人，這個的平台特徵基本上為只有一個網頁頁面，製作粗糙，一看就知道賣的不是正規產品，但他們卻故布疑陣，打著廠家直銷之類的名義，然後買一套產品，可以送很多東西，甚至高出愛和樂定價的禮品。愛和樂自然為盜版，連禮品也靠不住。
正版愛和樂的訂購平台只要是市區，基本上都可以貨到付款，並且是免郵費和免除一切手續費的。我們貨到付款的合作快遞公司有順豐速運、宅急送快遞、聯邦快遞等，款到發貨的合作快遞有郵政快遞EMS、申通快遞等。支持的付款方式有：貨到付款，支付寶付款，銀行轉賬付款等。
很多賣盜版偽劣品的網站，一個月也騙不到一套，所以，市區也要求只有銀行轉賬才可以發貨，並且還要快遞費，但是你要是強說別的網站不要快遞費，他就可以給你免除快遞費，而且價格還可以商量，本來360元，最後160元也可以賣給你，但是要先付款。這些沒有原則的偽劣團伙，請廣大家長朋友千萬別上當。
有些網站確是雖然賣328元的價格，但是送貨上門的時候，卻要收一大堆的快遞費、手續費等，加起來大大超過360元，不僅不夠厚道，而且沒有任何售後保障。
正版《愛和樂全能全腦教育音樂》產品包括三個專輯，分別為精華篇、進階篇和高級篇，還有一本《音樂造就天才》的書，書的內容為愛和樂研究理念，研究路線和愛和樂使用方法。所有產品都是非常精緻的，比如愛和樂光碟盤面是金碟，有金色光芒，內圈裡面有激光的目錄和版號，配書《音樂造就天才》紙質手感很好，圖片印刷細膩，色彩均衡。此外，最重要的一點是，愛和樂每一個專輯盒子裡面都配有一張紅色的彩頁，彩頁上貼有防偽標籤，全套愛和樂一共是3張彩頁，3個防偽標籤。以下幾種情形可以確認為盜版偽劣品：
（1）盒子里無彩頁、無防偽標籤的；
（2）三個盒子卻只有一張彩頁有防偽標籤的；
（3）光碟盤面不是金碟的；
（4）配書粗製濫造的；
（5）外包裝沒有手提袋的；
（6）三個盒子顏色一樣的。
盜版林林種種，不一而足。請廣大家長本著對自己負責、對自己的孩子負責的態度來訂購正版的愛和樂，切不可因為貪圖小利，而訂購盜版偽劣品。因為實踐證明，長期聽盜版愛和樂，不僅無益，反而有害。
基本信息
- 中文名
- 愛和樂
- 外文名
- Love and joy
- 製作人
- 陳功雄
- 發行地區
- 台灣
- 曲目數量
- 16