上海市金楊中學
1964年創立的公立中學
金楊中學是上海市較早探索素質教育改革的學校之一，是首批浦東新區素質教育實驗校，學校以“明德至善、格物致知”為價值追求，聚焦核心素養，實施全人教育，建立健全三類課程體系，著力打造“明德、格物”系列特色課程，培養具有“人文精神、科學素養，自主能力、公民意識，民族靈魂、國際視野”六種核心素養的全人。學校努力以今天的教育成就未來學生的發展，讓學生“像樹一樣成長”，把學生培養成全面發展、和諧發展、終身發展的人。
金楊中學的前身是座落於小陸家嘴地區東寧路289弄60號的黃浦區東寧中學，建校於1964年，學校曾連續被評為上海市初中教育先進校。
1995年，由於陸家嘴地區發展需要，學校整體搬遷至金楊新村金口路166號；1996年，新建校更名為“上海市金楊中學”；1997年，原東寧中學全部師生遷入金楊中學校區。學校原址附近先後拔地而起代表上海高度的金茂大廈、環球金融中心和上海中心大廈。
金楊中學歷史圖片
金楊中學地處上海市浦東新區成熟社區——金楊新村街道內，是浦東新區教育局直屬公辦學校，學塊內招生。學校佔地面積17000餘平方米，建築面積約13000平方米，學校共有三幢教學樓，一幢圖書樓，一幢室內體育場，一幢教學輔助樓。學校各專用教室均配備多媒體設備，此外有計算機教室、語音室、閉路電視主播室等，每個教室配有多媒體設備及區域網介面，形成一個較大規模的校園網路。學校環境宜人，綠樹成蔭，交通極為便利。
金楊中學是上海市第一批探索素質教育改革的學校，是首批浦東新區素質教育實驗校，1999年5月獲准為教育部首批APEC“高效能學校”項目的上海項目校之一。學校內部管理改革起步較早，積累了較為豐富的辦學經驗，也經歷了較多的辦學困難的考驗，曾連續6年獲得“上海市加強初中教育先進單位”稱號，教學質量受到各方面普遍好評。
（一）價值追求：明德至善，格物致知
明德，就是弘揚光明正大的美德。至善，就是臻於最高的善念，呈現最好的善行。語出《大學》開篇：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”
格物致知，就是推究事物的原理，從而獲得真知。源於《禮記‧大學》：“欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠。”格物是學習方法，崇尚探究、體驗，講究經歷、過程；致知是學習目標與結果，不僅獲取知識，而且增長智慧。其中蘊含著科學發現的真諦與一般學習的原理。
（二）辦學理念：用愛心澆灌愛心，用智慧點燃智慧，用行動引領行動，用生命感動生命
教育就是教化，教是行為，化是結果。“教”與“化”的過程，不應只有“灌輸”、“操練”、“訓誡”、“懲罰”，還可以是“澆灌”、“點燃”、“引領”、“感動”。我們教育學生向善、求真、愛美、健體，知行合一，教育者首先應該做到，身教重於言教。蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”教書育人、管理育人、服務育人，都要以人為本，以全體學生的全面發展為本，從而實現學生、教師、學校三位一體的和諧發展。
（三）校訓：像樹一樣成長
（四）教風：因材施教
因材施教，就是根據學生的不同特點，施加適切的教育。面向全體學生，尊重個體差異，實行分層次、個性化的教育，為每一個孩子的健康成長奠基助力。
（五）學風：實事求是
實事求是，就是根據實際情況，探求本質規律。學習態度上，崇尚腳踏實地、求真務實，反對華而不實、急功近利；學習過程中，崇尚主動探究、積極創造，減少被動學習、死記硬背；學習結果上，信奉真理、追求真知，摒棄邪說、遠離教條。
（六）校風：貴和尚中
貴和，就是注重和諧，主張和而不同；尚中，就是崇尚中庸，不走極端。一個文明的人，應該正心誠意、慎獨自律，寬以待人、好禮謙讓；一個優秀的團隊，應該既尊重個體自由，又維護整體和諧，既保持個性獨立，又遵守規則秩序。
（七）核心素養：人文精神、科學素養，自主能力、公民意識，民族靈魂、國際視野
1. 人文精神：從傳統文化中汲取營養，在現代文明中涵養精神。
2. 科學素養：用問題化學習挖掘學生潛能，用創造性活動培養創新精神。
3. 自主能力：修身為本，求自主發展；知行合一，為未來奠基。
4. 公民意識：培育公德，學會參與合作分享；信奉法治，講究平等自律責任。
學校擁有一支師德高尚、專業精湛、有活力、高素質的教師隊伍，其中高級教師、區學科帶頭人、區骨幹教師、市區名師基地學員15名。2016年以來，以區級課題“基於核心素養的初中教育評價——以學科命題的實踐與研究為例”為引領，以語文、數學、英語三科教師的學科命題培訓、部分青年教師的“PBL項目式學習”培訓為推動，強化校本研修，促進教師專業發展，學校已成為“浦東新區校本研修學校”。
學校形成了諸多辦學特色，早期有英語特色，現在有德育課程化特色，“國學進校園”傳統文化教育特色，羽毛球、毽球等體育特色項目，書法、合唱等藝術特色項目，“人工微生態鏈”創新實驗室、無人機飛行器、跨學科研究性學習課程等科技教育特色，還有科技節、藝術節、體育節、讀書節、外語節、合唱節等主題化、系列化、層次化、校本化節慶活動等，給學生的全面發展提供了豐富而多元的探究體驗學習經歷的時空。
基本信息
- 中文名
- 上海市金楊中學
- 外文名
- Shanghai Jinyang Middle School
- 別名
- 金楊中學
- 所屬地區
- 中國,上海市浦東新區
- 地址
- 上海市浦東區金口路166號
- 現任領導
- 邢春
- 校訓
- 像樹一樣成長
- 類型
- 公立中學
- 機構屬性
- 區重點
- 創立時間
- 1964年
- 獎項
- 首批浦東新區素質教育實驗校、教育部首批APEC“高效能學校”、上海市加強初中教育先進單位、浦東新區校本研修學校、上海市安全文明校
- 教學特色
- 國學、毽球、跨學科、項目式學習
- 級別
- 一般