標準草書字彙

《標準草書字彙》為草書這一書體，歷代雖經過不少人的提倡和推進，但一千數百餘年來卻未能普及，這是因為什麼？考其原因，主要是由於草法不能統一。如字的來源不同，製作的方法各異，一些部位相同的字，往往不能類推，符號的濫用，書寫潦草等等。其次，是由於提倡者和演習者心理與方法的錯誤。

胡公石（1912～1997）江蘇鹽城人。1935年畢業於上海暨南大學。曾任寧夏自治區文史研究館館長、寧夏書畫院院長、江蘇省文史研究館副館長、中國標準草書學社社長等職，國家一級美術師。編著出版《標準草書字彙》、《于右任先生手札》、《胡公石書標準草書草聖千文》等。

胡公石是近代書法大師于右任先生的入室弟子。父親胡鑒清是晚清最後一榜秀才，對於詩文、書法均有一定造詣，尤以擅信札而聞名鄉里。公石受到家庭的熏陶，讀小學之後就開始學習書法，先從顏真卿《多寶塔碑》、《麻姑仙壇記》，柳公權《玄秘塔碑》入手，打下了堅實的楷書基礎。進入中學后，又大量臨習漢碑，如《曹全碑》、《禮器碑》、《張遷碑》等，“用隸意以厚其氣”，對書法的興趣與日俱增。

1931年，公石以優異的成績考入暨南大學中國語文學系。功課之餘，開始臨習名家行書，對於清代碑學書家何紹基、翁同龢的風格尤見傾心。這時，他也時常從報刊或匾額上看到于右任先生的書作，非常敬仰，盼望能有機會拜見求教。他曾經說：“於先生的字氣魄宏大、個性突出、前無古人，與當時流行的一些字迥然不同。……我很快就對於先生崇拜得五體投地，天天盼著能有機會見到於先生，向他請教請教。”于右任先生時任國民政府監察院院長，一個普通的大學生要直接向他請教書法，談何容易。機會終於來了，公石有個復旦大學的朋友劉漫孤，他是于右任先生同鄉的親戚，正因為於先生的資助才上了大學。1932年5月，在劉漫孤的引見下，公石來到上海靜安寺路的靜安別墅，拜謁了于右任先生。公石的心情特別激動，拿出自己效仿先生風格的書法作品若干請於先生指點。於先生待人誠懇、平易近人，喜歡獎掖後進，對公石的好學精神與書學成績表示讚賞。自此，公石能經常在假日里見到於先生，聆聽他的教誨。

這一年的11月，於先生在上海成立標準草書社，由周伯敏、曹明為、李生芳等人整理古代草書資料，並親為指導。公石是于右任先生第一個拜師學字的弟子，於先生遂要求他在課餘時間到草書社參與工作。當時於先生正在研究編輯《西陲木簡彙編》，遂讓公石整理木簡釋文並抄於木簡之側。公石曾說：“我當時在於先生身邊是很緊張的。不是於先生為人讓我緊張，而是對整理草書和木簡釋文很陌生，但我特別用功。我是一邊學習，一邊工作的。”公石的好學精神得到了於先生的讚賞，自此二人情誼日深，過從亦密。而因為參與於先生整理草書的工作，竟然影響了公石今後的一生。多年以後，公石深情地談到：“結識於先生，是我人生道路上的一個關鍵。”

1936年8月，公石畢業之後順理成章地進入標準草書社工作。在那裡，他和諸位同仁按照於先生確立的標準草書“易識、易寫、準確、美麗”四標準，白天分頭看帖、選字，晚上由於先生組織會審，對大家每天所選字樣逐一進行分析、比較與選擇。幾位同仁中，公石年齡最小，但書法根底較深，特別是住進於先生公館后，他常有機會觀摩於先生揮毫。於先生習慣每天早、晚寫字，公石在側牽紙，仔細觀察於先生每個字的起筆、使轉及收筆的方法，認真思索一點一畫的個中真趣，這一經歷使公石的書法藝術水平突飛猛進。