蘭州大學數學與統計學院

1984年，蘭州大學經國務院批准獲得基礎數學博士點。

1990年，建立了蘭州大學“數學基礎科學研究和教學人才培養基地”。

2001年，經國務院批准獲得數學博士后科研流動站。

2004年，在原蘭州大學數學系的基礎上組建蘭州大學數學與統計學院。

2003年，經國務院批准獲得應用數學博士點。

2005年，經國務院批准成功獲得數學一級學科博士點。

2007年，經學校批准設立計算數學、概率論與數理統計博士點。

2008年，蘭州大學“數學基礎科學研究和教學人才培養基地”成為甘肅省基礎科學人才培養基地。

2010年，經學校批准設立應用統計專業碩士學位點。

2013年2月，甘肅省學位委員會、甘肅省教育廳發文公布了第五批甘肅省重點學科名單，數學學科被批准為第五批甘肅省重點學科。

學院設有“數學與應用數學”和“信息與計算科學”2個本科專業，設有基地班（基礎科學研究與教學人才培養數學基地）、隆基班。

截至2019年12月，學院有教職工96人（教師82人，教學輔助人員14人），其中博士生導師17人、碩士生導師40人；特聘教授1人，教授22人、副教授27人，國家優秀青年科學基金獲得者1人，享受國務院政府津貼8人，“教育部跨世紀優秀人才”1人，“教育部高校青年教師獎”獲得者2人，教育部新世紀人才計劃獲得者7人，寶鋼教育基金優秀教師獎獲得者3人，“甘肅省領軍人才”獲得者2人，甘肅省“飛天學者”特聘教授1人、青年學者1人，甘肅省教學名師1人。

截至2019年12月，學院有教育部高等學校特色專業1個，甘肅省基礎科學人才培養基地1個。

教育部高等學校特色專業：數學與應用數學

甘肅省基礎科學人才培養基地：數學基礎科學研究和教學人才培養基地

截至2019年12月，學院有1個一級學科博士點，4個二級學科博士點，1個博士后科研流動站，1個一級學科碩士點，5個二級學科碩士點，1個專業碩士點。

博士后科研流動站：數學

重點學科

第五批甘肅省重點學科：數學

學位授予

一級學科博士點：數學

二級學科博士點：基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學

一級學科碩士點：數學

二級學科碩士點：基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論）

專業碩士點：應用統計

學科評估

2013年2月，教育部學位與研究生教育發展中心公布了第三輪學科評估結果，學院數學學科在102所參評高校中排名第16位。

截至2019年12月，學院有5個研究所。

截至2019年12月，學院教師執行各類科研項目共114項（不包括校內基金），其中國家自然科學基金70項，省金8項，教育部春暉計劃項目7項，博士點基金6項，教育部留學回國人員科研啟動基金6項，橫向9項。2009年主持國家自然科學基金重點項目1項，2011年參與國家自然科學基金重點項目2項。2012年申請到國家自然科學基金資助項目13項（其中面上項目4項；青年基金9項）。

院徽

數學與統計學院院徽：

蘭州大學數學與統計學院院徽底色為綠色，外圈為學院中英文名稱。

院訓

厚德尚學，數往知來

釋義：厚德尚學：“厚德”，深厚之德也，語出《易·坤卦》“地勢坤，君子以厚德載物”，寓意師生立世首在立德，以高尚的道德立心立身立行，堪當天下重任，明大德、守公德、嚴私德。“尚學”，崇尚學問也，學海無涯、學無止境，寓意師生立志高遠、終身學習，孜孜以求、追求卓越。厚德、尚學二詞，既可獨立而並舉，又有前後承續之關聯。

數往知來：“數”者計算也，“往”者過去也，“來”者未來。也。“數往知來”，語出《周易》“數往者順，知來者逆”，意為“明了過去，知曉未來”，寓意是師生對待每件事物、每一個問題都要知其然知其所以然，嚴謹求實、一絲不苟、明理篤行，唯有如此，方可知其根源、通其道理、嫻熟實踐、行穩致遠。

厚德尚學、數往知來，既是蘭大數學人嚴以修身、淳樸厚實、精益求精、追求真理的優良傳統和真實寫照，也是蘭大數學人做人做事做學問、立德立功立言的理想夙願和價值追求。

白中治，中國科學院數學與系統科學研究院研究員。

荊炳義，香港科技大學數學系教授、蘭州大學概率統計研究所所長。

李仲飛，中山大學嶺南學院教授及博士生導師、中山大學金融工程與風險管理研究中心主任、中山大學社會科學處處長。