蘭州大學數學與統計學院

蘭州大學二級學院

蘭州大學數學與統計學院(SchoolofmathematicsandstatisticsLanzhouUniversity)是蘭州大學二級學院

蘭州大學數學與統計學院成立於2004年,是在原蘭州大學數學系的基礎上組建的。

截至2019年12月,學院設有2個本科專業,1個一級學科博士點,4個二級學科博士點,1個博士后流動站,1個一級碩士學位授權點,5個二級學科碩士點,1個專業碩士學位授權點;有教職工96人。

歷史沿革


1984年,蘭州大學經國務院批准獲得基礎數學博士點。
蘭州大學
蘭州大學
1990年,建立了蘭州大學“數學基礎科學研究和教學人才培養基地”。
2001年,經國務院批准獲得數學博士后科研流動站。
2004年,在原蘭州大學數學系的基礎上組建蘭州大學數學與統計學院。
2003年,經國務院批准獲得應用數學博士點。
2005年,經國務院批准成功獲得數學一級學科博士點。
2007年,經學校批准設立計算數學概率論與數理統計博士點。
2008年,蘭州大學“數學基礎科學研究和教學人才培養基地”成為甘肅省基礎科學人才培養基地。
2010年,經學校批准設立應用統計專業碩士學位點。
2013年2月,甘肅省學位委員會、甘肅省教育廳發文公布了第五批甘肅省重點學科名單,數學學科被批准為第五批甘肅省重點學科。

辦學條件


院系概況

學院設有“數學與應用數學”和“信息與計算科學”2個本科專業,設有基地班(基礎科學研究與教學人才培養數學基地)、隆基班。

師資隊伍

師資隊伍
師資隊伍
截至2019年12月,學院有教職工96人(教師82人,教學輔助人員14人),其中博士生導師17人、碩士生導師40人;特聘教授1人,教授22人、副教授27人,國家優秀青年科學基金獲得者1人,享受國務院政府津貼8人,“教育部跨世紀優秀人才”1人,“教育部高校青年教師獎”獲得者2人,教育部新世紀人才計劃獲得者7人,寶鋼教育基金優秀教師獎獲得者3人,“甘肅省領軍人才”獲得者2人,甘肅省“飛天學者”特聘教授1人、青年學者1人,甘肅省教學名師1人。
國家優秀青年科學基金獲得者孫春友
教育部"新世紀優秀人才支持計劃"孫紅蕊(2012年)、孫春友(2011年)、王智誠(2010年)、鄧偉華(2009年)、趙敦(2007年)、魏婷(2006年)
甘肅省領軍人才李萬同(第一層次,2010年)、張和平(第二層次,2010年)
甘肅省飛天學者特聘計劃王智誠(特聘教授)、鄧偉華(青年學者)
甘肅省高等學校教學名師羅彥鋒(2013年)

教學體系

截至2019年12月,學院有教育部高等學校特色專業1個,甘肅省基礎科學人才培養基地1個。
教育部高等學校特色專業:數學與應用數學
甘肅省基礎科學人才培養基地:數學基礎科學研究和教學人才培養基地

人才培養

截至2019年12月,學院有1個一級學科博士點,4個二級學科博士點,1個博士后科研流動站,1個一級學科碩士點,5個二級學科碩士點,1個專業碩士點。
博士后科研流動站:數學
重點學科
第五批甘肅省重點學科:數學
學位授予
一級學科博士點:數學
二級學科博士點:基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學
一級學科碩士點:數學
二級學科碩士點:基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論
專業碩士點:應用統計
學科評估
2013年2月,教育部學位與研究生教育發展中心公布了第三輪學科評估結果,學院數學學科在102所參評高校中排名第16位。

科學研究


科研平台

截至2019年12月,學院有5個研究所。
研究所一覽
基礎數學研究所運籌與控制研究所
應用數學研究所概率統計研究所
計算數學研究所

科研成就

截至2019年12月,學院教師執行各類科研項目共114項(不包括校內基金),其中國家自然科學基金70項,省金8項,教育部春暉計劃項目7項,博士點基金6項,教育部留學回國人員科研啟動基金6項,橫向9項。2009年主持國家自然科學基金重點項目1項,2011年參與國家自然科學基金重點項目2項。2012年申請到國家自然科學基金資助項目13項(其中面上項目4項;青年基金9項)。
部分科研獲獎 
項目名稱獲獎類別
無窮維動力系統長時間行為以及穩態解的研究2007年甘肅省自然科學一等獎
非線性泛函微分方程理論及應用2006年甘肅省自然科學一等獎
齊次平衡原則及其對非線性數學物理方程精確解的應用2006年教育部高等學校自然科學獎二等獎

文化傳統


形象標識

院徽
數學與統計學院院徽:
院徽
院徽
蘭州大學數學與統計學院院徽底色為綠色,外圈為學院中英文名稱。

精神文化

院訓
厚德尚學,數往知來
釋義:厚德尚學:“厚德”,深厚之德也,語出《易·坤卦》“地勢坤,君子以厚德載物”,寓意師生立世首在立德,以高尚的道德立心立身立行,堪當天下重任,明大德、守公德、嚴私德。“尚學”,崇尚學問也,學海無涯、學無止境,寓意師生立志高遠、終身學習,孜孜以求、追求卓越。厚德、尚學二詞,既可獨立而並舉,又有前後承續之關聯。
數往知來:“數”者計算也,“往”者過去也,“來”者未來。也。“數往知來”,語出《周易》“數往者順,知來者逆”,意為“明了過去,知曉未來”,寓意是師生對待每件事物、每一個問題都要知其然知其所以然,嚴謹求實、一絲不苟、明理篤行,唯有如此,方可知其根源、通其道理、嫻熟實踐、行穩致遠。
厚德尚學、數往知來,既是蘭大數學人嚴以修身、淳樸厚實、精益求精、追求真理的優良傳統和真實寫照,也是蘭大數學人做人做事做學問、立德立功立言的理想夙願和價值追求。

領導團隊


現任領導

職務姓名
院長李萬同
黨委書記黎軍
副院長鄧偉華、馬閃、徐守軍、陳吉平
黨委副書記許倩

知名校友


荊炳義,香港科技大學數學系教授、蘭州大學概率統計研究所所長。
李仲飛,中山大學嶺南學院教授及博士生導師、中山大學金融工程與風險管理研究中心主任、中山大學社會科學處處長。