簡明中國伊斯蘭教史
簡明中國伊斯蘭教史
伊斯蘭教在中國的形成與發展，大體經歷了四個重要的時期：一、唐、五代、宋時期，基本上是伊斯蘭教傳入的初期，也即伊斯蘭教在中國的萌芽時期。二、元明至清前斯，基本上是伊斯蘭教在中國迅速發展的時期。三、清中後期，是伊斯蘭教在中國遭遇到的處境最為險惡的歷史時期。四、民國至新中國建立，伊斯蘭教在中國進入了一個新的復甦時期。
作者簡介
馬平，男，回族，研究員。1953年生。山東省青島市人。1986年畢業於北京中央民族學院民族理論專業。1987年任寧夏社會科學院《寧夏社會科學》編輯部編輯。1990年任《回族研究》編輯部主任。1995年任回族伊斯蘭教研究所副所長。1997年任所長。2003年獲自治區政府特殊津貼。寧夏回族自治區政協八、九屆委員。
緒論
第一章 唐和五代伊斯蘭教
第一節 伊斯蘭教傳人中國
一、伊期蘭教傳人中國的歷史背景
二、伊斯蘭教傳人中國的最早記載
第二節 伊斯蘭教在唐代的傳播與發展
二、怛邏斯戰役與兩種文明的交往
三、援助唐廷平定“安史之亂”的大食軍士在華留居
四、絲綢之路與穆斯林商人來華
五、唐代穆斯林社區的形成
第三節 五代時期的伊斯蘭教
一、“蠻裔商賈”與伊斯蘭教
二、五代時期定居蜀中的穆斯林及其名人
第二章 宋代伊斯蘭教
第一節 宋代穆斯林的來華貿易
一、海上絲綢之路的開闢
二、穆斯林的來華貿易
三、著名的穆斯林商人
第二節 穆斯林經濟與國家的經濟命脈
一、宋朝為吸引穆斯林商人來華貿易所制定的政策和舉措
二、宋朝的繁榮與國家經濟的增長
三、宋代的造船業與對外貿易
第三節 宋代的清真寺與穆斯林的宗教生活
一、宋代的清真寺
二、穆斯林中國化的自然開始階段
三、穆斯林的社會宗教生活和中國人對伊斯蘭教及其穆斯林風俗習慣的認識
四、時代的歷史局限性
第四節 喀喇汗王朝皈依伊斯蘭教
一、喀喇汗王朝的建立
二、伊斯蘭教的傳人與博格拉汗·薩圖克皈依伊斯蘭教
三、喀喇汗王朝的伊斯蘭教化過程
四、喀喇汗王朝皈依伊斯蘭教的作用與意義
第三章 元代伊斯蘭教
第一節 蒙古西征與回回人的東來
一、蒙古西征
二、回回人的東來
三、伊斯蘭教在新疆的發展
第二節 元代回回人較高的社會地位
一、回回人的經濟地位
二、回回人的政治地位
第三節 元代穆斯林的宗教生活
一、元代穆斯林的信仰與功修
二、元代的清真寺
第四節 元代穆斯林對中國科學技術文化的歷史貢獻
一、天文歷算
二、醫藥學
三、機械建築
四、地理學
五、文學藝術
第四章 明代伊斯蘭教
第一節 明代穆斯林的社會經濟生活
第二節 經堂教育的發端
一、經堂教育的由來
二、經堂教育的課本
第三節 漢文譯著活動的開創
一、漢文譯著活動的歷史條件
二、漢文譯著中思想內容上的特點
第四節 維吾爾等民族的伊斯蘭教化的進程
第五章 清前期伊斯蘭教
第一節 教派門宦的產生
一、掌教制度的形成
二、中國內地伊斯蘭教教派、門宦的產生與形成
三、中國新疆地區的伊斯蘭教教派
第二節 經堂教育學派的定型與發展興旺
一、經堂教育學派的定型
二、經堂師生的經堂生活及相關制度
三、經堂語“小經”及其抄經藝術
四、新疆地區經堂教育的發展和進步
第三節 漢文譯著活動的發達
一、回、東鄉、保安等民族穆斯林漢文譯著的發展
二、漢文譯著家代表及其作品
三、漢文譯著的學術貢獻
第四節 清代的清真寺與文物古迹
第六章 清中後期的伊斯蘭教
第一節 教派門宦的紛爭
一、教派門宦的五次紛爭
二、教派門宦紛爭的原因分析
三、教派門宦紛爭所導致的嚴重後果及影響
第二節 清王朝對穆斯林的鎮壓與“善後”
一、1781年前清王朝對待伊斯蘭教的政策
二、乾隆年間對穆斯林起義的鎮壓與善後
三、咸豐與同治年間對穆斯林起義的鎮壓與善後
第三節 中國穆斯林“大分散、小集中”分佈格局的形成
一、歷史雛形的形成
二、形成特徵——“聚”與“移”
三、同治善後政策實施后的最終居住格局
第四節 清王朝治理新疆的政策、策略及伊斯蘭教的發展
一、清王朝統一新疆時的政策與策略
二、清王朝安定邊疆的策略
三、清王朝維護統一，反對和卓勾結外國勢力入侵方略及對新疆的統治措施
四、清代新疆伊斯蘭教的歷史發展
第五節 伊斯蘭教新興教派的產生
第七章 民國時期的伊斯蘭教
第一節 近現代穆斯林新文化運動
一、新文化運動的社會歷史背景
二、新文化運動的高潮
第二節 民國時期北洋政府與南京國民政府的伊斯蘭教政策
一、孫中山的民族政策及其對伊斯蘭教的認識
二、袁世凱與北洋政府處理伊斯蘭教事務的政策
三、南京國民政府的伊斯蘭教政策
第三節 民國時期新疆地區的伊斯蘭教
一、楊增新統治時期（1912～1928年）
二、金樹仁統治時期（1928～1933年）
三、盛世才統治時期（1933～1944年）
四、國民黨直接統治時期（1944～1949年）
第四節 伊斯蘭教四大教派、四大門宦的初步定型
第八章 新中國成立后的伊斯蘭教
第一節 新中國成立初期的伊斯蘭教
第二節 宗教制度改革的經驗教訓
第三節 新時期的伊斯蘭教
第四節 21世紀伊斯蘭教發展展望
參考書目
後記
