華僑大學研究生院

1981年，華僑大學的基礎數學專業首次招收碩士研究生，拉開了該校研究生教育的帷幕。1998年，該校的機械製造及其自動化專業成為博士學位授權專業，進一步提升了其研究生教育的發展層次。近年來，學校研究生教育的規模、層次不斷擴大提高。學校設有31個學院，140個研究院、所、中心。學校有一級學科博士學位授權點8個，未全部覆蓋的一級學科的二級學科博士學位授權點2個；有一級學科碩士學位授權點27個，未全部覆蓋一級學科的二級學科碩士學位授權點2個；有專業學位碩士授權點20個。所培養的研究生學科涵蓋了理學、工學、經濟學、管理學、法學、文學、哲學、歷史學八大門類。該校在讀博士生、碩士生共4235人，境外研究生401人，其中，港澳台僑學生293人，留學生108人。 

華僑大學學位與研究生教育將全面實施“研究生創新型人才培養工程”，堅持內涵建設，以服務需求、提高質量為主線，以立德樹人作為人才培養的根本任務，以創新能力和職業能力提升為核心，持續提高人才培養質量。並圍繞優勢學科打造創新平台，形成“學術選拔、課題培養、創新考核”的人才培養過程。同時，積極開展與社會各界的產學研合作，在服務泉州地區經濟轉型和產業升級的具體實踐中不斷培養創新型人才；與國外優秀研究機構合作，提高研究生教育的國際化水平。

華僑大學，中國著名華僑高等學府，創辦於1960年，校區分別坐落於中國著名僑鄉福建省泉州市和廈門市。學校直屬國務院僑務辦公室領導 。目前，該校在讀博士生、碩士生共3714人，其中港澳台僑（留學生）研究生405人。

華僑大學是國家重點建設大學。1983年，中共中央頒布文件《關於進一步辦好暨南大學和華僑大學的意見》，將華僑大學“列為國家重點扶植大學”。華僑大學於1981年被國務院學位委員會批准為首批碩士學位授予單位，基礎數學專業成為我國第一批碩士學位授權點，當年開始招收碩士研究生。1998年，機械製造及其自動化專業獲得博士學位授予權。2002年，機械工程專業碩士教育開啟。學校現設有26個學院，81個研究院、所、中心。擁有理學、工學、經濟學、管理學、法學、文學、哲學、歷史學、農學、教育學、藝術學11個學科門類，形成理工結合、文理滲透、工管相濟、協調發展的學科體系。

華僑大學以“面向海外、面向港澳台”為辦學方針，實行校長負責制。國家領導人廖承志、葉飛親自擔任首任、次任校長，教育部副部長、知名文字學家韋愨曾擔任華僑大學常務副校長，現任校長為徐西鵬教授。　華僑大學是新中國最早實行董事會制度的大學。學校董事會由海外華僑、港澳同胞、歸僑等各界著名人士、專家、領導組成，庄希泉、胡平、賈慶林、陳明義、宋德福等先後任華僑大學董事會董事長。

華僑大學是國家大學生文化素質教育基地。學校以優秀中華傳統文化為主導，推進素質教育，形成了“內外有別、因材施教”的教學特色、“一元主導、多元交融”的校園文化，以“重視基礎、拓寬專業、增強能力、提高素質”為人才培養目標，努力造就專業基礎理論紮實、富有創新精神和實踐能力、適應境內外經濟社會發展需要的高級專門人才。近年來，華大學生在國內各類比賽中成績驕人，學生男子籃球隊在中國大學生籃球聯賽（CUBA）十五屆賽事中獲得八次總冠軍 。在全國大學生數學建模競賽、全國大學生結構設計大賽、全國大學生工業設計大賽、全國大學生電子設計競賽等賽事中，華大代表隊連獲大獎。

華僑大學是國家面向海外開展華文教育的重要基地。學校擁有來自35個國家和地區的華僑華人、港澳台及其他外國學生4000餘人，是全國境外學生最多的大學之一。建校以來共培養海內外各類人才近15萬人，他們已經成為居住地經濟建設和社會發展的中堅力量。　學校積極開展全方位的華文教育，在美國、泰國、印尼、菲律賓等國家及香港、澳門特別行政區設有辦事機構，在海外打造華文教育優勢品牌，取得了深遠影響。泰國詩琳通公主、眾議院議長多次視察華僑大學。學校積極開展對外學術和教育交流合作，已同境外80多所高等院校和教育機構簽訂了雙邊協議或建立了學術交流合作關係。

華僑大學擁有3個一級學科博士學位授權點，18個二級學科博士學位授權點，3個博士后科研流動站；華僑大學現有21個一級學科碩士學位授權點，103個二級學科碩士學位授權點，70個本科專業；擁有工商管理碩士（MBA）、法律碩士（JM）、公共管理碩士（MPA）、金融碩士（MF）、旅遊管理碩士（MTA）、建築學碩士（M.Arch）、工程管理碩士（MEM）、工程碩士(ME)等8種碩士專業學位授權點。學校擁有3個博士后流動站（機械工程、應用經濟學、土木工程）、1個國家重點學科（數量經濟學）、11個省部級重點學科。有教育部工程中心3個，省高校重點實驗室3個，省級實驗室示範中心9個。

學校師資力量雄厚，具備博士學位教師有583人，占專任教師總數的44.47%。現有雙聘院士4名，“國家傑出青年科學基金”獲得者1名，國家“百千萬人才工程”人選2名，教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊1個，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者12名，青年入選者1人。