鞍山師範學院高等職業技術學院

鞍山師範學院高等職業技術學院是鞍山師範學院所屬全日制專科層次的二級分院，學院位於遼寧省鞍山市千山西路的職教城內。職教城佔地面積128.14萬平方米，總建築面積72.31萬平方米，包括了教學區、行政辦公區、文體活動區、實習工廠區、生活區和研發區等六大功能區。職教城內有教學樓、行政辦公樓、圖書館、檔案館、多功能報告廳、師生宿舍、醫院、學生活動中心、實習工廠、科研中心、食堂浴池、輔助用房及室外風雨操場等等，可容納教職工和學生10萬人。景觀由院區小景雕塑和大量綠地構成，建築與景觀相互融合，體現出濃厚的現代風格和綠色氣息。

伴隨著鞍山市老工業基地全面振興，鞍山市職業技術教育基地項目的全面啟動，高職學院入駐鞍山市職教城后按照市委市政府“把鞍山打造成為全國重要的藍領人才培養基地”的戰略目標，全體3500餘名師生繼續秉承“奉獻 嚴謹 文明 創新”的優良校風，堅持培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的“下的去、留得住、用得上”實踐能力強，具有良好職業道德的高技能人才。

高職學院始終把人才培養作為根本任務，積極探索人才培養模式、課程體系、教學內容和教學方法的改革，建立和完善了教學質量監控與保障體系。以職業能力為根本加強人才培養力度，以提高教學質量為準則完善教學質量監控體系，不斷深化教育教學改革，朝著把學院建設成為一所教學質量高、社會效益好、特色和優勢明顯，在省內具有一定知名度的高等職業技術學院的宏偉目標闊步向前。

高職學院現有學前教育系、管理系、商務系、藝術系、外語系、計算機系6個系，一個公共教研部，26個專業，涵蓋了經濟、管理、藝術、教育、語言、工學等多個門類。高職學院是遼寧省教育廳高職教學改革試點院校，全國職業資格培訓和考試中心，是國家信息產業部、勞動和社會保障部電子行業高技能人才培養基地，是省信息產業廳技能鑒定站鞍山分站、國家攝影師鑒定所、國家電子商務師培訓基地，同時又是鞍山市再就業培訓基地、科技擁軍基地、校園文化藝術基地。

鞍山師範學院高等職業技術學院學前教育系成立於2006年，師資力量雄厚，教育教學設施齊備。現有理論和技能兩個院級教學團隊，專任教師11人，中高級職稱7人，研究生（含在讀研究生）7人，職業資格考評員2人，100%具有職業資格證，其中，高級職業資格證佔82%，均屬於雙師型、雙師素質教師。校內擁有68架鋼琴，19個多媒體教室，5個語音室，建有蒙氏教育、舞蹈、音樂4個實訓室；省內建有49家不同類型的教育實訓基地，省內外170餘家合作單位。為學前教育專業學生享受優質教育提供了充分保證。

2001年，學前教育專業申報通過；2002年，開始招收學前教育專業學生；2004年，學前教育專業被確定為遼寧省高職教育教學改革試點專業；2005年，學前教育專業設雙語、藝術、早期教育三個方向；2006年，學前教育專業被評為鞍山師範學院高等職業技術學院一級示範專業，《音樂綜合課》、《應用文寫作與口才》被評為鞍山師範學院高等職業技術學院課程建設一類課程，《學前教育概論》被評為鞍山師範學院重點建設課程。2008年，宋輝被評為遼寧省學前教育專業帶頭人，《德育素質教育課》教學團隊成員被評為遼寧省普通高等學校省級教學團隊。《音樂綜合課》、《幼兒英語教法》、《學前教育概論》、《幼兒體操》、《幼兒舞蹈》等10門課程獲遼寧省第九屆、第十屆教育軟體大賽高等教育組1個二等獎，6個三等獎，3個優秀獎。2009年，教改立項《學前教育專業人才培養模式的創新研究與實踐》與《高職應用寫作實踐技能培養的研究》分別獲2009年省級教學成果二、三等獎。

近年來，學前教育專業確定了“面向市場、立足崗位、注重素質、突出能力、強調應用、貫徹創新”的專業建設指導思想，本著圍繞“一核心（提高教學質量）、兩依託（行業和市場）、三要素（知識、能力、素質）、五建設（課程計劃與課程標準建設、實驗實訓基地建設、師資建設、教材建設、質量監控體系）”的專業改革與建設思路，積極打造品牌專業，力爭把學前教育專業建設成區域領先，省內有一定影響的品牌專業。通過多年的專業建設，學前教育系連續多次被評為鞍山師範學院優秀黨支部、高職院教學先進單位、教學管理先進單位、實踐教學先進單位、教學改革最佳單位、二課堂職業技能活動最佳組織單位、鞍山地區成人高等教育教學先進單位和感動高職集體等。自05級學生起，畢業生職業資格證單證獲取率達100%，雙證獲取率達70%以上。自07年起，就業率連續三年保持在98%以上，培養的畢業生受到行業一線與用人單位的熱烈歡迎與一致好評。

管理系是該院師資力量較為強大，學生人數較多的一個系。下設7個專業：會計電算化專業、公共事務管理專業、旅遊管理專業、酒店管理專業、物業管理專業、老年服務與管理（老齡事務開發與管理方向）、文秘，在校學生近800人。

據相關資料顯示，該系共有46名專任教師，其中骨幹教師24人，教授2人，副教授8人，講師7人，助教8人，平均年齡在 40周歲以上，師資隊伍已逐漸呈現年輕化、高素質、高學歷的特點，是一支具有較高理論水平和專業技能的專兼職教師隊伍。各個專業每個學年都定期到專業實訓基地實習並開展專業技能大賽等活動，會計點鈔大賽、導遊大賽等專業技能大賽使學生在學習理論知識的同時鍛煉了專業技能，增長了才幹，其中導遊大賽電視台的記者進行相關報道，收到了良好的社會效果。

該系所設置的各個專業以適應地方經濟發展為需要，充分服務於地方經濟建設。各個專業實行職業資格准出制度，要求學生在獲得畢業證書的同時獲得相關專業的職業資格證書, 增加了學生職業素質的含金量，近幾年學生平均就業率達到80%以上。

商務系是鞍山師範學院高等職業技術學院的新生系。依託該院雄厚的教育資源，堅持培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”實踐能力強、具有良好職業道德的經濟管理專業高技能人才。現已形成一支學歷結構、職稱結構、專業結構合理的專兼職教師隊伍。專任教師中碩士研究生及在讀碩士研究生占 90% ，均為“雙師型”教師；兼職教師為社會各界的教育教學專家、行業專家。

商務系不斷調整人才培養模式、改革課程體系，積極加強專業建設，現開設電子商務、連鎖經營管理、市場營銷、保險實務、商務經紀與代理 5 個專業。

努力強化實踐教學，重視技能訓練，加強實訓基地建設，建立了 45 個校外實訓基地。擬建設高標準網路化電子商務實驗室2 個， ERP 實驗室 1 個，連鎖經營管理、市場營銷、保險實務專業實訓室各 1 個。

實行“定單式”培養，將學歷教育與職業資格教育有機的結合起來，使學生在取得學歷證書的同時，獲得相應職業資格證書，為學生就業提供了有利的保障。

年輕的商務系將伴隨著美麗的鋼都茁壯成長，這裡將會是鞍山師範學院高等職業技術學院一道最亮麗的風景線。

藝術系正式成於2006年2月27日。設有藝術設計、藝術設計（平面設計方向）、廣告設計與製作、人物形象設計三個專業。2007年計劃招生140人。明年我系在校生人數將達到500人。

藝術系教學基礎設施完善先進，設有11個繪畫室、2個專業微機室。我系與北京麗貝建築工程有限公司、周鐵攝影廣場、鞍山市燕麗美容美髮有限公司、鞍山金環廣告有限公司、盛世朝陽廣告傳媒有限公司等多家相關單位建立了學生實訓實踐基地，為學生提供實訓實踐機會。我系依託鞍山師範學院本科辦學條件，師資力量雄厚。現有專兼職教師30餘人。藝術系正積極引進知名美術院校優秀畢業生，為我系注入新鮮力量。

藝術系人本著“服務師生，服務社會”的宗旨團結一心，開拓進取，共同描繪藝術系美好的明天！

鞍山師範學院高等職業技術學院外語系創建於 2004 年。自創建以來，外語系始終堅持“以市場為導向，以質量求生存，以特色求發展的辦學理念。”教學中外語系堅持以理論教學為基礎，加大實踐教學力度，全面提高學生的外語應用能力。外語系的辦學宗旨是立足於鞍山，面向全省，為地方性經濟與社會進步服務，努力把學生培養成為具有較高的外語水平和其它專業知識，能勝任文秘、酒店、旅遊、教學等工作的應用性專門人才。

據相關資料顯示，外語系擁有應用英語、應用韓語、應用日語3個專業，2009年應用英語專業增設了酒店英語方向。全系共有21名專任教師， 23個教學班，總計 719 名學生，是高職院第二大系。經過幾年的建設和發展，外語系的教學質量不斷提高，實踐教學工作得到了長足發展。2008年趙丹丹老師的《日本概況》獲得了遼寧省課件大賽一等獎，創造了鞍山師範學院的歷史。2009年趙丹丹老師的《視聽日語》獲得了遼寧省課件大賽三等獎。外語系本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念加大人才培養力度，外語系學生畢業時除畢業證外，全體同學都獲得了涉外文秘、導遊證等職業資格證書，絕大部分同學還取得了外語能力測試證書、國家計算機二級證書等等，這一切為學生們的就業奠定了堅實的基礎，每年就業率都達到85%以上。

幾年來，經過老師和學生們的共同努力，外語系的各項活動也取得了喜人的成績，尤其是“外語文化周”活動已經成為外語系的重要文化沉澱，其中的外文劇大賽、外語演講比賽、外語辯論賽等等為學生的課外生活注入了活力，進一步促進了學生的學業發展。此外，外語系學生社團組織 了“陽光愛心社”，為外語系的貧困學子提供幫助，多次受到院領導的表揚。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”展望未來，外語系全體師生信心百倍，他們將闊步前進、德藝並舉，用汗水創造新的輝煌。

計算機系設有計算機應用技術專業、計算機系統維護專業、計算機控制技術專業。現有全日制大專生近六百人。計算機系現有教職工 26 人，其中專任教師 14 人，外聘教師 8 人，專兼職行政人員 7 人。其中副教授占教師總數的 36% ；講師占教師總數的 50% ，雙師型教師達到 80% 。

為突出職業教育特點，該系已與市內外 20 多家單位建立了實訓基地。同時，該系注重學生職業技能訓練，培養學生的創新能力，組織學生參與院級的科研立項，參加各項職業技能大賽，到與專業相關的地方去進行社會實踐，以培養學生的動手能力；該系每個學期都開設二課堂技能小組，豐富了學生相關專業知識，開拓了學生的視野；該系還在學院的大力支持下建立了校內軟體實訓中心，使學生通過參與實際項目開發獲得軟體開發經驗，使學生掌握紮實的專業技能，在校生中約有 80% 的學生獲各類職業資格證書。

“先成人，后成材”，是該系的努力目標和奮鬥方向。在國家大力發展高等職業教育方針的指導下，把具有高職特色的教育事業全面推向新世紀。

學院立足於“以市場需求為導向，以服務地方經濟發展為宗旨，按照國家職業技能標準，以能力培養為核心，以技術訓練為內容，為社會培養具有一定理論知識和較強實踐能力的技術應用型人才”的辦學指導思想，不斷面向市場的需求，不斷進行專業調整和改造，加強課程建設，優化人才培養模式。其中，學前教育專業和應用程序與軟體設計專業，被評為遼寧省試點專業。

學院依託本科院校雄厚的教育資源，堅持培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實踐能力強，具有良好職業道德的高技能人才。學院的專任教師都是“雙師型”教師。同時還外聘社會各界教育教學、技能專家，現已形成一支具有較高理論水平和專業技能專、兼職教師隊伍。學院不斷調整人才培養模式和改革課程體系，積極加強專業建設和時訓基地建設，努力強化實踐教學，重視技能訓練，建立了95個實訓基地，將學歷教育與職業資格教育有機的結合起來，使學生在取得學歷證書的同時，獲得相應的職業資格證書。

學院十分重視學生的思想政治教育工作，堅持全員育人、全程育人、全方位育人，經常開展豐富多彩的校園文化活動，成立了大學生藝術團，“陽光愛心社”等學生社團，創辦了“新航線”刊物。積極鼓勵學生張揚個性，引導學生文化建設。構建以職業理想、職業道德、職業技能、職業紀律為一體的高等職業教育體系。

為了適應新世紀知識經濟發展需要，學院大力發展與世界一流大學的合作和交流，目前與韓國大邱大學“在藝術設計”、“電算化會計”、“計算機應用”三個專業開展合作辦學，還與新加坡澳洲理工大學、英國格林威治大學簽訂了合作辦學協議，為學生成長成才提供了廣闊的空間。

學院緊緊抓住人才培養和就業兩條生命線，教育教學取得了可喜的成績。近年來，有30餘人獲得省、市級獎勵。其中有3人受到鞍山市委、市政府通令嘉獎；有1個班級獲得“省優秀班級”稱號；有90%的學生提出入黨申請並參加黨校學習；有80%以上的學生取得各類職業資格證書。2003屆畢業生中，有47%的學生升入本科，有50%的學生自主就業，就業率為97%，在全省名列前茅。2004年畢業生中，有3人考取國家公務員，有40%學生升入本科。學院非常重視就業工作，堅持以就業為導向，以服務為宗旨的理念。重點抓定單培養、積極開拓就業市場、扶植學生自主創業，加強就業全程就業指導，積極為畢業生就業創造機會，把高職教育與就業教育緊密的聯繫在一起，社會影響不斷增大。鞍山師範學院高職人正瞄準把學院建設成為一所教學質量高、社會效益好、特色和優勢明顯，在省內有一定影響的高等職業技術學院的宏偉目標闊步向前！

黨總支書記：祝力維

院長：周艷芝

黨總支副書記、副院長：胡彥澤

副院長：趙惠岩、常勇、李賀

地址：遼寧省鞍山市台安縣