中北大學

建校初期

1941年5月，在八路軍副總司令彭德懷和副總參謀長左權親自關懷和指導下，八路軍總司令部在太行抗日根據地創辦中國共產黨及八路軍第一所兵工學校——太行工業學校，劉鼎擔任第一任校長。

1949年，中華人民共和國成立后，學校遷入現址，更名為華北兵工職業學校。

1951年10月，學校更名為華北兵工工業學校，並劃歸中央人民政府重工業部兵工總局直接領導。

1953年8月，學校更名為華北第二工業學校，並劃歸第二機械工業部直接領導。

1957年3月，中央委員會總書記鄧小平在中共山西省委第一書記陶魯笳陪同下來校視察，並作了“領導幹部要深入下層，關心師生生活，密切與師生關係”的重要指示。

1958年2月，學校更名為太原機械製造工業學校，並劃歸第一機械工業部直接領導。

太原機械學院時期

1958年9月，學校更名為太原機械學院。

1960年9月，學校劃歸中華人民共和國第三機械工業部直接領導。

1961年9月，北京工業學院（現北京理工大學）4個常規兵器專業（火炮、自武器、彈藥、引信）的教師、學生、實驗設備、圖書資料等全部遷入太原機械學院；同年，學校首次開始培養研究生。

1962年3月，瀋陽工業學院（現瀋陽理工大學）2個常規兵器專業（火藥、炸藥）遷入太原機械學院。

1963年1月，學校劃歸中國人民解放軍國防科學技術委員會直接領導，成為中華人民共和國中央部門（單位）直屬高等學校和國防工業八所本科院校之一。

1971年，學校劃歸中華人民共和國第五機械工業部直接領導。

1981年11月，學校獲批為全國首批碩士學位授予單位。

1982年1月，學校獲批為全國首批學士學位授予單位。

1982年5月，學校劃歸中華人民共和國兵器工業部直接領導，是兵器工業部直屬院校的七所本科院校（后稱：兵工七子）之一。

1987年2月，學校劃歸國家機械工業委員會直接領導。

1988年4月，學校劃歸機械電子工業部直接領導；6月，太原工業學校更名為太原機械學院專科部，由學校直接管理。

1990年12月，學校劃歸中國兵器工業總公司直接領導。

1992年11月，學校獲副教授任職資格評審權。

華北工學院時期

1993年12月，學校更名為華北工學院，開國上將張愛萍為學校題寫校名，學校劃歸中國兵器工業總公司直接領導；同年學校獲副教授任職資格評審權。

1998年6月，學校獲全國第七批博士學位授予權。

1999年4月，學校成為山西省人民政府與中華人民共和國國防科學技術工業委員會共建院校。

2000年，學校“儀器科學與技術”成為一級博士授權學科，實現了山西省高校一級博士學科零的突破。

2001年8月，薄一波同志為學校60周年校慶題詞“人民兵工第一校”。

中北大學時期

2004年6月，學校更名為中北大學，書法家米南陽先生為學校題寫校名。

2006年4月，入選國家大學生文化素質教育基地。

2010年11月，全國人大常委會副委員長陳至立到學校視察指導工作。

2011年3月，學校成為山西省人民政府與中華人民共和國國家國防科技工業局共建院校；同年9月，學校入選教育部第二批卓越工程師教育培養計劃高校。

2012年2月18日，中央政治局委員劉延東到校視察指導工作，盛讚學校一年獲得3項國家科技獎；同年10月，學校成立中北大學朔州電力學院。

2013年5月，學校入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”；同年7月，“中北大學朔州電力學院”更名為“中北大學朔州校區”，山西省教育廳、朔州市人民政府與中北大學三方共建中北大學朔州校區。

2018年3月，學校與七所高校共同成立B8協同創新聯盟，並擔任該聯盟常任理事單位；7月，學校與德州市共建中北大學德州研究生分院。

2019年5月，學校成為中國航天科技教育聯盟理事單位；11月，學校與中國科學院大學、太原市人民政府、中國科學院山西煤炭化學研究所四方共建中國科學院大學太原能源材料學院；學校成為首批高校輔導員聯盟成員。

2020年9月，學校成立中北大學科學技術委員會 ；12月，中共山西省委辦公廳、山西省政府辦公廳印發《關於支持中北大學創建“雙一流”大學的若干意見》，推動中北大學在全省一流創新生態建設中發揮科研支撐作用 ；12月，學校成為絲綢之路大學聯盟成員 。

2021年3月，學校信息商務學院經教育部同意，轉設普通本科高校，更名為山西晉中理工學院；學校朔州校區經教育部同意，將太原理工大學現代科技學院合併後轉設普通本科高校，更名為山西工學院 ；5月，學校成為“全國高等軍工院校課程思政聯盟”首批會員單位之一 。

2021年7月26日，入選2020年現有博士、碩士學位授予單位新增一級學科碩士點、專業學位碩士點。

截至2021年4月，學校共有機電工程學院、機械工程學院、材料科學與工程學院、化學工程與技術學院、信息與通信工程學院、儀器與電子學院、大數據學院、理學院、經濟與管理學院、人文社會科學學院、體育學院、藝術學院、軟體學院、環境與安全工程學院、電氣與控制工程學院、能源動力工程學院16個專業學院，並設有馬克思主義學院、研究生院、繼續教育學院、國防教育學院、國際教育學院，開設本科專業85個。

截至2021年4月，學校共有教職工2727人，教授281人，副教授551人，其中中國工程院院士1人，加拿大工程院院士1人，聘院士7人，“香江學者計劃”教授1人 ，國家“萬人計劃”入選者6人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選10人 ，國家傑出青年科學基金獲得者4人，科技部首席科學家1人，科技部中青年創新領軍人才3人，國家優秀青年基金獲得者2人，全國教學名師獎獲得者1人，“新世紀優秀人才支持計劃”入選者8人，“三晉學者”特聘教授4人 ，“青年三晉學者”10人，山西省新興產業領軍人才6人，山西省“新世紀學術技術帶頭人333人才工程”省級人選13人，山西省學術技術帶頭人39人 ，享受國務院特殊津貼專家45人，全國高校教學指導委員會委員7人，國家國防科工局和總裝備部專家20人，中央和省委聯繫的高級專家25人 。學校共建成國家級教學團隊1個，國家自然科學基金委創新研究群體1個，科技部重點領域創新團隊1個，教育部創新團隊1個，國防科技優秀創新團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個，全國教育系統先進集體1個，山西省教育廳創新團隊3個，山西省科技廳創新團隊11個，山西省“1331工程”重點創新團隊4個。

（參考資料：）

截至2021年4月，學校設有國家重點（培育）學科1個，國防科工局“十三五”國防特色學科（方向）5個，山西省重點學科一級學科7個，山西省重點建設學科一級學科24個，山西省“1331工程 ”一流學科1個，山西省“1331工程”優勢特色學科1個，山西省優勢學科攀升計劃支持學科2個，山西省服務產業創新學科群2個。學校擁有博士后流動站6個，博士學位授權一級學科7個，博士點24個，碩士學位授權一級學科23個，碩士點64個，以及5個碩士專業學位授權類別，21個專碩點，本科專業85個。具有研究生推薦免試資格、在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。

2012年教育部學位中心學科評估，學校兵器科學與技術學科列中國第6、儀器科學與技術學科列中國第8；學校有工程、材料、化學3個學科位列ESI全球前1%。

● 重點學科

國家一流學科（1個）：測控技術與儀器

教育部卓越工程師計劃學科（8個）：材料成型及控制工程、通信工程、彈藥工程與爆炸技術、特種能源技術與工程、工業工程、材料工程、電子與通信工程、兵器工程

“十三五”國防特色學科（5個）：彈藥工程與爆炸技術、軍事化學與煙火技術、信息與信號處理、信息感測及系統技術、軍用關鍵材料

“十一五”國防特色學科（5個）：精密儀器及機械、微電子學與固體電子學、兵器發射理論與技術、軍事化學與煙火技術、安全工程（專業）

國家重點（培育）學科（1個）：武器系統與運用工程

山西省重點學科一級學科（7個）：機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、化學工程與技術、兵器科學與技術

山西省重點建設學科一級學科（17個）：體育學、數學、物理學、化學、力學、光學工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、生物醫學工程、軟體工程、生物工程、安全科學與工程、工商管理、藝術學理論、應用經濟學

山西省服務產業創新學科群（2個）：新材料產業創新學科群、電子信息應用（軍民融合）學科群

山西省“1331工程”一般性重點學科（2個）：應用數學、機械設計及理論

山西省“1331工程”優勢學科攀升計劃項目（2個）：儀器科學與技術、兵器科學與技術

山西省“1331工程”服務產業創新學科群（2個，不全）：新材料產業創新學科群

山西省“1331工程”一流學科（1個）：儀器科學與技術

山西省“1331工程”優勢特色學科（1個）：化學工程與技術

● 學位授權點

博士后科研流動站（6個）：兵器科學與技術、儀器科學與技術、機械工程、信息與通信工程、化學工程與技術、材料科學與工程

博士學位授權一級學科（7個）：儀器科學與技術、材料科學與工程、信息與通信工程、化學工程與技術、兵器科學與技術、機械工程、電子科學與技術

教學建設

截至2019年3月，學校共擁有國家級特色專業6個，省級特色專業4個，省級品牌專業10個，省級優秀專業3個，國家級實驗教學示範中心3個，山西省實驗教學示範中心7個，國家級虛擬模擬實驗教學中心1個，省級虛擬模擬實驗教學中心3個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級研究生教育創新中心8個，省級產業技術創新戰略聯盟6個，省級研究生聯合培養基地6個，省級協同創新基地3個，山西省人才實訓基地1個，商務溝通與談判教學示範基地以及國家級精品課程4門，國家級精品資源共享課2門，山西省精品資源共享課8門。

國家級特色專業（6個）：測控技術與儀器、安全工程、電子信息工程、特種能源技術與工程、彈藥工程與爆炸技術、材料成型及控制工程

國家級精品課程（4門）：電子技術基礎、數控技術、模擬電子技術、機床數控技術

國家級實驗教學示範中心（3個）：中北大學國家級電工電子實驗教學示範中心、中北大學化工綜合國家級實驗教學中心、中北大學測試技術及儀器實驗教學中心

國家級基地（2個）：國家文化素質教育基地、全國科普教育基地

國家級精品資源共享課（2門）：模擬電子技術、機床數控技術

國家級虛擬模擬實驗教學中心（1個）：計算機虛擬模擬實驗教學中心

國家級藝術團（1個）：中國軍工文化中北藝術團

國家級示範單位（1個）：中國軍工文化示範單位

國家級文化園（1個）：中國軍工文化園

山西省品牌專業（10個）：彈藥工程與爆炸技術、信息與計算科學、特種能源技術與工程、測控技術與儀器、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、化學工程與工藝、安全工程、機械設計製造及其自動化、電子信息工程

山西省優勢專業（8個）：彈藥工程與爆炸技術、機械設計製造及其自動化、化學工程與工藝、電子信息工程、電子科學與技術、測控技術與儀器、特種能源技術及工程、安全工程

山西省精品資源共享課（8門）：模擬電子技術、機床數控技術、大學物理、畫法幾何及機械製圖、數字電子技術基礎、演演算法分析與設計、工程測試技術、現代管理學

山西省實驗教學示範中心（7個）：中北大學機械基礎實驗教學中心、中北大學物理實驗教學中心、中北大學計算機實驗教學中心、中北大學動態測試實驗教學中心、中北大學數學實驗教學中心、中北大學軟體工程實驗教學中心、中北大學工程訓練實驗教學中心

山西省產業技術創新戰略聯盟（6個）：山西省超重力環保產業技術創新戰略聯盟、山西省北斗導航與位置應用產業技術創新戰略聯盟、山西省增材製造產業技術創新聯盟、山西省高性能鎂合金產業技術創新戰略聯盟、山西省石墨烯產業技術創新戰略聯盟、山西省軍民融合產業技術創新聯盟

山西省研究生教育創新中心（8個，不全）：山西省化工工程研究生教育創新中心、山西省兵器工程研究生教育創新中心、山西省材料工程研究生教育創新中心、山西省機械工程研究生教育創新中心、山西省微米納米技術研究生教育創新中心、山西省安全科學工程研究生教育創新中心、山西省軟體工程（信息安全）研究生教育創新中心

山西省研究生聯合培養基地（6個，不全）：高分子物理與化學、精細化工、電子信息

山西省特色專業（6個）：武器系統與工程、機械設計製造及其自動化、過程裝備與控制工程、高分子材料與工程、通信工程、光電信息科學與工程

山西省虛擬模擬實驗教學中心（3個）：兵器工程虛擬模擬實驗教學中心、基礎力學虛擬模擬實驗教學中心、電工電子虛擬模擬實驗教學中心

山西省人才培養模式創新實驗區（3個）：安全工程特色專業人才培養實驗區、電子信息工程專業研究應用型人才培養模式創新實驗區、測控技術與儀器複合應用型人才培養模式創新實驗區

山西省協同創新基地（3個）：現代化工節能減排協同創新基地、新型儀器儀錶技術協同創新基地、鎂鋁合金高性能構件製造及應用協同創新基地

山西省“1331工程”產業技術創新戰略聯盟（1個）：山西省納米功能聚合物複合材料軍民融合產業技術創新戰略聯盟

山西省人才實訓基地（1個）：山西省共享式軟體人才實訓基地

國防特色

學校與原廣州軍區、原北京軍區簽訂《共同培養幹部協議》，招生選拔國防生規模位居全國依託培養高校前列，是原北京軍區第一所面向全軍分配國防生的高校。2001年，在全國率先成立了獨立的國防生教育培養機構——後備軍官教育學院，開創了“校內軍校”的先河。全國首家實行國防生擔任普通大學生軍訓教官的訓練模式的創新高校。2007年6月，學校成立國防科學技術學院，其管理委員會由山西省政府、工信部和各軍工集團組成。2017年9月，學校順利通過國防科技工業“軍工文化示範單位”和“中國軍工文化園”評估認定。

學校擁有全國最長的地下射擊靶場，全國高校品種最全、保存最完好的彈箭陳列室、火炮陳列室、槍械陳列室；佔地面積最大炸藥TNT當量最大的終點毀傷實驗室，建設成山西省兵器工程虛擬模擬實驗教學中心。深度融入軍民融合發展戰略，山西省、太原市規劃以中北大學為內核建設“軍民融合創新科技園”，園區佔地1500畝，含大學生雙創區、高校科技創新研究中試區、成果轉化孵化區和軍民融合研究院等“三區一院”。

截至2016年10月，學校共為部隊輸送畢業國防生2000餘名，分佈在陸、海、空、火箭軍、戰略資源部隊等各個軍種，學校已有4名畢業國防生在聯合國黎巴嫩、賴比瑞亞和南蘇丹維和任務區執行任務。

1996年到2019年，學校共有70多項成果應用於“神舟”、“嫦娥”、“天宮”系列工程，特別是“力學參數測量感測器”，作為代表性科研成果，其技術一直處於國內領先水平，成功應用於中國新型航天器、導彈、運載火箭、衛星、飛船等各型號產品的研製中。

截至2021年2月，中北大學科學技術研究院共建成省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國防科技重點實驗室1個，國防重點學科實驗室1個，國防科技工業先進技術研究應用中心1個，教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心2個，中國兵器工業實驗室1個，省級工程技術研究中心21個，省級重點實驗室9個，省級協同創新中心3個，省級大型科研儀器共享服務平台2個，校企合作聯合創新中心1個。學校擁有山西中北國家大學科技園等科技產業孵化基地，設有軍民融合協同創新研究院、先進能源材料與系統研究院、特種金屬材料與裝備研究院、交叉學科研究院、南通智能光機電研究院等研究機構。截至2020年1月，學校擁有省部級以上科研機構59個。

國際聯合實驗室（1個）：量子感測與精密測量國際聯合實驗室

中澳聯合研究中心（1個）：電力工程中澳聯合研究中心

國家級工程技術研究中心（6個）：鎂合金關鍵技術及工藝國家地方聯合工程研究中心、國防科技工業精密塑性成形技術研究應用中心（技術依託單位）、國防科技工業民爆製備工藝技術研究應用中心（成員單位）、物聯網應用技術國家地方聯合工程研究中心（與羅克佳華共建）、中國兵器無損檢測診斷中心、中國兵器工業增材製造技術研究應用中心（技術依託單位）

國家級工程實踐教育中心（4個）：晉西機器工業集團有限責任公司、山西北方風雷工業集團有限公司、山西北方興安化學工業有限公司、深圳市金之彩科技有限公司

國家級留學預備教育中心（1個）：國家留學基金管理委員會中北大學留學預備教育中心

國家級研究所（1個）：中北大學國家區域創新戰略研究所

國家大學科技園（1個）：山西中北國家大學科技園

國防科技重點實驗室（1個）：電子測試技術國防科技重點實驗室

國防重點學科實驗室（1個）：地下目標毀傷技術國防重點學科實驗室

省部共建國家重點實驗室培育基地（1個）：動態測試技術省部共建國家重點實驗室

省部級重點實驗室（1個）：高射速武器國防特色學科實驗室

教育部工程研究中心（2個）：鎂基材料深加工技術教育部工程研究中心、微納慣性感測與集成技術教育部工程研究中心

教育部重點實驗室（1個）：儀器科學與動態測試教育部重點實驗室

中國兵器工業集團實驗室（1個）：傳爆藥性能檢測中心實驗室

中國兵器工業集團聯合實驗室（1個）：“含能材料晶體結構與性能”聯合實驗室

中國航天科工集團協同創新研究院（1個）：中北大學航天科工網路與信息技術協同創新研究院

中國航天科技國際交流中心教育研究院（1個）：中北大學航空航天科技教育研究院

山西省工程技術研究中心（21個）：山西省集成精密成形工程技術研究中心、山西省現代無損檢測工程技術研究中心、山西省超細粉體工程技術研究中心、山西省微米納米工程技術研究中心、山西省超重力化工工程技術研究中心、山西省高分子複合材料工程技術研究中心、山西省光電信息與儀器工程技術研究中心、山西省工程塑料工程技術研究中心、山西省防火防爆安全工程技術研究中心、山西省自動化檢測裝備與系統工程技術研究中心、山西省起重機數字化設計工程技術研究中心、山西省有色金屬液態成型工程技術研究中心、山西省激光顯示工程技術研究中心、山西省深孔加工工程技術研究中心、山西省新型工業匯流排工程技術研究中心、山西省鎂基材料深加工技術工程研究中心、山西省化工過程強化及節能減排工程研究中心、山西省醫學影像與數據分析工程研究中心、山西省智能導航與控制技術及應用工程研究中心、山西省軍民融合軟體工程技術研究中心、山西省太陽能光熱綜合利用工程技術研究中心

山西省重點實驗室（8個）：動態測試技術山西省重點實驗室、先進位造技術山西省重點實驗室、信息探測與處理山西省重點實驗室、超重力化工過程山西省重點實驗室、納米功能複合材料山西省重點實驗室、煤電污染物控制與資源化利用山西省重點實驗室、生物醫學成像與影像大數據山西省重點實驗室、金屬凝固控制與精確成形山西省重點實驗室

山西省協同創新中心（3個）：山西省高性能鋁/鎂合金材料開發及應用協同創新中心、山西省煤基工業氣體深度凈化技術協同創新中心、北斗導航與位置應用協同創新中心

山西省眾創空間（3個）：中北1941眾創空間、智慧醫療與健康大數據眾創空間、中北大數據創客空間

山西省大型科研儀器共享服務平台（2個）：納米功能材料大型儀器共享服務平台、北斗地基增強科研設施儀器共享服務平台

山西省“1331工程”重點實驗室（1個）：納機電矢量水聽器重點實驗室

山西省“1331工程”工程技術研究中心（1個）：激光選區熔化金屬增材製造裝備及產業化運用技術工程技術研究中心

山西省協同創新研究院（1個）：山西省軍民融合協同創新研究院

山西省人文社科重點研究基地（1個）：中北大學創新研究中心

山西省雙創重點平台（1個）：3D列印公共服務平台

2005年10月，“神舟六號”發射成功，學校研製的科研成果——電子存儲器再次成功應用。

2007年10月，學校研製的星箭分離衝擊感測器成功應用於“嫦娥一號”衛星。

2009年至2019年，學校先後承擔國家級項目380項，各類項目總數4300餘項，科研項目總經費近28億元，獲得國家科學技術發明二等獎2項、國家科技進步二等獎3項，省部級科技獎115項，發表SCI收錄論文近4500篇，出版學術專著和教材390餘部。其中高產生物蓖麻育種及種植技術、尼龍11樹脂的工業化合成技術、燃煤工業鍋爐循環流化床半干法超低排放控制技術均獲得國家千萬元科研經費支持。

2010年至2013年，學校承擔國家自然科學基金項目累計達70餘項，國家863項目12項，國家973項目10項，國家國際合作項目8項。在國防科研方面，承擔總裝備部預研項目400餘項、科工局國防項目100餘項，其中中北大學牽頭負責的科工局重大專項2項、總裝演示驗證項目1項，086重大項目1項。

2011年10月，學校科研成果助力“天宮一號”；同年11月，學校53件科研成果在“神舟八號”上運用。

2013年12月，學校助力“嫦娥三號”成功發射，“長征三號乙運載火箭”系統的兩種星箭分離衝擊感測器以及某變換器測試平台由學校微米納米技術研究中心負責研製。

2015年6月，學校牽頭聯合11家單位共同研製的125毫米多功能火炮成功交接，該門火炮是世界上初速和威力最大的火炮，具有對空、對地、反坦克能力的多功能火炮，總設計師為潘玉田教授。

2016年6月，學校二十件科研成果助力“長征七號運載火箭”成功發射；同年9月，學校研發的電子采編存儲器在“天宮二號”項目中運用。

2017年，學校將北斗導航技術應用於上海市智慧城市建設；與陽煤集團和山西轉型綜改示範區共同建設“鋁鎂合金構件智能製造產業園”，園區總投資80億元，全部建成后成為中國最大的鋁鎂合金材料深加工基地。同年，學校研製的力學環境測量系統感測器單元，包括振動、衝擊、超聲三大類共計72隻單機產品成功助力“天舟一號貨運飛船”首飛。

2018年，以劉俊教授為帶頭人的團隊提出的“光量子感測”入選為2018中國科協60個重大科學問題和重大工程技術難題，科研經費首次突破4億元，首次有1個團隊獲批國家自然基金委創新群體，首次有1個團隊獲科技部重點領域創新團隊支持。學校獲批省級科技計劃項目167項，獲批軍委各部委項目55項，獲批國家國防科工局千萬級國防創新計劃項目2項。

2019年1月，學校在“嫦娥四號”任務重承擔了長征三號乙遙三十運載火箭衝擊感測器及衝擊變換器的研製。

2020年12月，學校山西省深孔加工工程技術研究中心在“嫦娥五號”鑽取採樣裝置鑽具試驗件研製中作出重要貢獻。

館藏資源

截至2019年3月，中北大學圖書館有紙質圖書230多萬冊、電子圖書近200萬冊，中外文期刊24627種。館藏文獻包括數、理、化、外語等基礎學科和工程技術、機械工程、材料科學、兵器工程、自動控制工程、電子技術、計算機科學、化學工程、測試技術及儀錶、交通、環境科學等應用技術學科，同時收藏了人文社科、管理科學、體育等文獻資料；擁有56個中外知名資料庫資源，包括CNKI學術期刊及優秀碩博論文庫、萬方數據及萬方學位論文、超星數字圖書館、重慶維普、SDOL、Ei等中外文電子資料庫。

學術期刊

截至2015年11月，學校共編輯出版有《中北大學學報（自然科學版）》、《中北大學學報（社會科學版）》、《測試技術學報》、《JournalofMeasurementScienceandInstrumentation》等4個學術刊物。

《中北大學學報（自然科學版）》創刊於1979年，是中文核心期刊，前身為《華北工學院學報》，期刊以基礎理論、應用科學和工程技術為主要刊登內容，設應用基礎研究、機械與動力工程、自動化與計算機、化工與環境工程、電子與電子信息、材料科學與管理工程等欄目，曾獲國家教委科技司全國高校優秀學報二等獎、國家教委科技司全國高校優秀學報二等獎、中國教育部優秀期刊三等獎、全國高校科技期刊優秀編輯質量獎、中國科技論文在線優秀期刊二等獎；多次獲山西省高校學報一等獎、山西省一級期刊、兵器工業總公司優秀期刊三等獎等諸多榮譽，被《中文科技期刊資料庫》（全文版）、《中國期刊全文資料庫》（CJFD）、美國《工程索引》（EI）、美國《化學文摘》（CA）、英國《科學文摘》（SA）、荷蘭《文摘與引文資料庫》（Scopus）等全文收錄。

《中北大學學報（社會科學版）》創刊於1985年，是由中北大學主管、主辦的社科綜合類學術性期刊，雙月刊被中國知網、萬方數據、維普資訊等中國國內重要檢索資料庫收錄，設政治理論、哲學研究、思想政治教育、文學理論、外語研究、語言文字學、經濟與管理、法學研究、體育理論、民俗學與區域文化研究等欄目。

《測試技術學報》創刊於1986年，是由“中國兵工學會”與“中北大學”合辦，是“中國兵工學會測試技術學會”會刊、中國科技核心期刊。2002年起，《測試技術學報》連年被評為山西省一級期刊。2009年《測試技術學報》獲全國高校科技期刊優秀編輯質量獎，設聲與超聲測量、在線測試、測量儀器、ADC、DAC和數據採集、實驗技術與標準、動態測試系統、環境測量、數據壓縮、人工智慧與神經網路等欄目，被美國《工程索引》（EI）、美國《史蒂芬斯資料庫》（EBSCOhost）等全文收錄。

《JournaloMeasuremenSciencanInstrumentation》（《測試科學與儀器（英文版）》）創刊於2010年，是國家新聞出版總署批准，由學校主辦的英文類國際性學術期刊，旨在報道國內外最新測試與儀器技術動態，關注測試與儀器科學技術的熱點、難點問題，為從事信息獲取與轉換研究的科學工作者提供學術觀點的展示和交流平台，被美國《史蒂芬斯資料庫》（EBSCOhost）等全文收錄。

校徽

中北大學校徽設計者：付航（中北大學工業設計專業2001級學生）

1、採用“中北”二字為主要圖案，字體以“漢儀篆書體”為基準，並將“中北”二字有機地結合起來。“中”字代表中國和中華民族，“北”字由兩個“人”組成，象徵一雙充滿智慧的手，也象徵著莘莘學子勤學報國，共同擔負中華民族偉大復興的歷史重任。“中”字上向北而下面南，象徵著學校立足北方，面向全國，走向世界。整體向四周發散，象徵學子來自八方，服務全國。

2、整體造型為“貴”字造型。中字外型象一頂皇冠，象徵著中北大學悠久的歷史、豐厚的文化底蘊和一流的學術科研水平。“一貝分二為人”，象徵著中北大學道德與才能並重的治學思想，同時也有中西兼融、共同發展之意，是新校訓“致知於行”的忠實體現。

3、整體外觀為圓型，因為在古漢語中圓與元相通，而元有出發，開始之意，意喻“圓中有圓，元元相生”，源源不斷。教育的核心是傳承和發展，象徵著中北大學通過自身的努力來傳承的發展文明，為世界文明與人類進步而生生不息。

校訓

致知於行

校訓提出者：肖忠良

“致知於行”，指如何做事、做學問。荀子曰：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之（《儒效》）。“知”，指讀書學習，延伸為博學廣知；“行”，指實踐、身體力行，延伸為不斷實踐創新；“致知於行”意喻知行合一，強調“知”於“行”的高度統一；同時，“致知於行”為成人、成材之漸進、邏輯過程，符合大學教育的客觀規律。

校歌

《再鑄輝煌》

作詞：肖忠良、作曲：楊立崗

巍巍太行山高，滔滔黃河水長，

中北大學烽火里誕生，奮鬥中成長。

致知於行，人才輩出，

傲然屹立在中國，中國的北方。

啊！中北；啊！中北，

為了民族的復興，為了祖國的富強，

為了民族的復興，為了祖國的富強！

向前！向前！向前！

再鑄輝煌！

（參考資料：）

2021中國內地大學ESI排名，第199位。