蘭州文理學院旅遊學院

現有教職工40餘人，其中高級職稱教師（教授、副教授）占專任教師的30%以上，博士、研究生學歷教師佔85%左右。其中,1名教師獲得“甘肅省高等學校教學名師”稱號，1名教師獲得“甘肅省園丁獎”稱號，1名教師擔任“甘肅省A級景區評定景評員”，2名教師擔任“甘肅省旅遊飯店星級評定星評員”。2012年旅遊管理教學團隊被評為甘肅省優秀教學團隊，2013年旅遊管理專業被評為甘肅省特色專業，學院擁有國家級旅遊規劃資質證書，是蘭州市旅遊協會副會長單位，在甘肅省旅遊行業內有著廣泛的影響。學院現有在校學生1000餘人。

學院設有旅遊管理、音樂表演（航空服務方向）兩個本科專業、有旅遊管理、酒店管理、景區開發與管理、涉外旅遊、音樂表演（航空服務方向）五個專科專業。其中旅遊管理、酒店管理專業開辦於1999年，是甘肅省內較早開辦該專業的高校，我校開辦的景區開發與管理專業是西北地區唯一的培養旅遊景區開發與管理人才的學校。音樂表演（航空服務）專業是甘肅省首家開設的航空服務類專業。

學院設有導遊服務管理中心（甘肅省旅遊局批准）、蘭州旅遊商品蘭州文理學院研發中心（蘭州市政府批准）、同程產業經濟與旅遊文化研究中心（甘肅省民政廳批准）、甘肅省重點人文社科研究基地“西北民族文化與旅遊發展研究中心”，面向社會開展科學研究與旅遊服務工作。

1.旅遊管理學歷：本科 學制:4年

培 養目標：本專業培養適用現代旅遊業發展需要，具備較高的現代管理理論素養和系統的旅遊管理專業知識，具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能 力和社會責任，能在各類旅遊相關企事業單位以及教育和研究機構等從事經營、管理、策劃、諮詢、服務等工作的應用型、複合型人才。

主要課程：旅遊學概論、旅遊經濟學、旅遊規劃與開發、旅遊市場營銷、旅遊心裡學、酒店管理概論、旅遊財務管理、旅行社管理、現代服務業管理、旅遊商務英語

2. 音樂表演（航空乘務）學歷：本科 學制:4年

培養目標：本專業培養掌握航空服務專業理論知識和基本技能的，具有較強的專業實踐能力和創新精神，能從事空中服務、機場地面服務及相關基層管理工作的專門人才，國際、國內各類機場專職安檢、值機、配載、機場和航空公司的要客服務（VIP）工作；從事國內外空中服務、空中乘務安全工作。

主要課程：民航概論、旅遊學概論、管理學基礎、民航法規、乘務英語、航空禮儀、形體訓練、民航運輸地理、旅遊文化學、民航旅客運輸、航空公司市場營銷、音樂舞蹈、播音與主持、中國傳統文化等課程。

3.音樂表演（航空乘務）學歷：專科 學制:3年

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展的，具有紮實的文化基礎知識、航空服務專業理論知識和基本操作技能的，能從事空中服務、機場地面服務部分崗位（貨運、安檢、票務）及相關基層管理工作的專門技術人才。

主要課程：專業禮儀、形體訓練、乘務英語、形象設計、世民航運輸地理、醫療常識與急救、民航旅客運輸、民航貨物運輸、機場管理與服務、航空公司市場營銷、音樂舞蹈、播音與主持等課程。

4. 旅遊管理學歷：專科 學制:3年

培養目標：本專業面向西北，特別是甘肅旅遊業，培養德、智、體全面發展、系統掌握旅遊管理專業基本理論、知識和技能，具備較強的服務與管理能力，能在各級旅遊企、事業單位和旅遊景區、景點從事旅遊服務與管理工作的應用型技術人才。

主要課程：旅遊學概論、管理學原理、旅遊法規、甘肅導遊、導遊基礎、導遊業務、模擬導遊、西北少數民族文化、花兒與旅遊、飯店管理等。

5．涉外旅遊學歷：專科 學制:3年

培養目標: 本專業培養適德智體美全面發展，綜合素質良好，既通曉英語又熟悉旅遊及酒店管理知識，能夠在旅行社、旅遊景區、和涉外酒店等企事業單位從事導遊講解及接待、外聯、營銷、秘書、翻譯等工作，具有較強實踐能力的應用型人才。

主要課程: 旅遊學概論、專業外語、旅遊英語、英語口語、旅行社經營與管理、導遊實務、涉外事務管理、旅遊文化學、民俗風情旅遊學。

6. 酒店管理學歷：專科 學制:3年

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握酒店管理專業必備的基礎理論和專門知識，掌握現代酒店管理與服務所需的專業基礎知識，具有較高的職業技能和實際工作能力，能勝任大中型酒店前廳、客房、餐飲等第一線服務和中層管理崗位需要的、具有創新精神的高等技術應用性人才。

主要課程：管理學、酒店管理、酒店前廳服務與管理、飯店管理信息系統、酒店市場營銷、酒店人力資源管理、會展服務與管理、酒店服務英語、茶藝與酒吧服務、飯店娛樂業、飯店管理等。

7. 景區開發與管理學歷：專科 學制:3年

培養目標：培養學生具有良好的職業道德，具有較強的專業知識和技能，能在各級政府旅遊管理機構、旅遊景區、旅行社等單位從事經營與管理的專門人才。

主要課程：旅遊學概論、旅遊地理、人文地理學、旅遊文化學、中國文化史、旅遊景區管理、景區開發原理、計算機輔助製圖、旅遊資源學、管理學、管理信息系統、旅遊規劃、景觀設計、旅遊生態學、統計學、旅遊市場營銷等。

1．校企合作、訂單培養

旅 遊學院以培養學生的知識和能力為基礎，以就業為導向，在人才培養上採用“校企合作，訂單培養”的新機制。通過學院與企業雙方合作簽訂《訂單協議書》，採用 雙方共同制定的人才教育、培養授課計劃為企業培養所需的各種專業人才。目前，學院已經與東方領航教育集團、山東藍海酒店集團簽訂了訂單培養協議書，全面開 展培養綜合性人才。

2.結合學生就業技能和資格要求採用雙證書培養

旅 遊學院採取雙證書培養模式，學生畢業除必須獲得學校頒發的畢業證書以外，還必須獲得一種以上的由行業主管部門和行業協會考頒的職業資格證書。目前，學生可 獲得國家導遊資格證，飯店職業經理人資格證書，飯店前廳、客房服務員職業資格證、航空運輸崗位資格證、安檢證等，為學生就業開闢了新的途徑。

學院積極承擔著甘肅省全國導遊資格考試工作。同時，甘肅省旅遊局批准成立了蘭州文理學院導遊人員管理中心，可以從事非職業、半職業性質的導遊人員的換證、崗 前培訓、年審培訓等工作；學院積極開展與地方政府、高校及科研院所的合作交流，圓滿承辦了甘肅·張掖絲綢之路文化與旅遊產業融合發展高層論壇及2012年、2014年蘭州市旅遊星級飯店技能大賽。與甘肅省旅遊局、甘肅省發改委、甘肅省政府外辦等對口政府管理機關建立了密切的合作關係，為發展甘肅旅遊產業，滿足旅遊業發展對多層次、多類型、多規格的人才需求，向社會培養各方面的旅遊職業技術方面的專門人才。