管理學原理

《管理學原理(第3版)》內容簡介：管理髮生在所有類型的組織中，儘管各種具體的管理活動千差萬別，但管理者在處理問題時，都要通過一定的計劃、組織、領導和控制等職能來實現組織的目標。在實施這些管理職能時，其內容會有所不同，但遵循的基本原理和原則卻是一樣的，這就是管理的共性，也就是管理學所要研究的對象。

管理學作為一門系統地研究人類管理活動的普遍規律、基本原理和一般方法的學科，進入本世紀以來，得到了越來越深入的發展並受到人們的普遍重視，每年都有大量的研究成果問世。為了跟上學科發展的形勢，進一步適應管理理論發展和實際工作的需要，我們決定對原教材第二版進行修訂，推出第三版。

第1章 緒論

學習目標

1.1 管理的含義與特徵

1.2 管理者及其技能

1.3 管理的性質與職能

1.4 管理學的研究對象與方法

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第2章 管理理論的產生和發展

學習目標

2.1 早期管理思想

2.2 現代管理理論的演進

2.3 當代管理理論的最新思潮

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第3章 計劃

學習目標

3.1 計劃概述

3.2 計劃工作的過程與影響因素

3.3 目標管理

3.4 計劃制訂的方法

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第4章 決策

學習目標

4.1 決策概述

4.2 決策的過程

4.3 決策的基本方法

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第5章 組織

學習目標

5.1 組織概述

5.2 組織結構與組織設計

5.3 組織變革

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第6章 人力資源管理

學習目標

6.1 人力資源管理概述

6.2 員工的招聘與培訓

6.3 績效評估

6.4 薪酬管理

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第7章 領導

學習目標

7.1 領導行為概述

7.2 領導有效性理論

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第8章 溝通

學習目標

8.1 溝通概述

8.2 溝通的過程

8.3 溝通管理

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第9章 激勵

學習目標

9.1 激勵概述

9.2 內容型激勵理論

9.3 行為改造型激勵理論

9.4 過程型激勵理論

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用

第10章 控制

學習目標

10.1 控制的含義與意義

10.2 控制的類型、內容與原則

10.3 控制的過程

10.4 控制的方法

本章 小結

主要概念和觀念

基本訓練

觀念應用