寧波奉化岳林中心小學

目前學校共有30個教學班，1800多名學生，教職工78名，其中高級教師47名，佔62.7％；黨員教師41名，佔54.5％；大專以上學歷教師63名，佔84％。幾年來，學校堅持全面貫徹教育方針，面向全體學生，以“開展教育科研一流，改善辦學設施一流，實施創新教育一流”為總體目標，務實求新，“團結、嚴謹、求精、創新”的校風贏得了良好的社會聲譽。學校榮獲“全國紅旗大隊”、全國普通話驗收合格先進單位、省電化教學先進集體（2次）、省先進家長學校、寧波市巾幗建功最佳示範崗、巾幗文明示範崗、衛生先進單位、無煙學校、教育科研先進單位（2次）、德育工作先進集體、 “紅十字會”先進集體、文明單位、家庭教育先進單位、教書育人先進集體、“手拉手”活動先進集體以及奉化市各類先進榮譽稱號。這一面面鮮紅的錦旗和閃亮的銅牌，記錄著岳林中心小學輝煌的昨天和燦爛的今天，見證著這塊熱土上所有耕耘者的一片忠誠和艱難跋涉。

學校實行校長負責制，管理科學民主。行政班子分工明確，各負其責，團結協作，清政廉潔，開拓超前，作風民主，關心教師。班子成員做到“六個帶頭”：帶頭參加政治業務學習，帶頭參加教育科研，帶頭遵守黨紀國法，帶頭捐款捐物，帶頭備課上課，帶頭撰寫論文。學校還擁有一支“敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鑽研、創業開拓”的教師隊伍。每個教師以“假如我是孩子，假如是我的孩子”作為自己的座右銘，以身作則，關愛學生，師德高尚。同時學校重視教師業務水平的提高，給青年教師壓擔子、提要求、“搭檯子”，使一批批青年教師脫穎而出，全校已有23位教師被評為市名師、學科帶頭人、教壇新秀。教師們深入課堂教學改革，努力提高教學效率，發揮學生主體作用，教給學生學習方法，引導學生主動地創造性地學習，構建了主動發展的教學模式。學校始終把提高教師的科研能力，提高學校整體科研水平，作為學校工作重點。大興教育科研之風，走科研興校之路，努力培養學者型、研究型教師隊伍。學校科研工作做到：“組織健全、制度完善、全員參與、全程管理”。教師可根據自己的能力選擇當前教學中的熱點，難點，重點課題，扎紮實實地開展教育科研，形成“人人有課題，個個搞科研”的濃厚氛圍，學校已有8項科研成果獲得寧波市級以上獎，目前已有省級立項課題1項，市級立項課題10項，學校正在組織教師認真鑽研，保證課題研究落到實處。

學校一貫重視學生的德育工作，德育網路健全，充分利用班級、少先隊兩個組織形式，依靠班主任、輔導員兩支骨幹力量，藉助關心下一代協會、校外輔導員、家長學校、社區教育四方力量，形成管理育人，教書育人，服務育人的良好局面。促進學生身心健康。同時學校全面推進素質教育，注重培養學生特長愛好，組織了各類興趣小組、加強班，在指導老師的認真輔導下，取得了豐碩的成果。歷年來，學生參加“華羅庚杯”數學競賽和“奧林匹克”數學競賽成績一直名列本市榜首，代表奉化市參加全國級“華杯賽”，每屆都有我校學生，且都獲全國競賽銅牌銀牌好成績。1999年我校王右同學被選拔去廣州參加全國競賽，喜獲銀牌，是浙江省唯一的一塊銀牌，市府張市長親切看望了王右同學。我校的書法教育成效顯著，是省書法教育研究會實驗基地。學生的整體寫字水平有了大面積的提高，一批批書法新苗不斷湧現，書法作品在全國、省、市頻頻獲獎、發表。科技活動培養了學生動腦動手的能力，激發了學生的創新意識，也顯示了學生的創造才能，甚至蘊育了一個個“小發明家”。“紅領巾書包架”獲省小發明三等獎，許多作品獲寧波市級獎。音樂組重視培養聲樂、器樂、舞蹈等特長，朱佳藝獲省少兒鋼琴比賽一等獎，豎笛合奏獲省錄像比賽一等獎。我們學校小棋手陳琪蔚獲得了“宣達杯”99全國少年象棋錦標賽浙江省第一名，全國第十三名的好成績。

回首過去，展望未來。我們岳林中心小學全體教師將發揚腳踏實地的奉獻精神，團結協作的共和精神，探索創新的開拓精神，朝著“管理科學化，設施現代化，教育特色化，教師研究型，學生創新型”的新辦學目標奮鬥，爭創省文明學校！我們堅信：岳林中心小學的明天會更好！