共找到203條詞條名為王平的結果 展開

王平

華東師範大學漢語言教授

王平,女,1958年6月出生,山東濟南人,文學博士,博士生導師。主要研究方向漢字發展史、域外漢字的傳播和應用。曾獲德國社會科學聯合研究基金會(DFG)、德國學術交流中心(DAAD)、美國教育部等研究項目資助。有關論著被德國、美國、韓國等國家著名學者翻譯並發表。2002年—2003年德國波恩大學漢學系客座教授;2004年—2005年獲國際招標課題德國社會科學聯合研究基金會(DFG)項目特聘研究教授;2007年—2008年美國愛荷華大學亞太研究中心客座教授;2009至今韓國漢字研究所特聘教授。德國ORIENTIERUNGEN Zeitschrift zur Kuitur Asiens(《東方視角》雜誌)編委委員;韓國The Journal of Humanities(《人文學論從》雜誌)編委委員,韓國《The Journal of Chinese Characters》(《漢字研究》雜誌 副主編)。

個人簡介


王平,女,1958年6月出生,博士,教授,博士生導師。
研究方向:漢語言文學。
所教課程:古代漢語。著述《漢字散論》、《說文解字與中國古代科技》等。

個人作品


發表論文

《說文解字》與中國古代科技引論,《天津師範大學學報》 2001/6/20
廣告語言的語境,《中文自學指導》2002/1
《說文》的詞例研究,《中文自學指導》2001/10
《說文解字》蘊涵的古代天文意識,《中文自學指導》/2001/2
《說文解字》里象用字考釋,《中文自學指導》2001/4
廣告語言的風格,《中文自學指導》2001/4
廣告語言的風格(續),《中文自學指導》2001/6
《徐寫本·木部》殘卷與大徐本小篆比較研究,《古籍整理研究學刊》2001/7/25
說文解字重文聲符替換類型及其對應規律,《天津師範大學學報》2003/5
日藏唐寫本《說文·木部》殘卷原件與大徐本小篆形訛字,《文史》2003/10
上海博物館藏《戰國楚竹書·淄衣》引《詩》異文考證《華東師範大學學報》2003/4
《人大複印資料·語言文字學》2003/12 轉載

2011年以來的論著

1、《中韓通用漢字的字形比較》,《漢字研究》(韓)第四輯,2011年6月。
本文將中國通用漢字7000與韓國機用漢字4888、韓國一級考級用漢字3500、韓國教育用漢字1800的字量字種字形進行了比較研究。結論指出:中國7000字與韓國4888的共有字量是4387個字。4387個共有漢字中有336個字在字形上存在差異。字形差異情況歸納為以下幾類:繁簡、異體、新舊字形、古今字、正俗。韓國4888字有233個字未包含在中國7000字中。當前韓國漢字使用亟待解決的問題是:調整4888漢字字表,將中國的高頻常用漢字而不見於4888字表的,儘快補進。明確教育用漢字字形選定的標準、儘快制定出考級用漢字統一字表。本部分還對中韓同形漢字詞差異及其原因進行了探討。
2、《字典部首的傳承與變化研究》,《漢字研究》(韓)第五輯,2011年12月。
3、《韓國考級漢字的共有字種研究》,《中國文字研究》第14輯,2011年3月。
目前對韓國現代漢字的字量、字種等方面,尚缺乏系統、微觀、定量調查和資料統計,這是韓國漢字研究的一個缺憾,也是漢字文化圈內漢字研究的一個缺憾,應當引起漢字學界的重視。字種是漢字標準化的基礎,正是基於這種認識,本文對韓國8家漢字考級機構公布的漢字字表進行了全面的統計和分析,得出韓國漢字考級共用漢字字種3382字。毫無疑問,本文的研究結論和數據,將對韓國漢字考級用字表的標準化研究、對韓國考級用漢字基本字的提取、對漢字文化圈內通用漢字共通化的研究,提供重要的參考。
4、《韓國寫本俗字的類型及其特點》,《中國文字研究》第15輯,2011年12月。
俗字是漢字發展的一大特點。俗字伴隨漢字產生髮展傳播過程的始終,《韓國俗字譜》中貯存的俗字,為我們研究韓國漢字的使用提供了寶貴的基礎數據。對這些俗字進行歸類、考源、對比等研究,無論是對漢字傳播史的研究,還是對韓國漢字傳承變異歷史的研究,都具有重要意義。本文以《韓國俗字譜》輯錄的1712個正字之下的俗字為研究對象,從正字和俗字的構形差異入手,對該書所收俗字進行了窮盡性的調查和分析。歸納出《韓國俗字譜》所收俗字類型,對其類型來源進行了考察,並對韓語俗字之特點和成因進行了探討。
5、《<說文>與中國古代的醫療技術》,《人文學論叢》(韓)第25輯,2011年4月。
本文以東漢許慎的《說文解字》為特殊的科技文獻,佐以先秦兩漢典籍及後世之研究成果,用現代科學的分類方法,對古代醫學進行了重新的梳理與歸類、分析與論證。
6、《韓國考級用漢字基本字研究》,《人文學論叢》(韓)第26輯,2011年6月。
本文對韓國8家漢字考級機構用漢字字表的字量字種字形的調查;韓國考級用漢字基本字的研製。字量、字種、字形等是漢字考級標準化的基礎。基於這種認識,本文將韓國目前8家漢字考級機構公布的漢字字表建成資料庫,通過對8家考級機構公布的考級漢字資料的整理,首次將這種源於考級字表的漢字資料與資料庫字量字種字形字頻統計相結合,並進行了調查和研究。研究結論指出,韓國8家考級機構所公布的漢字字表中有4家字表的字量與實際不符合。8張字表的共有字種為3382,這個數據可以成為韓國各漢字考級機制定統一考級用漢字字表的基礎標準。根據研究成果,課題組成員從3382個共有字種中提取的478個基本字,該資料為漢字教材的編寫提供了科學的數據材料,在中韓漢字教學領域填補了空白。
7、《說文研讀》,華東師範大學出版社,2011年8月。
中心王平教授新著《〈說文〉研讀》已於2011年8月由華東師範大學出版社出版發行。該書是王平教授多年從事《說文解字》教學及研究的總結。《說文解字》是中國第一部以六書理論系統分析字形、解釋字義的字典,其課程一直是高校文科的重要課程之一。本書為高校文科專業學習《說文解字》提供了一種教學用書,也可供文科碩士博士研究學習使用。

在研課題


魏晉南北朝石刻文獻語料庫建設;部委級科研項目重大項目11JJD740014