華北水利水電大學數學與信息科學學院

信息與計算科學專業2001年設立，數學與應用數學專業2003年設立；

應用數學碩士學位授權點2003年設立，統計學專業2005年設立。具有數學河南省一級重點學科、數學一級學科碩士學位授予權。

2004年2月成立我校第一個理科系---數學與信息科學系；

2006年2月撤系建院。學院具有數學一級學科碩士學位授予權，數學學科是河南省一級重點學科。學院開設信息與計算科學、統計學、數學與應用數學、應用統計學4個本科專業

學院現如今具有數學一級學科碩士學位授予權，數學學科是河南省一級重點學科。學院開設數學與應用數學、信息與統計學、應用統計學、計算科學4個本科專業。數學與應用數學為河南省特色專業。

學院具有數學一級學科碩士學位授予權，應用數學學科是河南省重點學科。學院開設數學與應用數學、信息與計算科學、統計學、應用統計學4個本科專業。現有在讀碩士研究生29人，本科生706人。

學院下設公共數學教研室、信息與計算科學教研室、應用數學教研室、統計學教研室、物理教研室、大學物理實驗示範中心、數學與信息科學實驗中心、數據分析研究所、系統科學研究所、數學物理研究中心。

數學與信息科學學院主要的穩定的研究方向有偏微分方程及其應用、代數與數論、優化理論與決策分析、應用概率統計、工程力學與數值計算、凝聚態物理、理論物理等。2010年以年來發表學術論文700餘篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文近200篇。出版專著、教材21部。完成及在研國家、省部級及其他科技攻關項目近70項，科研經費500多萬元，其中縱向科研經費430多萬元。成果獲獎80餘項，其中省部級52項，市廳級24項。

數學與信息科學學院師資力量雄厚，現有專任教師116人，教授、副教授 41人，具有博士學位的教師39人。“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，河南省“555”科技人才1人，河南省有突出貢獻的中青年專家1人，河南省中青年骨幹教師3名，河南省學術技術帶頭人4人。

王天澤，1963年12月出生，博士，教授，博導，師從陳景潤院士，“新世紀百千萬人才工程”國家級第二層次人選，河南省首批特聘教授，同濟大學數學系博士生導師，河南省數學會副理事長，先後主持國家自然科學基金項目5項，獲得教育部獎勵1項。

劉法貴，1965年出生，博士，教授，師從李大潛院士。河南省“555”科技人才，河南省中青年骨幹教師，美國《數學評論》評論員，河南省數學學會理事，河南省師德先進個人，學校教學名師。2010年以來主持完成國家和省部級科研項目12項，發表論文80餘篇，被SCI、EI、ISTP收錄12篇，出版專著2部，主編教材4部，獲河南省科技進步一等獎1項、三等獎1項，優秀論文獎8項。

羅 黨，1958年12月出生，博士，教授，河南省教育廳學術技術帶頭人，校重點學科帶頭人，中國農業系統工程青年學會常務理事、中國（雙法）灰色系統專業委員會常務理事等。主要從事科學決策與評價理論、數量經濟、運籌與優化等研究。2010年以來主持和參加國家自然科學基金項目4項，主持省級重點科研項目1項，獲得經費40餘萬元，發表的論文中有18篇被SCI或EI收錄，出版專著2部，獲得省部級獎勵2次。

王志良，1966年2月出生，博士，教授，華北水利水電學院數據分析研究所所長，省高校骨幹教師；省教育廳優秀學術帶頭人，省高校新世紀優秀人才基金資助，省科技進步二等獎1項，省級學術論文二等獎1項，2010年以來在《水利學報》和《水科學進展》等期刊和國內外學術會議上公開發表論文30餘篇。編著學術著作2部。

本科，學制四年。

培養目標：本專業培養具備良好的數學素養，了解統計學理論、掌握統計學的基本理論和方法，具有利用計算機軟體分析數據的能力，能在水利、環境、金融、經濟和管理部門從事統計調查、數量分析、統計信息管理等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的具有創新精神和實踐能力的高素質、複合型的統計應用人才。

主要課程：數學分析、高等代數與解析幾何、實變函數、統計學導論、概率論、數理統計、常微分方程、微觀經濟學、宏觀經濟學、應用隨機過程、實用回歸分析、應用統計軟體、非參數統計、時間序列分析、抽樣理論與方法、多元統計分析、水利概論、水文統計、試驗設計等。

實踐課程：Excel軟體實習、社會調查實習、常用工具軟體實習、統計實習和畢業論文等。

就業去向：畢業生可在水利、環境、金融、經濟管理和教育等部門從事研究、教學、開發和管理工作。

本科，學制四年。

培養目的：本專業培養具有良好的數學和經濟素養，掌握統計學的基本理論和方法，掌握計算機基本技能，能熟練運用數學知識進行數據分析，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、數量分析、統計信息管理等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的應用型人才，或繼續攻讀研究生學位。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、描述統計學、概率論、數理統計、常微分方程、微觀經濟學、宏觀經濟學、運籌學、數學建模、應用隨機過程、實用回歸分析、應用統計軟體、非參數統計、時間序列分析、抽樣理論與方法、多元統計分析等。實踐環節：軍事訓練、C語言程序課程設計、數學建模課程設計、應用統計軟體課程設計、時間序列分析課程設計、統計建模與數據分析實習、常用工具軟體實習、統計調查實習、畢業實習等。

就業去向：水利、電力、環境等企業、事業單位，或金融、證券、經濟、統計等。

本科，學制四年。

培養目標：本專業培養學生掌握數學科學的基本理論和基本方法，具備一定的數學修養、創新意識以及獨立解決問題的能力，接受科學研究和應用研究的初步訓練及數學模型、數學軟體的基礎訓練，熟悉計算機的基本原理，具備計算機應用和開發的基本技能。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、複變函數與積分變換、實變函數、泛函分析、常微分方程、概率論與數理統計、數學物理方程、數值分析、C語言程序設計、抽象代數、微分幾何、離散數學、運籌學、數學軟體、數學建模、資料庫技術、微觀經濟學、數學金融學、應用隨機過程、面向對象程序設計等。

實踐課程：高級語言程序設計（C語言）課程設計、面向對象程序設計課程設計、數學軟體實習、數學建模課程設計、金融投資實習、畢業實習及社會調查等。

就業去向：畢業生可在科技、教育、金融、保險等部門從事研究、教學、開發和管理工作。

本科，學制四年。

培養目標：培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息和計算科學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術、科學與工程計算中實際問題的高級專門人才。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、物理學、常微分方程、複變函數與積分變換、程序設計與演演算法語言、數據結構與演演算法、數值分析、數據分析、數學建模等。

實踐課程：軍事訓練、高級語言程序設計（C語言）課程設計、面向對象程序設計課程設計、數值分析課程設計、數字信號處理課程設計、數據處理綜合實習、畢業實習、畢業設計（論文）等。

就業去向：本專業畢業生可在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作。