硯彌堅

硯彌堅

硯彌堅(1211-1289年),一名賢,字伯固,應城人。宋元時期著名學者,一代名儒。“彌堅”這個名字是他老師取的,后其父親只取其中一字,命名為“堅”。故硯彌堅在官稱“彌堅”,而平時則自稱為“堅”,其意是不忘父親、老師的訓導。硯彌堅七歲時,學於黃氏家塾;十六歲時,師從鄉先生王景守。王景守名登,以進士起家,官至京西路提刑、京湖制置大使司參謀,為人卓犖奇偉。硯彌堅得其真傳,慨然有志於事業。年十八歲,硯彌堅又從袁州劉仁卿學議論,逐漸奠定了其淵博學識之基礎。

人物簡介


南宋·端平二年(1235年),蒙古軍攻佔漢水諸郡縣時,慕其名,將他與江漢先生趙復等以名士身份招致北上。趙復,字仁甫,德安人,是13世紀上半葉程朱理學北方傳播的關鍵人物,憑此可以斷定,硯彌堅為理學傳播也作了一番貢獻。
硯彌堅北上不久,南宋·嘉熙二年(1238年),元朝廷詔試儒士。硯彌堅在西京(今山西大同)應考並中選。之後他安家於真定縣(今河北正定南),著儒籍,專以授徒教書為業。由於通諸經、善講學,學子執書從而問疑者日盛。硯彌堅授課、講解聖賢道理時,總是旁徵博引、深入淺出,不繳繞於章句,明白易懂,深受學子歡迎。燕南宣慰使及部屬嘉獎其業績,共薦之,授為真定教授。凡十餘年,硯彌堅總是循循為教,始終不倦。元·至元二十四年(1287年),硯彌堅被拜為國子監司業(學官,國子監副祭酒師),賜五品服。他律身嚴以有禮,屢以陽城忠孝之說(即春秋戰國時期,有個墨家弟子叫孟勝的,是墨家領袖。他有個好朋友叫陽城君的,是楚國人。他讓孟勝幫他守城。有一次楚國內亂陽城君出逃,楚國收回了陽城。孟勝即因此自殺以殉朋友之義)訓導啟迪學子。硯彌堅做學問認真,文章質實,務明道術以敷其教,自少至老,無不這樣嚴格要求自己。士子無不佩服他的才華,紛紛效仿、推行其嚴謹的治學作風。他一生著作頗豐,長於古文,代表作有《鄖城集》十卷等,志元二十六年逝世(參見黃宗羲《宋元學案》卷90)

桃李滿園


硯彌堅不僅才華出眾,而且慧眼識人才。在他所教學生之中,力推劉因,預言劉因會成為名儒。說到這裡,還得談談他的得意門生劉因。
劉因,字夢吉,保定容城人,自號“靜修”,是與許衡吳澄等元代思想家齊名的大思想家,自創“靜修學派”,學者稱“靜修先生”,有《靜修集》傳世。“靜修學派”是元代北方僅次於“魯齋學派”的第二大學派,為傳播儒家學說發揮了重要作用。然而就是這樣一代名儒,年輕時,曾在真定縣師從硯彌堅,學習訓詁疏釋之學。中國思想家評論叢書《劉因傳》記載:“劉因都拜過哪些老師不詳,只有一位硯先生對劉因影響較大。(劉因)《墓表》說:‘故國子司業硯公彌堅教授真定,先生從之游,同捨生皆莫能及,獨中山滕公安上差可比。硯公皆異待之,謂先生父(指劉因父親)曰:令子經學貫通,文詞浩瀚,當為名儒’。”為此《劉因傳》作者商聚德教授發出了感嘆“看來這位硯先生在識別人才方面還是頗具眼力的”。劉因對於硯彌堅可以說是“青出於藍而勝於藍”,但硯彌堅對於劉因早期訓導及慧眼識才,客觀上起到了不可或缺的重要作用。可以這麼說,先有硯彌堅,后才有劉因成材,硯彌堅功不可沒。

才華橫溢


硯彌堅先生知識淵博,功底深厚,一生著作無數,《東垣老人傳》是其又一部力作。東垣老人李君,諱杲,字明之,是金代四大醫家之一,即“補土派”的代表,著有《脾寒論》、《內外傷辨惑論》、《蘭室秘藏》、《葯象論》等,對中醫發展頗有影響。硯彌堅《東垣老人傳》著重記述李杲一生的為人。第一部分介紹其家世,說明李杲年輕時“忠信篤敬,慎交友”,生活態度嚴肅不苟,受到儒家傳統教育,富有同情心。第二部分敘述李杲學習醫學的動機,雖未正式當醫生,但在疫癘流行之時,群醫束手,民多至死,他仍能“廢寢食,循流討源,察標求本”,制方解救疾厄,卓有成效。第三部分說李杲避兵禍而“醫游公卿間”,醫術有長足提高;晚年還鄉,經友人推薦,收羅天益為弟子,點明他對醫學所持的態度和他選定繼承人的標準,以及師生間真摯深厚的情誼。總之,李杲醫術高超、醫德高尚的敘述,充滿於字裡行間,筆力渾厚,具體生動,李杲其人,呼之欲出,至於李杲的治驗事例,略而不書,不落史書醫家傳的俗套,別具一格。
硯彌堅在此書特別提出“醫不為過,病家不以為非”,意思是說:醫生不認為是過失,而病人亦不以為不對。這句話是指許多人在醫療上經常分不清對與錯,是非不分,反倒習以為常,實在令人感到非常無奈。這一觀點對於我們今天的醫患關係也是特別有教益的,時刻提醒醫患雙方都要明辨是非。至今,中醫課堂,還在講學《東垣老人傳》。《東垣老人傳》得以流傳於後世,全仗硯彌堅紮實務實的文學功底和神來之筆。

人物評價


硯彌堅先生誨人不倦,執教終生,后實在是年老力衰、疾病纏身,辭職回家。至元二十六年(1289年)溘逝於寓所,享年七十八歲。兩個兒子禹功禹謨,皆明經學,龍其是禹功,曾為冀州儒學教授。
綜觀硯彌堅先生的一生,終生以教授為業,教導與培養了不少優秀人才,劉因就是其中的佼佼者;嚴謹治學,為元初的理學傳播作出了貢獻,業績可圈可點;嚴以律己,品格高尚,堪稱一代名師。