哈爾濱師範大學呼蘭學院

哈爾濱師範大學呼蘭學院，是2002年6月5日經國家教育部批准成立的。其前身是運行二十一年，積累豐厚辦學經驗的原黑龍江省屬呼蘭師範專科學校。多年來，學校立足師範層次，發揮地域優勢，貫徹搶抓機遇，謀求發展，創造特色，推進升級的戰略思路，使學校的辦學實力不斷增強。經過幾代人的艱辛努力，學校的綜合辦學條件得到了極大改善，學校的辦學規模逐年擴大，教學質量穩步提高，並初步形成了自己的辦學特色，在黑龍江省內贏得了良好的社會讚譽。學校辦學30年來，培養出的本、專科畢業生20000餘名和中師畢業生5000餘名遍及省內外，大部分畢業生已經成為各地教育教學骨幹，尤其為我省教育事業的振興作出了積極的貢獻。

建校30多年來，尤其是併入哈師大之後，呼蘭學院把握機遇，自強不息，發展自己。目前學院校園面積20餘萬平方米，校舍建築面積18萬平方米，學院資產總額約達2.8億元。學院有專任教師300餘人，其中教授16人，副教授84人，講師120人，現在具有博士學位、碩士學位的教師已達130多人（含在讀人員）。早在2000年，原呼蘭師專便步入了專、本科並舉辦學的歷史階段，2006年在校生已達7000餘名，其中本科生已達近60%，再經幾年過渡，學院將不再招收專科生。學院目前共設本科師範專業14個，專科專業19個（含6個非師專業），生源以黑龍江省內各地為主，2003年開始陸續在12個外省（區）招收本專科學生。哈爾濱師範大學呼蘭學院

呼蘭學院始終堅持以教學為中心，以學生為本，千方百計提高教學質量，已培養本科畢業生1100餘人、專科生2萬餘人，中師生5千餘人，如今他們大多已成為不少行業的骨幹，特別是在我省的教育戰線做出了主要貢獻。近年來，學院以哈師大校本部為依託，不斷更新思想觀念，著力抓教學軟硬體建設，推動學院辦學層次的從形式到內涵的專升本。學院堅持正確的人才觀、教學觀、質量觀，強調培養學生要知識、能力、素質共同提高，協調發展；強調教育教學和人才培養必須適應用人單位需要。學校本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的基本理念，並在教學改革、管理、服務，特別在常規性教學中得以認真貫徹。重視師範生從師任教的職業素質和職業技能培訓。從學生入學就組織課內外、集中分散的系列訓練，並實施兩周校內模擬試教，學院每年還撥付資金幾十萬元，保證學生集體組隊，派專任教師帶隊深入中小學進行教育教學實習，成效顯著，也是我們學院的特色工作，並取得巨大成就，保證了學生在就業競爭中優勢突出，一次簽約率很高。

辦學思想

在原呼蘭師專的專科辦學層次階段，學校就堅持為基礎教育服務的宗旨，以專業知識夠用、整體素質較高、職業技能過硬的初中教師為培養目標，堅持“以學生為本，以教學為中心，以質量，以特色求發展”和“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念和基本辦學指導思想。實質性併入哈師大為呼蘭學院跨躍式發展創造了機遇。學院審時度勢，準確定位，揚長避短，優勢互補，豐富內涵，努力提升辦學層次，教學工作水平和人才培養質量。學院根據基礎教育改革發展的需要和自身的辦學優勢和特色，確立了培養本科學歷層次，具有現代教育思想，熱愛教育事業，思想品德優良，專業知識紮實，綜合素質與從事教育能力較強的新型初中、小學教師的培養目標。

教學工作思路

學院以教育部普通高等學校本科教學工作水平評估指標體系為參照標準，以落實哈師大校本部的辦學思路為基本內容，以評促建，加強教學管理，深化教學改革，加速教學建設，不斷提高教學質量和教學工作水平。學院遵循高校以教學為中心的基本辦學規律，千方百計的提高教學質量。為突出教學工作的中心地位，學院出台了一系列政策及制度、措施，並在人、財、物等方面予以重點保證。一是學院領導重視，始終把教學工作抓在手，使教學工作成了全院關注的中心，輿論中心。二是學院注重調動廣大教師的積極性，出台了在校內分配、福利待遇、評優等方面向教師傾斜政策措施，從而穩定了骨幹，吸引了人才，引導教師全身心地搞好教學工作。三是學院職能部門不斷完善管理制度，完善監控措施，確保教學活動及各教學環節的工作質量。四是引導其他部門的幹部職工自覺增強為教師，為教學、為學生服務的意識。

數學系是我院實力雄厚的第一大理科系,現有教研室六個;數學教法教研室、數學分析教研室、高等代數教研室、幾何教研室、函數論教研室、數學實驗教研室,下設一個辦公室.在校本、專科學生1077人,其中本科生682人,專科生395人,函授本科生150人.數學系是學院創建最早的系之一,早在1977年就招收了首屆高師本科生.這些畢業生大多數工作在高等院校.有的成為博士生導師,有的成為學院黨政領導,有的成為政府部門的主要領導,還有的成為了大型中外合資企業的領導.數學系現有教師36人,其中教授2人,副教授6人,講師11人,碩士研究生學歷的8人,這是一支具有較高教學水平與較強科研能力的老、中、青相結合的師資隊伍.數學系先後吸納了大批專業知識豐厚、教學能力突出的專業教師,並逐漸形成了嚴謹求實、博學鑽研的系風.教師們治學嚴謹,教學基本功過硬,先後有多人榮獲省級教學成果獎、省級優秀教師,主持承擔了多項省級科研項目和校級科研項目.出版專著、教材20餘部,發表學術論文百餘篇.數學系與省內外多所大學相關係(部)建立了友好關係,並經常互派學者進行教學研究交流,為我系的快速發展奠定了有力的基礎。

化學系建立於1981年，20多年的辦學歷程,目前發展為在校本、專科學生417人，其中本科生261人，專科生156人。隨著改革的深入和社會對人才的需求，化學系樹立了明確的人才培養目標，更新了教育教學理念，注重專業建設，學科建設，師資梯隊建設；購置了先進的儀器設備，滿足了教學和科研需要；教育教學改革成效顯著。專升本、本考研都名列前茅，取得了可喜的成績。化學系畢業生從師功底過硬，2005年本科畢業分配一次簽約率達98%，考取研究生比例達到13%。2006年本科生畢業分配更是達到了100%，考取研究生比例達到了26%，位居全省師範院校化學專業考取研究生比例之首。二十多年來，化學系培養了一批又一批莘莘學子，遍及松花江兩岸、乃至全國各地，成為我哈爾濱地區化學基礎教育的堅實力量和業務骨幹。勤奮踏實的化學人緊跟改革步伐，及時更新教育教學理念，勇挑重擔，與時俱進，揚帆前進。在新的世紀里，將為我國的基礎教育事業做出更大的貢獻！

哈爾濱師範大學呼蘭學院計算機系成立與1997年7月。現有教職員36名，其中副教授4人，高級工程師1人，講師14人，實驗師2人，高級政工師1人，政工師1人，助教12人，未定職的青年教師1人。均為大學本科以上學歷，其中碩士研究生5人，在讀研究生8人。計算機系設有“計算機科學與技術”一個本科專業和“計算機技術與應用”、“現代教育技術（計算機教育）兩個專科專業。面向全省招收本、專科學生，並有部分外省學生來我系就讀。現有本、專科在校生510名，其中本科生270名。今年又將有170餘名本、專科學生進入我系學習。計算機繫到目前已有500餘名畢業生走上工作崗位或進一步深造。自2000年起全省進行的專升本考試計算機系都取得了優異成績，多次受到表彰。在全省和我校都位居前列；走上工作崗位的學生也都成為計算機應用方面的技術骨幹和有作為的計算機教師。計算機系業已形成開拓進取、勤奮刻苦的良好學風，和團結敬業、求真務實的良好教風，正不斷為信息化社會的建設，培養和輸送人材。

教育技術系是呼蘭學院最年輕最具活力的專業系之一。沐高等教育現代化春風而生，乘呼蘭學院發展大勢而長。我系的辦學特色是：以多媒體信息技術為核心，以計算機技術、網路技術、英語為主攻方向，培養培養具有正確的世界觀和現代教育思想，掌握現代教育技術

中文系是我院實力雄厚的第一大系，現有漢語言文學教育、電子政務兩個專業，其中漢語言文學教育專業被評為省級重點專業，該專業“中國現、當代文學”課為省級重點課。中文系現有（2005--2006學年）本、專科學生1814人，其中本科生854人，專科960人。漢語言文學教育專業開設的主要課程有：古代漢語、現代漢語、語言學概論、古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、寫作學、文學概論、美學、邏輯學等。該專業目前有本科和專科兩個層次，本科學制四年，畢業後由哈爾濱師範大學授予文學學士學位；專科學制三年，綜合成績優良者大三時可以參加專升本考試。電子政務專業為非師範專業，開設的主要課程有：現代漢語、應用寫作、古代文學、現代文學、法學、經濟法、公共關係法、行政管理學、秘書學、現代禮儀、外語、計算機原理和應用等。該專業目前只招收專科學生，學制三年，綜合成績優良者大三時可以參加專升本考試。

政史系，始建立於1983年，現有歷史學、思想政治教育、公共事業管理三個專業。政史系有一支年富力強、生機勃勃的教師隊伍。現有教師24人，其中教授2人，副教授13人，講師6人，具有博士、碩士學位的16人。他們思想敏銳、學識廣博、勤奮敬業，在教學和科研方面取得累累碩果。近年來，共出版專著、教材和教學參考書數十部，論文數百篇。主持或參與完成了數十項省級以上科研課題。政史系以提高學生綜合素質為出發點，結合師範特點，在專業培養規格、課程設置、教學方法、考試方法和教師職業技能訓練等方面都進行了積極的探索和創新，並取得了顯著的成效，初步形成了自己的辦學特色。為了使學生具有較強的生存和適應能力，政史系發揮了多專業的優勢，實行思想政治教育和歷史學的主輔修制，兩個專業互為主輔修。多年來，政史系共培養出了1000多名畢業生。他們活躍在以教育為主體的各個社會領域，已經成為社會發展的中堅力量。

哈爾濱師範大學呼蘭學院英語系，成立於1981年。我們堅持“教學與科研並重，理論與實踐並重”的教育教學思想，逐步確立起“基礎+素質+技能”的符合師範教育規律且具有自身特色的培養模式。經多年來的建設與發展，形成了一支結構比較合理、科研力量較強和教學水平較高的教師隊伍，其中有教授1名、副教授9名，碩士研究生（含在讀）6人。省及校院課題項目23項；出版教材及學術專著10部，在國內主要學術刊物發表學術論文56篇。科研和教學水平的提高，促進了人才培養的提高。由於在教學中注意學生的人文素質和專業素質的培養，畢業生在省內基礎教育界享有較高的聲譽。

藝術系的前身是1970年建立的中師音樂班，1990年設立音樂教育專業，1994年設立美術教育專業，1995年1月經省教委批准建立藝術系。該系現有音樂教育、美術教育、裝潢美術三個專業。現有教師52人，其中教授2人，副教授8人，講師26人。目前共有15個教學班，學生總數468人，其中本科生201人，專科生267人。該系專業建設歷史悠久，音樂教育專業在我省高校中市成立最早的，在我省有較大影響，培養的學生經常參加國家、省級比賽和演出，屢獲殊榮；美術教育專業和裝潢美術專業彙集了具有獨特藝術追求的畫家，2000年，該系教師曾在北京中國美術館舉辦教師美術作品展，受到廣泛好評，時任國家文化部副部長的潘震宙先生親自為畫展題寫了前言。

體育系的前身是1970年建立的中師體育班，1997年經省教育廳批准正式成立體育系。現有專業教師30人，其中教授2人，副教授6人，講師16人，助教6人。教師具有研究生學歷1人，正在攻讀研究生碩士學位16人。除承擔體育專業教學班的教學任務外，還承擔全校各系各專業的體育共同課教學。該系師資力量雄厚，學術水平高，教師勤於奉獻，治學嚴謹，學風勤奮，系風文明，科研能力較強。幾年來承擔國家級科研立項2項，省級科研立項10項，先後出版教科書2部，教學輔導書25部，在國家級刊物上發表文章17篇，省級刊物上發表文章50餘篇。現有體育教育專業，6個專業教學班，現有學生140人，其中本科學生62人，專科學生78人。

圖書館

哈師大呼蘭學院圖書館，創建於1971年10月，1990年興建獨立館舍，面積3700平方米，1999著手擴建。2001年擴建竣工，9月份投入使用。擴建後圖書館總面積為9500平方米。整體造型典雅、大方、錯落有致，一館兩體，東西長達百餘米，具有濃郁的現代氣息和學術氛圍。根據數字化圖書館發展的趨勢，新館採用綜合布線，館內的業務工作和行政辦公全部實行計算機管理。借閱室幾乎全部實行開架，都配有計算機，實行微機化管理。全館總藏書量為21萬冊，中文圖書19萬餘冊，外文圖書8千餘冊。期刊1000種，合訂本期刊8千餘冊。在特色館藏中的《四庫全書》，《申報》都是國內外十分珍貴的文獻資料。現有工作人員29人，其中大專以上學歷16人，高級職稱3名，中　級職稱6人。書館機構設四部一室：采編部、流通部、期刊部、技術部和辦公室。

全館設有四個閱覽室、兩個自習室、一個電子閱覽室。全館現設有閱覽座位600個，其中閱覽座300個，自習座300個。圖書館電子閱覽室面積近300平方米，配有100台聯想品牌機，環境寬敞幽雅，是省內一流的電子閱覽室。

哈師大呼蘭學院圖書館正在由傳統圖書館向現代化、數字化圖書館過渡，圖書館全體員工將以：忠於事業、樂於奉獻、團結協作、勇於創新的精神，創一流的圖書館。把圖書館建成一座多功能的、研究型的、開放式的、高度文明的大學圖書館，在文獻信息保障方面，在為教學、科研服務，加強大學生素質教育方面發揮更大的作用。