靳三針

靳三針，實際上就是廣州中醫藥大學著名的臨床針灸學家靳瑞教授及其弟子在臨床上常用的一些臨床針灸配方。如"鼻三針"、"耳三針"、"胃三針"等。靳教授年輕時就名聞遐邇，臨床上十分忙碌，每天均要接待許多病人，最多每天達300多人。而靳教授臨床上又十分嚴謹、負責，在書寫病歷時，必須記錄每次針的具體穴位，為了簡明扼要，他便把臨床上最常用，配穴較為固定，而且臨床上確實是行之有效的幾個穴位，給予一個固定的處方名，如位於手上的曲池、合谷、外關，他就將之稱為“手三針”；位於足上的足三里、三陰交、太沖，便成了“足三針”。久而久之，處方慢慢多了，便形成了獨具特色的的“靳三針”配方。此後，這些配方，經他的弟子彭增福博士（曾是周一謀的醫史研究生，主攻針灸史，發表了多篇有關針灸理論史的文章）的整理，並給予了詳盡的針灸經絡理論闡述，經靳教授審訂，著有《靳三針療法》一書，從此，“靳三針”便在國內外得到了迅速的傳播。

靳三針療法由廣州中醫藥大學首席教授，針灸推拿學科學術帶頭人，博士生導師，著名針灸專家靳瑞教授創治，屬嶺南針灸新學派。靳瑞，生於1932年，廣州中醫藥大學首席教授，中國針灸學會文獻研究會副理事長。擅治腦病、視神經萎縮、兒童弱智等疑難雜症，在海內外有"靳三針"之稱。

1、雛形

20世紀七十年代初，靳瑞每年有半年時間在在海南從事腦型瘧研究，同時也開展醫療活動，為附近的居民看病。當地由於氣候、環境的影響，患過敏性鼻炎的病人很多，其中在替一位患過敏性炎十多年的領導治療，在其迎香穴採用穴位注射療法，第一次針后，病情頓減。幾天後再次注射時，病情已基本痊癒。到第三次注射，病人疑惑的問：“不是全好了嗎？為何還要注射?”靳教授告訴他，這是為了鞏固療效，避免複發。三針之後，病人多年的過敏性鼻炎再也沒有複發。後來病人問，這是什麼方法，靳瑞當時沒有思想準備，心想既然病三次就好，那就叫“鼻三針”好了。結果是一傳十、十傳百，附近的病人都來找他看病，治好的病人多了，“鼻三針”、“靳三針”的美名也就從那時開始傳開了。可見，早期的“靳三針”主要是指人們對靳瑞教授針灸療效神速的美譽。

2 、形成

1980 年廣州中醫學院成立針灸系，靳老為第一任系主任。主持了院系大樓的設計、科目的設立、教學計劃的安排，在廣大教師的共同努力下，群策群力，使廣東的針灸事業不斷發展壯大，並在《針灸醫經類編》的基礎上主編了全國統一五版教材《針灸醫籍選》，1986年由上海科學技術出版社出版，為靳三針療法奠定雄厚的理論基石。

1987年，國家中醫藥管理局在總結新中國建國近四十年以來的中醫藥學成就時，決定由靳瑞任編委，負責針灸部分的臨床研究及總結工作。於是靳老指導學生周杰芳，把新中國成立以來全國最有代表性的針灸臨床研究資料輸入電腦，進行了分析和總結。系統分析了全國各地臨床醫生的針灸取穴規律，並調閱了大量的相關文獻，分析出：針灸治療每一種病時，都會有三個主要的穴位起重要作用，於是精選出用三個穴位為主方治療疾病。以此為基礎，作為臨床常用的固定針灸配方，而漸成臨床取穴的習慣，然後應用於臨床，療效滿意，且取穴不多，樂於被患者或其家屬所接受。此後，靳瑞帶領他的學生開始進行系統、深入的研究，以及反覆的臨床實踐。靳三針體系開始形成立。

3、發展

靳瑞教授一方面繼續深入臨床實踐，另一方面依靠大學科研設備的優勢，積極地開展系列科學研究，通過指導碩士、博士研究生，投入大量人力、物力和財力，進行臨床和實驗研究，結合生物化學、分子生物學、細胞學、電生理、基因、影像學、免疫學、腦功能學等高新科技手段，進行針灸原理研究和靳三針療法的臨床和實驗研究，二十世紀八十年代開始，靳老被廣東省兒童福利會聘為弱智兒童醫學顧問，開展重點針對世界難題-弱智兒童的治療開展研究。在大量反覆的臨床觀察和科研中，經過不斷的完善和改進，逐漸創立了治療弱智兒童的“智三針”、治療中風後遺症的“顳三針”以及治療視神經萎縮的“眼三針”等等。該時期，獨特的“靳三針”針灸治療體系已經初步形成，並確立以腦病為主攻方向，兼及針灸科其它常見病種。

“靳三針”以其獨特的組方配穴，卓越的療效在臨床上得到迅速的推廣。眾多學者專家發表有關“靳三針”的文章和書籍，使“靳三針療法”很快蜚聲海內外。靳瑞教授先後應邀赴法國、義大利、美國、加拿大、香港等多個國家和地區進行了學術講座，向世界宣傳中國的針灸先進技術。美國、日本、加拿大、英國、法國、韓國、泰國、香港、台灣等醫學界紛紛聘他為醫學顧問或名譽會長等。一時間，“靳三針”成為國內外多家報紙媒體競相報道的熱點，“靳三針”療法被稱為中醫針灸的新發展，嶺南針灸的新學派。“靳三針”療法自創立以來，治癒眾多疑難病症，尤其在防治兒童弱智、腦癱等難治性腦病方面取得了卓越的成績。目前，國內共有八十餘所“靳三針弱智兒童治療中心”，遍布全國大江南北。美國中醫藥研究院為繼承和發揚“靳三針”療法，特在加利福尼亞建立“靳三針研究中心”及“靳氏弱智兒童研究中心”，並成立了相應的研究小組。美國華裔弱能家庭協會稱之為“弱智救星”。國內外多家報道靳瑞教授為“弱智兒童的貼心人”等。

該時期靳三針療法越來越成熟，逐漸為醫學界和社會的認同。同時，教學、科研和臨床三結合，相得益彰，取得了豐碩成果，獲得獎勵：1996年，顳三針療法獲得 WHO、WFAS、AAA聯合頒發金獎。1993年獲得廣東省人民政府授予：廣東省名中醫稱號。1997 年《針刺顳部穴位治療腦血管意外後遺症的臨床與實驗研究》獲得廣東省科學技術進步獎二等獎。1998 年《智三針為主治療兒童精神發育遲滯的臨床觀察與研究》獲得國家中醫藥管理局中醫藥科學技術進步獎三等獎。

4、新世紀的發展

進入21世紀后，靳三針療法也在繼續發展。2001年廣州中醫藥大學成立靳瑞優秀博士論文獎學金。2003 年《靳三針治療腦病系列研究》又獲廣州中醫藥大學科技大會一等獎，和科技突出貢獻獎。2004年通過國家中醫藥管理局組織的鑒定和驗收，國家中醫藥管理局首批適宜診療技術，列入國家星源計劃攝製成光碟，向全世界推廣。這一期間，很多學者撰寫了關於靳三針療法的文章和書藉，推廣普及，使靳三針療法在國內外聲譽日隆。2005年，靳瑞學術思想、經驗傳承研究列入“十五”國家科技攻關計劃“基於信息挖掘技術的名老中醫臨床診療經驗及傳承方法研究。《靳三針療法》被國家醫藥管理局定為國家級中醫繼續教育項目。

“活到老，干到老”，靳老雖己年至古稀，但除了每年春節前十天後十天，平時幾乎每天都進行一定量的針灸臨床診治活動，同時作為國家人事部、衛生部、國家中醫藥管理局確定的全國繼承老中醫藥專家學術經驗指導老師，繼續指導大批博士研究生，指導學術繼承人數名，另外跟隨靳老學習和學習靳三針療法的海內外學生則不計其數。桃李無言，下自成蹊。靳老常說：“我的學生不能只是看學位如何，凡是跟我學習過的，並真正地運用我的方法去開展醫療實踐，為患者服務的，我都承認他是我的學生和傳人。”靳老對學生的鼓勵是非常積極的，並給予充分的信任，只要學生真正是勤奮鑽研，認真攻讀的，靳老在物質和精神方面的支持也是不遺餘力的。在靳老門下學習的弟子也受巨大的精神激勵，充滿信心，敢於進取，有所成就的不在少數。海內外靳三針弟子繼續在靳老指引下，發展靳三針療法，弘揚祖國醫學，繼續向人類醫學的一個又一個難題進軍，為保護人類健康而努力!