四川省資中縣球溪高級中學

資中球溪中學是一所具有悠久辦學歷史的、以升學預備教育為主要辦學模式的“四川省二級示範性普通高中”。資中球溪中學背靠葵花山，毗鄰球溪河，既有交通之便，生活之利，卻無車馬之喧，鬧市之擾，具有十分優越的辦學區位優勢。資中球溪中學環境優美，綠樹掩映，鳥語花香，不聞塵囂，是內江市園林學校和四川省部門綠化百佳單位。資中球溪中學建有能適應未來發展需要的高規格辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書樓、大型師生食堂、公寓化宿舍樓、400m塑膠跑道運動場和綜合飲用水系統。資中球溪中學教育教學設備齊全，配套生活設施齊備，具有十分優良的辦學條件，是莘莘學子理想的求學之地。

資中球溪中學實施並不斷完善“封閉式管理，開放式辦學”模式，形成頗具特色的、優質高效的運行體系，教育教學質量穩步提高：1994年本科上線90人；1995年本科上線102人；1996年本科上線122人；1997年本科上線244人；1998年本科上線323人；1999年本科上線308人，本科上線比例躍居資中縣第一名；2000年本科上線480人，本科上線人數躍居資中縣第一名、內江市第二名；2001年本科上線522人，陳明進入北京大學深造；2002年本科上線418人，600分（總分750分）及其以上29人；2003年三本上線492人，劉志遠勇奪2003年高考資中縣理科狀元。

資中球溪中學是四川省校風示範學校、四川省德育先進單位、四川省體育達標先進學校。團結奮進、求實創新的領導班子正帶領勤奮敬業、銳意進取的教師隊伍，堅持“科學管理興校、科研教改強校”的思路，堅持走超常規跨越式發展之路，為資中球溪中學的可持續發展、長盛不衰而奮力拚搏！

四川省內江市資中縣球溪鎮田布溝村4組20號

資中球溪中學的辦學思想是：樹德、樹能、樹人。

樹德。即德育為首，以德立校；師德為首，以身垂範；品德為首，以德成人。

樹能。即教管並重，職業發展；教研並重，專業發展；知能並重，全面發展。

樹人。即以人為本，管理育人；以生為本，教書育人；以德為本，學會做人。

資中球溪中學的辦學目標是：秉承“溪流精神”，踐行“三樹”理念，建設優質高中，創辦巴蜀名校。

球溪中學是嚴格的封閉式辦學，有“囚溪中學”之稱謂。

資中球溪中學領導班子具有理念清晰，與時俱進，目標執著，開拓進取的精神。班子成員都能做到：思想解放，銳意改革；身先士卒，公正清廉；明確職責，各司其責；分工合作，從不扯皮；深入實際，狠抓落實；重大決策，民主科學；互評互議，共同進步。

資中球溪中學教師隊伍素質優良。資中球溪中學始終堅持這樣的理念：學校教育，教師為先；優良師資，最大財富。資中球溪中學堅持把建設好數量足、素質高的教師隊伍視為提高教育教學質量的關鍵。

在提高教師素質方面，資中球溪中學堅持做到“三抓”（狠抓教師的心，堅定教師信念；狠抓教師情感道德，規範師德師範；狠抓優秀課、示範課，培養教書育人能力）、“三學”（學文化、提高學歷水平；學教學手段方法，提高教學技能；學先進教學理念，優化教學結構）。因而，資中球溪中學教師隊伍學歷達標，教學能力強，教育觀念新，教學效果好。不少優秀教師脫穎而出，受到資中縣表彰的名校長1人，名師8人，四川省骨幹教師7人，學科帶頭人9人，優秀教師146人（次），優秀班主任80人（次）。

資中球溪中學在“三樹”（樹德、樹能、樹人）辦學思想的指導下，不斷追求管理的高效益。

建立了“1+5”的管理制度。“1”是指校長負責制，“5”是指在實施校長負責制的過程中，建立實行完善的5項（分線分層、全員聘用、崗位責任、目標考核、獎懲兌現）相關制度。“1+5”的管理制度促進了資中球溪中學管理效益的提高。

走科學、規範、現代、高效管理之路。一是抓全員齊參與，注重過程管理；二是抓制度落實，強化規範管理；三是抓常規重堅持，實施“封閉”管理；四是暖“民心”動真情，重視人文管理；五是學技術重運用，實現現代化管理。

加強常規管理，提高教學質量。教學質量是生命線。資中球溪中學始終堅持“以質量求生存，以質量求發展，以質量求生源，以質量求效益”的教學工作思路，響亮提出“嚴謹、務實”的教風，“博學、深思”的學風，不斷加強常規管理，提高教學質量。一是構建了新課程體系，開齊開足了新課程課時，積極加強實驗教學，開發校本課程，重視活動課程，挖掘隱性課程；二是堅持教學“六認真”過程督促指導到位，獎懲落實；三是嚴格考風考紀，構建教學質量考核評價體系；四是形成了“主體能動，分層教學、學法指導、成功體驗”的教學模式；五是重視課外活動和科技教育活動，內容豐富，形式多樣，全面實施素質教育。

資中球溪中學努力實踐“德育是實施素質教育的靈魂”，“不求人人升學，但求個個做好人”的德育理念，堅持“施之以德、待之以誠、動之以情、授之以知、曉之以理、勵之以意、尋之以行、持之以恆”的工作原則，認真探索了“四育人、一配合、兩結合、十堅持”的德育工作新途徑。一是創建“四育人”（管理育人、教書育人、服務育人、環境育人）的德育氛圍；二是配合時事開展德育工作；三是探索“兩結合”（以德育人、以法育人）的德育方式；四是堅持開展十項（每學期兩次德育研討會、班主任工作研討會；每月舉辦一次時事報告會；每天定時收視新聞聯播節目；定期舉辦優生成長，後進生轉化報告會；每天檢查學生行為習慣；每周開辦一堂集體音樂輔導課；每月舉辦一次師生文娛演出；每學期開展一次勞動實踐活動；經常開展研究性學習、文藝體育團體活動；加強家校聯繫）德育工作。

科研興校是資中球溪中學發展的前提。資中球溪中學堅持“以課題研究為載體，以強化過程管理為手段，以提高教師科研素質為核心，以重視科研成果作用發揮為目的”的科研工作原則，認真開展教育科研活動。資中球溪中學建立教育科研運作機制，結合實際，開展教改實驗，資中球溪中學參加教育科研的教師達80%，立項四川省、內江市、資中縣科研課題38個。資中球溪中學教師發表（交流）教育科研論文965篇（國家級14篇，四川省173篇，內江市、資中縣778篇）。

內江市、資中縣黨政及教育主管部門十分重視資中球溪中學的發展，鼓勵資中球溪中學“用長眼光收穫長效益，用大投入贏得大發展”，並在方方面面給予具體實在的支持，全力助推資中球溪中學朝著更高的目標加速衝刺！

資中球溪中學領導班子緊密結合校情，周密反覆論證，大膽探索創造，制定科學發展思路：以“軟體”帶動“硬體”，用“硬體”促進“軟體”的滾動發展思路。即：先練內功，先上“軟體”，以業績求信譽，以優質求生源，以規模求效益；進而以效益上“硬體”，軟、硬體並進，廣求更豐富的生源，走規模辦學之路。在資中球溪中學發展中，始終抓住“發展”這一主題，始終抓住“革新”這條主線。

在基礎設施建設進程中，確定發展主次批次。堅持以教學教輔用房、師生宿舍、食堂及運動場地為重點的原則，做到與資中球溪中學的升位協調發展。克服一哄而上的弊端，避免資金調度發生困難。