高小慧

高小慧

高小慧(1975.5—),河南平輿人。1996年畢業於河南教育學院,獲文學學士學位。1997年至2005年先後在武漢大學北京大學學習,分獲文學碩士及文學博士學位。現為鄭州大學文學院碩士研究生導師,主要從事明清文學與文論方面的教學與科研工作。

論文


1、楊慎詩學體系論,《河南社會科學》,2010-03-01
2、《聊齋志異》與傳統儒商精神,《河南商業高等專科學校學報》,2010-02-15
3、《聊齋志異》中的文商現象及其文化意蘊,《鄭州輕工業學院學報》 , 2010-02-15
4、楊慎“李杜優劣”論,《名作欣賞》, 2010-02-15
5、《竇娥冤》之“桃杌”新解,《語文學習》,2010-02-15,並被人大複印資料2009年6月刊全文轉載。
6、孰為詩“聖”? ,《運城學院學報》,2009-12-25
7、楊慎論唐宋詩之爭,《 中州學刊》, 2007-03-10
8、楊慎研究綜述(下) ,《天中學刊》, 2006-06-20
9、淺論魏晉南北朝女性意識的覺醒——《世說新語》札記,《 河南教育學院學報(哲學社會科學版)》,2006-05-30
10、楊慎研究綜述(上) ,《天中學刊》,2006-02-20
11、麥肯錫為什麼會“卓越”? ,《全國新書目》,2004-08-01
12、掌握自己的命運,《中國人事報》,2004-05-21
13、讀本好書定職業,《中國保險報》,2004-02-13
14、找到自己的人生池塘,《 光明日報》,2004-02-12
15、楊慎的“詩史”論,《 北京大學學報(哲學社會科學版)》, 2004-01-20
16、《詩品》晉記室左思條疏,《 許昌學院學報 》,2003-07-30
17、楊慎詩歌創作論初探,《古典文獻與古典文學研究》第4輯。
18、楊慎論先秦兩漢文學,《古典文獻與古典文學研究》第5輯。
19、淺論文學的獨立和自覺自魏晉開始,《 河南教育學院學報(哲學社會科學版) 》, 2002-12-30
20、論劉勰折衷思想在“心物關係”上的反映,《 天中學刊》,2002-08-25
21、《楊慎論明代文學》,《語文知識》,2009-5-30
22、《淺析素質教育背景下古典小說教學之德育滲透過程》, 《語文知識》,2010-5-30
23、《楊慎《升庵詩話》論明詩研究》, 《中州學刊》,2010-7-30
24、現在情愛寓言,《青海湖》,2010-11-20

著作


1、《中國古代德治思想與文士文學》,第二作者,完成其中16萬字的宋元明清部分的工作。本書榮獲由中央統戰部頒發的華夏英才基金的出版支持,於2006年由全國優秀出版社文化藝術出版社出版。
2、《楊慎文學思想研究》,獨著,28萬字,本書由全國優秀出版社中國社會科學出版社擬於2010年10月出版。
3、《國學誦讀》(九年級上),獨著,10萬字,本書由首都師範大學出版社擬於2010年9月出版。

項目


1、《升庵集箋校》,高古委項目、國家古籍整理重點規劃項目,2009—2012,獨立主持。
2、河南省教育科學規劃十一五2009年度課題《明清小說與大學生德育價值取向研究》,主持。
3、河南省哲學社會科學規劃項目《中國古代德治思想與文士文學》,第一參加人,結項證書號:2006A015。
4、河南社科聯調研課題《關於通過舉辦伊尹飲食文化節來振興豫菜的可行性研究》,第一參加人,結項證書號:SKL-2009-872。
5、參加山西大學郭鵬主持的2008年度國家社科基金青年項目《中國文學批評史視野中的古代詩社研究》。
6、主持鄭州大學引進人才項目《楊慎文學思想研究》,已經完成。

獲獎


1、《中國古代德治思想與文士文學》獲得2006年度河南省社會科學優秀成果三等獎,證書編號:2006-115。
2、《中國古代德治思想與文士文學》獲得2006年度河南省教育廳人文社會科學研究成果一等獎。證書編號:2007—C—1019。
3、《中國古代德治思想與文士文學》獲得第二屆河南省哲學社會科學普及成果一等獎。編號:006。
4、《淺析素質教育背景下古典小說教學之德育滲透過程》,獲得2010年度河南省素質教育理論與實踐優秀教育教學一等獎。證書編號:10—Aa571。
5、《基於大學生客戶角色定位的教學研究》,獲得2010年度河南省素質教育理論與實踐優秀教育教學一等獎。證書編號:10—Aa570。
6、《關於通過舉辦伊尹飲食文化節來振興豫菜的可行性研究》,獲得2009年度河南省社科聯調研課題優秀成果一等獎,證書號:SKL-2009-872。

教學


在中國古代文學學科碩士點、統招本科、成人教育本科、專升本等層次開設中國古代文論研究、元明清文學史、明清詩歌專題研究、元明清文學批評史專題研究、中國古典小說專題研究等課程。