南昌大學科學技術學院

學校堅持“育人為本、教研並重、兼容並蓄、致善致用”的辦學理念和“崇德尚能，知行合一”的育人理念，“十一五”時期，學生共獲得各類世界及國家級獎勵近1000項，就業質量得到提升，是國家首批大學生創新性實驗計劃項目學校和教育部第一批“卓越工程師培養計劃”試點學校。

學校遵循校園文化發展規律，培育昌大精神，創建和諧文化，形成了“前湖之風”周末講壇，“青藍論壇”，“昌大智庫”，“紅土地”網站等校園文化品牌；將贛學列為“211工程”重點建設學科，整理髮掘贛文化優秀傳統，組建了贛學研究院、中國中部發展研究中心、江西省大學生思想政治教育研究中心等一批重點研究基地，引導和推動區域文化發展。

學院面向全國26個省（市）招生，現有本科專業33個，現有學生12000餘人，從2007屆畢業生開始獨立頒發畢業文憑，從2012屆畢業生開始獨立頒發學士學位證書。學院共青校區位於共青城市南湖新區，總規劃用地面積1695畝，其中教學用地1215畝，校舍規劃建築面積394572平方米，計劃分四期建設。目前一期、二期、三期已基本完成，四期仍在建設中。學院現有教職工500餘人，其中專職專任教師301人，副高以上職稱教師105人，此外，還專門配備了專職輔導員41名，專職心理諮詢教師12名。學院依託南昌大學的綜合辦學優勢，根據國家和地區經濟、社會發展的需要設置專業，設有本科專業33個，招生專業33個，涵蓋經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等學科，現有全日制本科及自考在校生達12000餘人。

學院具備了獨立的法人資格，獨立的校園校舍、獨立的財產管理、獨立進行教學。學院實行三級設置兩級管理模式，即學院、學科部、系三級設置，學院和學科部兩級管理。下設院辦、人事處、財務處等16個行政職能部門和基礎、人文、財經、理工和信息5個學科部。

學院建院十餘年，已為社會輸送八屆共計15057名畢業生，一次性就業率均達84%以上。2005年至2010年，學院就業率連續六年位居全省獨立學院首位，人才培養質量獲得社會好評。學院在全國大學生數學建模競賽、CCTV杯全國大學生英語競賽、全國電子設計大賽等各類比賽中獲得各種獎勵850個，其中：國家級獎356個，省級獎494個，並先後榮獲“改革開放30年中國十大品牌獨立學院”、“全國十佳獨立學院”和“江西省規範管理年先進單位”、“江西省創新發展年先進集體”、“全省大學生思想政治教育工作先進集體”、“江西省2007～2009年就業工作先進單位”、“全省教育系統人事人才工作先進集體”等多項榮譽。學院的辦學事迹多次被《瞭望》、《中國教育報》、江西教育電視台等多家媒體宣傳報道。學院良好的社會形象和品牌效應已經形成。

南昌大學科學技術學院現擁有南昌和共青城兩個校區，南昌校區佔地面積約600畝，共青校區處在二期工程。學院設有全日制普通本科專業43個，面向全國26個省（市）招生，有全日制本科層次學生11921人。2003年，根據國家教育部《關於規範並加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》（教發[2003]8號）的文件精神，學院把握機遇，規範辦學，於2003年年底被國家教育部作為全國首批符合要求的獨立學院予以確認。2005年教育部專家對該院進行了專項檢查，獲得了比較好的成績，在辦學思想、辦學理念、教育教學管理、教育質量等方面，都獲得了專家的充分肯定，尤其在教育教學管理、教育質量保障方面，得到了專家地很高評價。

南昌大學科學技術學院在科學認識、切實把握、嚴格遵循高等教育辦學基本規律與發展趨勢的基礎上，從獨立學院辦學實際出發，切實按照教育部8號文件辦學，始終堅持獨立學院“民、獨、優”三大原則，充分發揮民辦教育靈活、高效和母體優質教育資源兩大核心優勢，堅持獨立辦學，辦讓人民滿意的高等教育。通過8年的辦學實踐，學院在不斷規範辦學行為的同時，不斷探索和逐步形成了適合獨立學院辦學實際的辦學思路、辦學理念，確定了“科學定位、發揮優勢、依法辦學、創新發展、多作貢獻”的辦學思路；明確提出了把培養學生的四大能力，即學習能力、動手能力、創新能力和就業能力，作為整個辦學事業的基本要求；確定了高級應用型人才的人才培養定位，把學院辦學定位為教學型學院，將來朝著教學研究型學院方向發展；學院提出辦學以人為本、教學以教師為本、育人以學生為本的辦學理念；學院以創建國際化、創新型、開放型的全國一流獨立學院作為長期奮鬥的宏偉目標。

截至2009年底，學院採用人事代理聘用制方式吸納各類人才，有專職人員564人，其中，專職教師351人、專職教輔人員72人，具有副高以上職稱的83人，中級職稱的61人。具有碩士學位的114人，具有博士學位的5人。

學院實行董事會領導下的院長負責制，學院具有法人地位，設有獨立財務；根據獨立學院辦學實際，學院設有黨委，下設4個黨總支，黨總支下設16個教工、學生黨支部，有老師、學生黨員607人，其中學生黨員492人，占學生總數的5.5%；寫入黨申請書的學生7153人，占學生總數的72.6%。學院機構設置實行三級設置兩級管理，即設學院、學科部、系三級，學院、學科部兩級管理，系無行政職能。學科部設有人文、理工、財經、信息和基礎5個學科部；學院行政機構只設9個，即院長辦公室、教務處、資產財務處、人事處、學工處、科學技術處、行政處、公共安全管理處和國際交流處；院黨委下設黨委辦公室，與院長辦公室聯合辦公，另外設黨務工作部，賦予組織、宣傳、紀檢監察等職能。這是該院的一個創新嘗試。

學院按照人才高地就是辦學高地的理念，啟動並實施人才戰略，構築和搶佔辦學的人才高地，形成辦學優勢。為了千方百計引進、留住、用好人才，努力營造優秀人才脫穎而出的良好氛圍，制定了《南昌大學科技學院引進高層次人才實施辦法》，以優厚的工作、生活待遇和環境為引進高精尖人才加盟學院搭建平台，開闢綠色通道。

HND項目

【專業概述】

分別為：行政與信息技術、國際商務管理、商務會計、人力資源管理、商務信息技術、市場營銷、計算機：軟體開發、電子工程、國際理財、國際貿易與商務、國際酒店管理、物流管理:非製造業、觀光旅遊。

【學業規劃】

應、歷屆高中畢業生及同等學歷者經考核入學，第一年在南昌大學科技學院全日制學習一年英語和基礎課程，第二、三年在南昌大學科技學院全日制學習兩年專業課程，之後將獲得英國蘇格蘭學歷管理委員會（SQA）頒發的HND證書及中國國家勞動和和社會保障部門三級職業技能資格證書；第四年就讀英國本土或國外對接院校，可獲得英國或國外大學學士學位，第四年攻讀英國大學碩士學位。

【學分說明】

一個HND專業由30個學分單元組成，其中有27個學分單元的評分標準為通過或不通過；有3個學分單元的評分標準為A、B、C和不通過。

選修熱點

日前，江西南昌大學科學技術學院中文系開設桌面遊戲“三國殺”的選修課，在學生中引起不小轟動。

德國心臟病、大富翁、“三國殺”……近幾年，桌面遊戲在中國年輕人中漸漸風靡，在很多城市還悄然興起了桌游吧。但是，在課程設置一向嚴肅的中國大學，將桌面遊戲作為選修課搬進課堂顯得有些“離經叛道”。

“小遊戲有它的大智慧。”授課的中文老師饒豐介紹，他接觸“三國殺”已經四年，不僅是骨灰級的玩家，而且對“三國殺”遊戲中蘊含的歷史文化知識和策略戰術也頗有研究。

作為一款角色扮演類桌游，“三國殺”以中國古典名著《三國演義》為藍本，由4到10個玩家扮演小說中的人物角色，並賦予其相應的“技能”。每個人物的“技能”都有歷史根據，想要玩好這個遊戲，玩家必須對中國歷史有所了解，如孫尚香的獨門絕技就叫做“結姻”，來源於孫尚香與劉備政治聯姻的典故。

“‘三國殺’的規則很嚴謹，玩家需要有較強的邏輯判斷能力和表演能力。玩‘三國殺’一方面可以研究它所蘊含的中國古代文化，另一方面也是啟發學生心智的一個過程。”饒豐說，但他在向學校申請開設這門選修課時遭遇了不少阻力。

“開始，學院領導和其他老師大多沒有深入了解過這款遊戲，覺得佔用2個學分開設一門教學生玩遊戲的選修課，缺乏內涵。”他說。

但是在學院剛剛發布選修課課程表時，就吸引了大批學生圍觀，本來計劃招收200名學生的“三國殺”課程，最後有298名學生報名，還有不少前來旁聽的外校學生。

饒豐注意到，向學生展示歷史的本來面目，引導他們去讀真正的中國歷史。”饒豐說，為了激發學生的興趣，他必須保持充分的活力，改變一板一眼的傳統講課方式。

“這比玩撲克牌難很多，老師會教你如何使用戰略戰術出牌，在這之前還會深入講一些中國的歷史典故。如果想成為高手，還真得多琢磨。”聽過兩堂“三國殺”課程的漢語言專業大三學生李夢月告訴記者。

而“三國殺”的開發者也已經推出了該紙牌遊戲的英文版，這套中國版的“龍與地下城”已經開始走向海外。

據了解，為學生所津津樂道，如廣州大學開設了《生死學》，讓學生感悟生命意義；廣東中山大學醫學院則開設了《哈利·波特與遺傳學》課程。儘管這些“潮課”招來不少學生議論紛紛，但卻受到很多學生的熱捧。

“我覺得選修課就應該讓我們選擇自己真正感興趣的課程，而不是強制性要選的課程。給學生多樣化的選擇，才是大學自由精神的體現。”數字媒體藝術專業大四學生陳怡說。

建院十餘年來，在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下，學院的辦學規模不斷擴大，辦學水平和綜合實力不斷提升。學院先後被中國獨立學院協作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院”、“全國十佳獨立學院”、“全國十佳誠信獨立學院”。2016年，在中國管理科學研究院武書連《中國獨立學院評價》中，我院在全國265所獨立學院中排名第15名，辦學質量日益提高，辦學聲譽逐步形成。

學科部

專業設置

2004年6月，經過發展，截至到2007年9月，人文學科部已發展成為擁有“五系一所一室”和70多名專職教師的五大學科部之一。同時，學科部緊緊依託南昌大學本部優質教師資源，積極引進本部一大批優秀教師做兼職教師。

人文學科部堅持的教學目標是：

為國家培養基礎好、口徑寬、素質高、能力強的高級應用型專門人才。在教學管理過程中，人文學科部既堅持嚴謹的科學精神，又營造和諧的人文氛圍，致力於管理的科學化、制度化與規範化，從而有效地促進了學科部各項工作的健康發展。

各專業具體介紹

1、漢語言文學專業

該專業主要培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，適應市場需要，具備政策水平和組織能力，具有處理文案工作及開展公共關係活動的能力，具有較強的口頭表達與文字書面表達能力，掌握現代辦公技術和公共關係管理技能的複合型應用人才。學生畢業后能夠勝任政府機關及企、事業單位的秘書工作和公共關係管理工作。

主要專業課程有：基礎寫作、現代漢語、古代漢語、語言學概論、中國現當代文學欣賞、中國古代文學欣賞、外國文學欣賞、秘書學概論、應用寫作、公共關係學、現代管理學、文書學、社會心理學、組織行為學、現代辦公軟體、公關語言學、公關案例分析、領導科學、檔案信息與管理等。

2、對外漢語專業

對外漢語專業是一門新興專業。中國加入世貿組織后，對外政治、經濟、文化交流日益增多，各行各業越來越需要集中文和英文於一身的中英文複合型高級專門人才；國外“漢語熱”不斷升溫，也需要大批能夠從事雙語教學的對外漢語教師。該專業注重漢英雙語教學，主要培養具有較紮實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，具備漢英雙語會話和寫作、漢英互譯、跨文化交際等基本能力的高層次應用型高級專門人才。學生畢業后，適合在國內外有關部門，以及各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學和中外文化交流、國際合作等工作。

主要專業課程有：

基礎英語、英語口語、英語聽力、英文寫作、英漢翻譯、英美文學、漢英對比研究、現代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、中國文化概論、西方文化與禮儀、語言學概論、對外漢語教學概論、第二語言教學理論等。

3、新聞學專業

本專業是江西省品牌專業，培養德、智、體、美全面發展，具有較厚實的新聞學理論功底，較系統的新聞學專業知識和較強的新聞業務技能，了解我國新聞宣傳的政策法規，適應社會主義現代化建設需要的新聞人才。學生畢業后，能勝任新聞、出版、宣傳、高校等單位的新聞采編、網路管理、教學、研究等工作以及黨政部門、企事業單位的新聞宣傳工作。

本專業以厚基礎、寬口徑、重實踐為其辦學特色，注重學生綜合素質的提高和動手的培養。開設的主要專業課程有：新聞學概論、馬列新聞蓍作選讀、傳播學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業、新聞採訪寫作、新聞編輯、新聞評論、廣播電視概論、廣播電視節目製作、廣播電視節目主持、電視作品分析、新聞法規與職業道德、媒介經營管理等以及長達一學期的新聞業務實習。教學中，堅持理論與實際相結合，課堂講授與操作實踐相結合，把培養和提高學生新聞業務能力貫穿於教學的每一個環節。

4、法學專業

法學專業是江西省品牌專業，培養德、智、體、美全面發展，具有法學基礎理論紮實、知識結構合理、綜合能力強的高級法律專門人才。畢業生能在各級黨政機關、公、檢、法、律師事務所、學校、經濟、財政、工商、稅務、對外貿易、廠礦、企事業等單位從事司法實踐、行政公務、法學研究、教學等工作。

該主要專業課程有：

法理學、憲法學、民法學、刑法學與行政訴訟法學、經濟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際法學、國際私法學、國際經濟法學、中國法制史、刑事偵查學、行政法、知識產權法學、合同法學、律師學、法律文書寫作等。該專業學生在學習理論知識的同時，還要經常旁聽法院司法審判，並開展模擬法庭審判活動及到法院實習（有定點法院實習基地），做到理論與實踐相結合。畢業生在參加司法考試、公務員考試時，具有較大優勢。

5、英語專業

該專業培養英語基礎紮實、適應能力強的高級英語應用型和複合型人才。畢業生能在黨、政、企、事、經貿、政法、新聞、大眾傳媒、文化體育教育、醫療衛生、旅遊服務、民間團體等單位從事相關工作。專業主要課程有：語言學導論、翻譯理論與實踐、英國文學、美國文學、修辭、中外文化、英美概況、外語歌曲等語言知識與文化素質課程、外語教學法、外國文藝理論與批評、英美文學選讀、管理英語、文秘英語、商務英語、外貿英語、科技英語、對外宣傳英語、口譯、旅遊英語等。

南昌大學科學技術學院

6、德語專業

德語專業的培養目標是德語語音基礎紮實、德語聽、說、讀、寫、譯能力全面發展，了解德語國家及歐洲經濟、政治、文化狀況，具有較廣泛的理工、管理、人文、經濟等學科知識的應用型、複合型德語本科生。為各級黨政機關及其涉外部門、合資獨資公司、企事業單位、科研機構、大中專院校等培養從事科技、商務翻譯、文化旅遊服務、教育教學和科學研究等方面工作的高級德語專業人才。

該專業開設的主幹課程：

基礎德語、中級德語、高級德語、德語初級聽力、德語中級聽力、德語高級聽力、德語語法、德語視聽、德語會話、德語翻譯理論與技巧、德語國家概況、德國文學史、德國歷史、德語寫作、經濟德語、商務德語、科技德語、旅遊德語、德語報刊選讀、第二外國語等。

7、日語專業

日語專業的培養目標是掌握日語語言的基本知識、基本理論和基本技能，具有嫻熟的聽、說、讀、寫、譯的日語語言運用能力，對日本國的歷史與現狀、政治與經濟、法律與商務、科技與管理，以及日本社會與文化等有深刻了解，具有廣泛的人文社科、經濟商務和科技管理等泛學科知識的寬口徑多用型人才。畢業生能夠在各級政府機關、旅遊外事機構、日資獨資、中日合資單位、中高等院校、科研院所、新聞出版單位、各類企業事業單位等從事日語翻譯、管理、教學以及科研工作。

日語專業開設的主幹課程：

基礎日語、高級日語、日語視聽、日語聽力、日語會話、日漢互譯、日語概論、日語語法、日語寫作、日語翻譯理論與實踐、日語應用文寫作、日語經貿文選、日本風情、日本文化史、日本文學作品選讀、經貿日語函電、第二外國語等。

8、工業設計專業

工業設計專業是江西省品牌專業。該專業注重藝術與技術相結合，注重創意表達、創新思維和新材料新技術的綜合運用，注重實踐性教學環節，注重培養學生的綜合設計創造能力。該專業開設了室內設計、數字媒體藝術和視覺傳達設計三個專業方向，培養具有紮實的工業設計基礎理論、基本技能，掌握與本專業相關的自然科學和人文社科基本知識，具有較強的設計表達能力、應用設計能力的高級複合型設計人才。該專業畢業生可根據所學專業方向從事城市規劃設計、室內設計、動漫設計與製作、電視媒體製作、文化產業等領域的研究、創作、設計製作、編導、營銷管理及工業設計教育等工作。

該專業主要課程有：

設計素描、設計色彩、設計概論、室內設計（I、II）、中式、歐式房設計、酒店賓館設計、人體工程學、水電安裝、工程預算、動畫概論、動畫運動規律、二維動畫創作、三維動畫創作（MAYA）、動畫場景設計、CI設計、包裝設計、平面廣告設計等。

9、藝術設計專業

藝術設計專業在學生培養方面堅持創新性、藝術性、職業性的辦學理念，通過對藝術設計綜合素質的培養與設計方法、職業技能的訓練，培養具有創新設計能力和專業技術技能的高級藝術設計人才。該專業開設了裝潢藝術設計、環境藝術設計二個專業方向。學生畢業后，可根據自己所學的專業方向從事裝潢設計、廣告設計、包裝設計、平面設計、園林景觀設計、室內設計、新聞出版等領域的創作、策劃、設計製作、營銷及管理和藝術設計教育等工作。

藝術設計專業主要課程：

設計素描、設計色彩、設計概論、計算機二維輔助設計、平面廣告設計、CI設計、包裝設計、印刷工藝、室內設計、傢具設計、商業空間設計等。

10、數字媒體藝術專業

數字媒體藝術專業是學院重點建設專業，它既是新興專業，也是朝陽產業。本專業注重藝術和技術相結合，致力於培養既具有較高的專業藝術素養和設計創新能力，又能夠熟練地應用計算機技術進行數字藝術創作的高層次、複合性、應用型創意媒體人才。該專業開設了動畫設計製作、數字影視製作、遊戲設計製作三個專業方向。學生畢業后，可根據自己所學的專業方向從事電視台、報刊雜誌出版社、影視傳媒製作公司、動畫公司、網路遊戲公司、電子出版機構，以及各類院校、文化宣傳、藝術設計研究等企事業單位和部門從事數字媒體的策劃與開發、設計與製作，以及教學、科研、管理等工作。

該專業主要開設的課程有：

數字媒體導論、數碼攝像、原創漫畫設計、網路媒體設計、動畫劇本設計、電視節目製作、美學、影視技術概論、媒體設計與創意、動畫概論、三維動畫基礎、Maya高級技術、高級動畫、視聽語言、三維高級研究、二維動畫製作、二維軟體高級技術、數碼音效、動畫運動規律、影視畫面剪輯、影視特效合成、特效軟體基礎、電影特效原理、動態圖形設計、遊戲概論、二維遊戲美術設計、三維遊戲美術設計、遊戲動畫流程、虛擬現實、遊戲編程開發等。

財經學科

財經學科部是南昌大學科學技術學院按照大學科群首創的五個下設學科部之一，所轄國際經濟與貿易、工商管理、會計學、會計學（註冊會計師方向）、旅遊管理、電子商務、市場營銷等6個專業，現有統招本科學生4個年級、42個教學專業班級、2400多人。並以每年招生800人以上的規模發展。

截止2006年5月，學科部有專職教師20人，其中教授3人，副教授1人，講師5人。專職教師中有1人獲得博士學位，12人獲得碩士學位。學科部根據每學期開課情況，依託校本部及周邊本科院校，聘請優秀教師來我校任教。

財經學科部在學院主管部門和兄弟學科部的大力支持下，為學生的在校學習提供了優良的軟硬體環境和人文關懷，綜合實力不斷提高。在專職班主任的選配上，堅持德才兼備的選擇條件，16位專職班主任均具有大學本科學歷，能為大學生的成才與綜合素質的全面提高提供良好的指導。

突出培養學生的實踐能力和綜合素質的全面提高。學科部學生在全國“挑戰杯”創業設計大賽、全國數學建模比賽、全國英語競賽、江西省新絲路模特比賽、江西省舞蹈大賽、江西省外語演講比賽中多次獲獎。在學校、學院組織的歌手大賽、籃球賽、英語競賽、徵文比賽等多種賽事中，財經學科部學生常常位居前列。財經學科部所屬學生會、博愛社團、勁舞社團、青韻旅遊協會、星語吉他社團等學生團體。

各專業具體介紹：

1、【會計學專業】（含註冊會計師方向）

該專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外語的高級應用型專門人才。畢業生能在企事業單位、政府部門、中介機構、註冊會計師事務所、投資銀行、資產評估事務所、金融證券機構等單位從事會計、審計實務以及教學科研等方面工作。該專業設有會計學和註冊會計師兩個方向。會計學專業主要課程有：經濟學、管理學原理、會計學原理、經濟法、中級財務會計、成本管理、財務管理、稅法、電算化會計、審計學、資產評估、財務報表分析、政府事業單位會計、納稅會計、證券投資學、金融企業會計、高級財務會計、會計諮詢等；註冊會計師方向主要課程除會計學專業的主幹課程外，另加設財政學、金融學、國際會計（雙語）等。

2、【金融學專業】

該專業培養具有較系統的金融管理基礎知識、基本理論和專業技能，熟悉金融法規和國家有關金融的方針、政策，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外語的高級應用型專門人才。畢業生能在銀行、證券、保險、信託、非金融類公司、企事業單位等經濟管理部門，以及教學科研方面的工作。該專業開設的主要專業課程有：經濟學、管理學原理、金融市場學、商業銀行管理、金融工程、金融企業會計、金融風險管理、國際金融管理（雙語）、國際結算（雙語）、投資項目評估、投資銀行學、證券投資基金、金融投資技術分析、財產保險、政策銀行學、客戶理財管理、中央銀行學、金融監管、期貨投資學等。

3、【財務管理專業】

該專業培養具備財務管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外語的高級應用型專門人才。畢業生能在企業或事業單位、金融機構、各級政府機關等部門從事財務規劃與決策、分析與控制工作、資本運營的組織工作，也可以在研究機構中從事財務管理學科的教學與科研工作。財務管理專業主要課程有：經濟學、管理學原理、財務管理、成本管理會計、證券投資學、資產評估學、財務管理信息系統、高級財務管理、公司戰略與風險管理、稅法、會計學原理、中級財務會計、財務管理實務與案例、資本運營財務、審計學、金融學、會計電算化、經濟法、專業英語等。

4、【國際經濟與貿易專業】

該專業培養具備國際經濟貿易學科的基礎理論和基本技能，能熟練運用外語開展對外貿易工作，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外語的的高級應用型專門人才。畢業生能在對外經貿系統各級管理部門、外貿企業、外資企業、大中專院校及政府機構等單位從事經營管理、商務談判、翻譯、教學研究等工作。該專業主開設的主要專業課程有：經濟學、管理學原理、統計學、金融學、經濟法、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融、國際商務函電、外貿英語聽說、海關實務、國際商務英語、國際市場營銷、國際貿易單證、中國對外貿易概論、涉外合同協議寫作（雙語）、國際商務禮儀、進出口業務模擬操作、國際經濟合作、國際商法、國際商務談判、計量經濟學、期貨貿易、國際技術貿易、國際投資學、國際經貿地理等。

5、【工商管理專業】

該專業培養具備經濟、法律及企業管理等方面的知識和能力，能適應各類公司企業及工程項目的計劃、組織、控制工作及運營、設備管理、質量管理和現場管理，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外語的工商管理高級應用型專門人才。畢業生能在各類工商業企事業單位、政府經濟管理部門及大中專學校從事生產、經營、財務、銷售、人事、信息等方面的管理以及教學科研方面的工作。該專業開設的主要專業課程有：經濟學、管理學原理、生產與運作管理、公司組織與管理、企業戰略管理、人力資源管理、市場營銷學、管理信息系統、組織行為學、供應鏈管理、創新學、管理經濟學、品牌管理、項目管理、企業倫理與企業文化、投資學、質量管理、管理溝通、管理技能、商務英語、創業管理、財務管理、物流管理等。

6、【旅遊管理專業】

該專業培養在旅遊管理學科方面具有紮實專業知識、基本理論和基本技能，知識面寬、適應能力強，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外語的高級應用型專門人才，設有酒店管理和旅行社二個專業方向。畢業生能在各級旅遊行政管理部門、涉外部門、大中專院校、旅遊飯店、旅遊企業從事經營管理、導遊和接待、教學與科研等工作。該專業開設的主要專業課程有：經濟學、旅遊學概論、現代旅遊管理（雙語）、旅遊市場學、旅遊心理學、飯店管理、餐飲管理、飯店服務技巧與操作（雙語）、旅遊管理信息系統、市場調查與預測、旅遊電子商務、會展概論、前廳與客房管理、旅遊英語、會展與大型活動策劃、公共關係學、旅遊經濟學、旅遊法學、旅遊資源規劃與開發、中外禮儀、形體訓練、娛樂旅遊學、旅遊景區管理、世界旅遊地理、紅色旅遊與江西歷史文化等。

7、【物流管理專業】

該專業旨在培養具有紮實的管理學、經濟學、物流技術和計算機網路的基本知識，掌握現代生產經營和流通領域物流管理理論、方法和基本技能，熟悉物流管理的國際慣例，具有較強物流規劃和分析解決物流管理實際問題的能力，在工商企業和物流機構以及政府經濟管理部門從事現代物流管理工作的高素質應用型人才。畢業生能在企事業單位、政府部門、物流中心從事物流和與之相關的運輸、倉儲、物流管理以及教學科研等方面工作。該專業開設的主要專業課程有：經濟學、管理學原理、物流學導論、物流設施與設備、供應鏈管理、企業戰略管理、物流運籌學、物流系統規劃與設計、物流成本管理、物流信息管理、商品學概論、專業英語、自動識別技術、物流經濟地理、國際貨運代理、第三方物流、運輸管理、倉儲與配送管理、商品檢驗與包裝、生產與運作管理、採購與供應鏈管理等。

8、【市場營銷專業】

該專業培養具有管理學、經濟學和市場營銷學基本理論和基本技能，以及市場營銷活動和調查研究能力、分析策劃能力、應變開拓能力、組織實施能力和反饋修正能力，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外語的高級應用型專門人才。畢業生能在各類工商業企事業單位、政府經濟管理部門及大中專學校從事生產、經營、財務、銷售、等方面的管理以及教學科研方面的工作。該專業開設的主要專業課程有：經濟學、管理學原理、營銷案例分析、電子商務概論、營銷策劃、廣告學、市場調查與預測、企業定價、新產品開發與管理、網路營銷、消費行為學、公共關係學、渠道管理、營銷戰略、營銷技能、零售業營銷管理、促銷管理、服務管理、商務談判、國際市場營銷、企業文化與CI、品牌管理、商務禮儀、整合營銷傳播、銷售促進、非盈利組織營銷、企業諮詢等。

信息學科

南昌大學科學技術學院信息學科部下設計算機科學與技術、軟體工程、電子信息工程、自動化、電氣工程及自動化和通信工程、電子商務等多個本科專業、除相應的專業實驗室外，學科部還有二個直屬的設備先進的計算中心和電工電子實驗中心。另外，並與多家省內外知名企業聯繫，建立了幾個學生實習實訓基地。本學科部從2001年開始招生，現有學生1800餘人。

學科部，除依託南昌大學校本部的教師資源外，同時積極增強本學科部的師資力量，並擁有一支高水平的師資隊伍，現有專職教師27人，其中教授5人，博士1人，碩士8人。

幾年來，我部學生曾榮獲大學生數學建模全國一等獎1項3人、全省一等獎1項9人、全省二等獎1項7人、獲全國電子設計競賽二等獎1項3人、獲省級電子設計製作現場賽一等獎1項2人、二等獎1項2人、三等獎1項2人、獲省級電子設計製作自選賽二等獎1項3人、三等獎1項3人、獲省級電腦作品賽一等獎1項1人、二等獎1項2人、獲省級電腦知識賽一等獎7人、二等獎5人、三等獎6人、獲大學生英語競賽省級特等獎1人、二等獎1人、三等獎2人、等幾十餘項大獎。

特別關注電子商務（electroniccommerce;e-Commerce;e-business）這個專業，在南昌這個專業還算是一個比較新的專業，但是可以說是一個很有前途的專業，只要肯學，不僅要學老師教你的，還要學這個專業相關的知識。在電子商務領域中我們需要學習的有電子商務概論，電子商務技術與基礎，電子商務案例分析，電子商務與現代物流，web編程等等，只要肯學，將來你就是個人才，作為一個學長，電子商務是很好的一個專業。建站是重要，把自己的小站推廣出去更加的重要。歡迎各位同學報考電子商務專業！

理工學科

各專業具體介紹：

1）（模具）專業

該專業是江西省品牌專業，培養利用模具技術對金屬和塑料進行形塑與加工的技術人才。畢業生能在機械製造、塑料成型、汽車製造、航空航天、家用電器、電工通信等眾多領域從事模具設計與製造、成型工藝設計與開發等技術工作，也能在大專院校、科研院所、政府部門從事相應的教學、科研和管理工作。由於利用模具製造產品具有效率高、成本低、產品質量好等優點，模具技術在製造業的眾多領域正得到越來越廣泛的應用。主要課程有：機械製圖、工程力學、機械設計、電工電子技術、控制工程、塑料成形原理、高分子材料、衝壓工藝與模具設計、塑料成型與模具設計、模具CAD/CAM等。

2）自動化專業

該專業是江西省品牌專業，培養學生具備機械設計製造基礎理論知識、應用能力及創新能力。畢業生能在機械行業、大中專院校、科研院所及國家重點工程從事機械設計製造、教學科研、應用開發和經營管理等工作。

主要專業課程有：

工程製圖、機械原理、機械設計、公差與技術測量、控制工程基礎、電工與電子技術、機床電氣與PLC、微機原理與介面技術、計算機輔助設計、計算機輔助製造、現代製造技術、模具設計與製造、液壓傳動與控制、機械製造工藝學、金屬切削原理、金屬切削機床、數控技術與應用、機電一體化系統設計、特種加工等。

3）車輛工程專業

該專業培養具備①汽車設計、製造；②汽車電子技術；③汽車運用管理、保養維修、實驗和檢測等方面的知識和技能，能從事汽車相關設計、製造、維修、檢測、實驗研究、教學、營銷及技術服務等工作的應用型高級專門人才。

主幹課程有：

工程製圖、機械原理、機械設計、公差與技術測量、工程熱力學、傳熱學、機械製造基礎、控制工程基礎、電工與電子技術、微機原理與介面技術、汽車構造、汽車理論、汽車設計、汽車電子控制技術、現代汽車試驗學、汽車維修與保養、汽車營銷、汽車排氣凈化、汽車車身結構與設計、發動機原理等。

4）控制工程

該專業培養學生具備化學工程，機械工程，自動控制工程和管理工程等方面的理論與實踐知識。主要課程有：化工原理、機械原理、機械製圖、過程裝備設計、過程裝備控制技術及應用、工程力學、工程材料及其應用、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、計算機基礎、過程裝備及控制實驗、環保過程與裝備、過程裝備管理工程、過程裝備成套技術、焊接技術與無損檢測、化工技術經濟、計算機硬體技術基礎等。畢業生具有對過程工藝，新型過程裝備與控制技術進行設計，開發，研究及企業管理的能力。，適應在政府技術監督與管理部門，設計與科研單位及石油化工，能源環保，輕工儀器，製藥與商檢，對外貿易，城市燃氣與暖通空調等工業企業及各大專院校從事過程裝備及其控制系統的工程設計，教學科研，產品開發，製造檢測，技術監督及生產與經營管理等方面的工作。

5）建築學專業

該專業的培養目標是基礎紮實、知識面寬、適應性強、具有創新精神的德、智、體、美全面發展的職業建築師，主要課程：以建築設計及其原理為主幹，同時重點學習建築歷史、景觀環境、城市規劃、城市設計、建築構造與材料、建築環境科學與室內設計等專業課程，包括英語、高等數學、畫法幾何及陰影透視、美術、建築物理、建築歷史與理論、建築力學、建築結構、建築設計基礎、建築設計及其原理、城市規劃設計及其原理、室內設計等。學生畢業後主要從事建築設計工作，也可從事建築設計與城市規劃項目管理、房地產策劃、景觀環境設計及其相應的建築科學研究和教學工作。

6）土木工程專業

該專業是江西省品牌專業，設有建築工程、道路與橋樑工程兩個方向。通過加強實驗課程和每學期的工程訓練和工地實習，使學生得到土木工程師和路橋工程師的基本訓練，培養同時具有較深的專業理論知識與較強的工程實踐能力的專業人才。畢業生能在政府機構、大中專院校、研究設計院所、建築施工等單位從事各類建築結構、構築物及道路、橋樑的設計規劃、管理施工、教育研究、投資開發等工作。主要專業課程有：畫法幾何與建築製圖、工程測量、建築材料、理論力學、材料力學、結構力學、彈性力學、房屋建築學、演演算法語言及應用、鋼結構、混凝土及砌體結構、工程地質、土力學及地基基礎、建築施工、高層建築結構、工程結構抗震、土木工程CAD、組合結構、建築結構試驗、特種結構、建築設備、工程造價與管理、道路交通工程、道路勘測設計、路基路面工程、橋樑工程、路橋施工技術、路橋工程概預算、道路交通規劃、土木工程合同管理等。

7）給水排水工程專業

該專業培養具有在水的取集、處理、輸送、利用、污廢水排除、處理與綜合利用等方面的基本理論、實踐知識和研究開發能力的高級工程技術人才。畢業后能在政府部門、科研機構和施工單位從事城市規劃、市政建設、環境管理及給排水系統、廢水處理工程、工業與民用建築給排水工程的設計、施工、監理、運行與管理工作，亦可在大中專院校任教。主要課程有：無幾化學、有機化學、分析化學、微生物學、工程流體力學、建築力學、測量學、水文學、水泵與水泵站、給水工程、排水工程、建築給排水、給水處理、廢水治理工程學、給排水工程結構、給排水工程施工等。

8）工程管理專業

該專業設有項目管理、工程造價兩個方向，培養掌握土木工程技術及工程管理相關的管理、經濟和法律等基本知識、具有一定的實踐能力、創新能力的高級工程管理人才。畢業生能從事工程項目的全過程管理、房地產開發與經營管理、項目投資及工程造價全過程管理等，可以在建設單位、設計單位、施工單位、監理單位、房地產企業、投資與金融領域等從事工程管理及相關工作。主要專業課程有：土木工程概論、土木工程製圖、工程結構、建築力學、房屋建築學、土木工程施工、工程經濟學、建築法規、工程項目管理、管理學原理、工程材料、工程合同法律制度、土木工程測量、工程造價等。

9）環境工程專業

本專業培養從事環境監測、評價、規劃與管理、環境污染控制與治理的高級工程技術人才。主要課程有英語、高等數學、大學物理、普通化學、分析化學、化工原理、計算機應用、電工及電子學、物理化學、環境微生物學、製圖、環工機械與設備、環境監測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、雜訊控制工程、固體廢物處理和利用、環境評價、環境規劃與管理、環境生態學、生態經濟學、專業試驗等。

10）製藥工程專業

本專業培養具有堅實的製藥理論知識和一定的工程實踐知識,具有創新精神和終身學習能力,能勝任製藥,精細化工,生物化工等企事業單位從事新產品,新技術研究開發,工程設計,生產技術管理,產品營銷的高級技術人才。主要課程有英語,高等數學,大學物理,無機化學,有機化學,物理化學,化工原理,藥物化學,生物化學,藥理學,藥劑學,製藥分析,藥物合成反應,生物製藥,葯事法規,藥用植物等課程.

11）生物技術專業

該專業設有應用生物技術、生物製藥兩個專業方向，培養具有紮實的生命科學理論知識，了解學科發展前沿，掌握生物技術實驗技能，並有相應工程基礎知識的高級科研、技術和管理人才。畢業生適於在與生物技術直接相關的醫藥、輕工、環保等科研單位、大型企業、高等院校從事科研、教學、技術及管理等工作。主要專業課程有：無機及分析化學、有機化學、普通生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、生理學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、現代生物技術、生物技術製藥、生物工程設備等。該專業設備、師資條件較好，2007年考研究生上線者達應屆畢業生的27.5%。

12）生物工程專業

本專業培養應用型人才、要求學生掌握生物技術及其產業化原理、工藝技術過程和工程設計等基本理論和基本技能、能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。主要課程有大學英語、大學物理、無機及分析化學、有機化學、植物生物學、動物生物學、細胞生物學、生態學、生物化學、微生物學、分子生物學、遺傳學、基因工程、酶工程、化工原理、生化分離工程、資料庫管理系統、分子生物學、人體解剖生物學、免疫學、菌種選育與保藏、生物統計學等。

13）高分子材料與工程專業

本專業培養具有堅實的基礎理論，系統的高分子材料科學基本理論和必要的高分子材料工程應用技術，基本的實驗技能和科學創新的研究方法，具有較好的社會科學基礎和一定的人文基礎，熟練地掌握一門外語，具有計算機軟、硬體基本知識和應用能力，能在工程材料的設計、選材、失效分析、生產工藝制定、生產設備設計與維護、材料製品的檢測、產品質量管理等方面工作。主要課程有高等數學、大學英語、大學物理、計算機應用基礎、高分子材料成型加工與設備、材料性能學、材料組織結構表徵、工程製圖、電工電子學、C語言程序設計、無機化學及分析化學、物理化學、有機化學、高分子材料、高分子化學、高分子物理、聚合反應工程及設備、高聚物合成工藝學、橡膠工藝學、功能高分子、聚合物改性、膠粘劑與塗料、高分子材料綜合實驗、複合材料概論、材料表面工程、納米材料與技術、能源材料、生物醫用材料、複合材料、複合材料工藝學、複合材料結構設計等。

14）應用化學（分析與檢測）專業

★此專業為我院2014年新增專業

本專業培養系統掌握化學分析與檢驗，同時具備物理檢測及生物檢驗檢疫的基礎理論和技能，能獨立分析、解決工業生產中原料、中間產物及產品的分析化驗、檢驗檢疫等工作中的實際問題，同時適應貿易領域內商品檢驗需要的高級應用型人才。

本專業學生主要學習無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、微生物學、化工原理、儀器分析、藥物分析、食品分析、生物檢驗檢疫、環境分析、材料測試等方面的基本理論和基本知識，並受到相關技術技能、工程實踐、計算機應用等方面的基本訓練。經過上述課程的學習，本專業學生同時具備化學分析、儀器分析、生物檢驗檢疫和材料分析等多方面的綜合分析檢測技術技能。

本專業具有技術性強和就業面廣的特點。學生一旦掌握本專業技術技能，就擁有了終生就業能力。畢業生就業主要面向石油化工、精細化工、生物化工、環境工程、食品飲料、醫藥衛生、材料等行業從事分析檢測、質量管理、生產管理等工作；也可在進出口商檢、公安消防、質量監督等單位工作。同時，本專業畢業生還具備報考化學、化工、生化、食品、高分子材料、製藥等專業研究生的基本條件。

基礎學科

南昌大學科技學院基礎學科部是隸屬於學院領導的教學部門，負責全院性公共基礎課程的教學，包括：大學英語、口語、高等數學、大學物理、“兩課”、體育等課程。學科部擁有一支高素質，高水平，活躍向上的師資隊伍。部專職教師共37人，其中教授8人（占我部教師22%），副教授5人，講師3人，助教21人。下設：大學英語教研組、高等數學教研組、大學物理教研組、“兩課”教研組。在各學科帶頭人的推動下，各教研組開展教學研究活動。在各位教師的辛勤耕耘下，在過去幾年的全國大學生英語競賽，全國大學生數學建模比賽等國家級和省級、校級比賽中，我院學生頻頻摘取桂冠。

學院把質量視為獨立學院的生命線，實行獨立的教育教學管理，先後制定和實施了40多個教育教學管理制度，並建立了一整套質量保障體系，實行學院、學科部和系三級督導體制。學院從2005年開始實行學分制教學管理模式，建立包括通識課、泛學科選修課、專業主幹課、專業限選課和素質能力任選課五大課程模塊。與此相配套，該院經批准在全省率先試行按學分制收費，並自行開發相關軟體，取得了良好的效果。由於學院重視教育質量，按照一流獨立學院的要求不斷提高辦學水平，取得了豐碩成果：該院學生先後在全國、全省各類比賽中獲得獎項685個，其中：國家級獎126個，省級獎559個。在全國比賽中，先後獲得全國大學生數學建模競賽一等獎4個、二等獎8個；全國電子設計競賽二等獎1個；全國大學生廣告設計大賽二等獎1個；全國大學生英語競賽特等獎1個、一等獎6個、二等獎16個，三等獎33個；全國大學生英語競賽的決賽中江西賽區演講“十佳”稱號1個。

教學設施

先進的教學設施實現了學歷教育與技能職業訓練相結合、技術與藝術相結合、產學研相結合的辦學方針，使學生真正做到了理論與實踐的完美結合。

（一）數字媒體研究所。該研究所建有功能齊全、設備先進、管理科學的攝影實驗室、錄音室、原畫創作室、動畫檢驗室、演播製作室、二維/三維動畫製作室、原創策劃工作室、合成摳像室和動作捕捉室等，為產學研的有機結合提供了良好的平台。

（二）數字媒體實驗室。該實驗室引進了Apple非編系統、索貝Editmax1廣播級非編系統、Sony數字/模擬錄影錄像設備，55台強氧圖形工作站、二維動畫線拍儀以及大量攝像錄音器材，擁有Maya軟體及授權認證資格。

（三）模擬法庭。模擬法庭設審判庭、合議庭、羈押室各一間。審判庭設施齊全，擁有全套法庭審判專用桌椅，採用全套現代化音響、攝像及空調設備。法庭內有投影屏、攝像頭和無繩電話，可對審判全程錄音錄像。法庭可容納190人旁聽，是學生學習、實踐模擬司法審判的重要場所。

學院十分關心貧困生生活，重視對貧困生的資助工作，根據國家有關文件規定精神，結合獨立學院的實際，逐步建立和形成了一整套有效資助模式，其主要內容是：（1）建立了較為完善的貧困生檔案，全面掌握貧困生的基本狀況，為資助工作提供科學依據；（2）設立優秀學生獎學金和優秀貧困生獎學金，其中：最高獎金金額10000元/人.學年，最低獎金金額1000元/人.學年；（3）組織指導貧困生申報、享受國家助學貸學金，並承擔國家所規定的風險抵押金；（4）對特別困難的優秀學生給予一定學費減免；（5）組織學生開展勤工助學活動，鼓勵經濟困難學生通過合法、誠實的勞動獲得一定的經濟收入。學院專門成立了勤工助學中心，為學生開展勤工助學活動提供必要服務。

學院堅持走創新之路，作特色文章，創品牌效益。學院的辦學規模、辦學水平和綜合實力不斷提升，辦學聲譽日益提高。該學院業已走上了規範化辦學的軌道，按照教育部8號文件精神，不斷加快改革發展的步伐，爭創全國一流獨立學院。