動詞用法詞典
動詞用法詞典
目錄
動詞是一般句子里的最重要的部分，動詞問題是語法研究中最複雜的問題。本書對1223個動詞逐一進行考察，並且對多義項的動詞適當分別出條，共計兩千多條。一個動詞的不同義項在語法功能上有一定的差異，根據義項分別考察，能夠更好的反映實際。這是很有見地的一種做法。
本書除對動詞的功能作全面的分項考察外，特別提出三個項目來作比較詳細的探討。第一個項目是賓語的種類。漢語的名詞沒有變格形式，因而位於動詞之後的名詞一搬只籠統的稱為賓語。本書按照這些名詞在句法變化上和在語義上的特點分成十四類。第二個項目是不同動詞和各個結果補語的搭配，第三個項目是不同動詞和各個趨向詞的搭配。這兩種搭配都有很大程度的熟語性，不但是非漢族人學習漢語的難點，連多數漢語方言地區的人也往往不能運用自如，本書詳細舉例闡明，給學習的人提供參考，應該說是本書的一大特色。
本書的用處還不限於給學習漢語和教學漢語的人提供方便，對於研究漢語的學者也提供了一份有系統的比較詳細的資料，可以讓他們在這個基礎上做進一步的專題研究。
本書例句大多數屬於普通話口語範圍，但必要時也從書面語中舉例。可能有些例句會讓人覺著“京味兒”重了點兒，甚至懷疑它是否屬於普通話。我想這可能出於這樣一種考慮：在各種方言中，北京方言跟普通話有不同於其他方言的特殊關係，很多詞語的用法已經並且正在不斷的從北京話進入普通話，因此在這方面收錄從寬較好吧。
以上是我翻閱本書初稿之後的幾點感想，寫下來就正於本書的讀者。
1984年11月於北京
說 明 書
一。關於詞條、釋義和舉例
1.從《現代漢語詞典》中選取了1223個動詞。
2.用義項出條，共2117條。義項的劃分參考了《現代漢語詞典》，以語法功能的異同為標準進行了刪並。如果語義相近，語法功能差別不大，則合為一條。如“要”有“希望得到”的意思(問：你要梨還是要蘋果？答：要梨)，還有“索取”的意思(要帳)，但是二者的語法功能差別不大，尤其在動趨式中，意義沒有差別，則合為一個義項。
3.釋義大體依照《現代漢語詞典》，部分詞條做了改動。
4.動詞的每項功能都提供一個或一個以上的例子。例句所用語言是普通話日常口語。
(1)舉例力求準確可靠。有些用法未選取，不等於不能說，可能只是說的人少一些，或在普通話里不常說。例如：動詞后帶“得/不來”，表示有無能力做。本書只收了“吃得來、吃不來”。其他如“寫得/不來|做得/不來”等等一律不收。又如“擦擦乾淨|壓壓平”一類的用法也不收。
(2)搭配少的盡量列舉，搭配多的則不列舉。如“開(5)”表示解除限制，所帶賓語較少，只有齋、戒、禁、葷等四個，全部舉盡。如“進行”所帶動詞賓語較多，不可能列舉，該條只舉出六個。
二。每個詞條除注音、釋義外，還包括四個萬面的內容。如下:
1.動詞的一般功能。
2.名詞賓語的分類。
3.動結式構成的情況。
4.動趨式構成的情況。
三。動詞的一般功能，計十三項。
這十三項功能主要是動詞作謂語(或作謂語的中心成分）時的功能。除第三項動詞作賓語以及動結式中動詞作補語的情況以外，動詞作定語、狀語、補語、主語等其他功能不在考察之列。
在考察動詞的十三項功能之前，先考察動詞能否單獨做謂語。動詞單獨做謂語主要指動詞能獨立成句，包括回答問題。例如:“屬於、懶得、著眼”等都是不能單獨做謂語的動詞。凡屬此類動詞，在它的釋義項中都寫明“不單獨做謂語”。
1.帶名詞賓語。簡稱 ﹝名賓﹞。
名詞賓語包括名詞、代詞、處所詞、時間詞以及名詞性短語。例如：拔釘子|穿衣服|把握本質|買東西|住旅館|過國慶|來了幾個人。一般只舉一例。
名詞賓語如果是名詞，一般都能在前面加數量詞。有的名詞賓語之前不能加數量詞，此時就在例子後面註明(無名量）三字。如：擺架子(無名量）|抗議帝國主義的侵略行徑(無名量）|鞏固國防(無名量)。
2.帶雙賓語。簡稱 ﹝雙賓﹞。
(1）動詞表示給予。兩個賓語都是名詞性的。如：老師給我一個任務|告訴你一件喜事|傳他一個好球|幫他十塊錢|掰你一塊饅頭。
(2）兩個名詞賓語代表等同的人或物。如：我們稱他老三|叫叫我老孫。
(3）第一個賓語是名詞性成分，第二個賓語是小句。如：快點兒回答我老李的傷勢怎麼樣了|你去通知老張縣委書記明天到他家去。
(4)第一個賓語是名詞性成分，第二個賓語是謂詞性成分。但兩個賓語不能構成在語義上合乎情理的主謂結構。如：請回答我起飛沒起飛|告訴他下雨了。
如果兩個賓語構成主謂結構，則算兼語句。如：教小朋友畫圖畫。
表示“拿取”意義的動詞以及“賒、欠、該、少”一類動詞的後面也可以帶兩個名詞性成分。本書不視作雙賓語句。如：拿老張一本書|欠他兩塊錢。
3.動詞賓語。簡稱 ﹝動賓﹞。
動詞賓語包括動詞及動詞性短語。
(2)有些動詞賓語能帶修飾語。不能再帶賓語。如：發動[猛烈的]進攻|發生[激烈的]爭吵|斷了[彼此的]聯繫。
有的動詞賓語必帶修飾語，則同時舉出不帶修飾語的錯例。如：刺激生產力的發展(×刺激發展)|反對他的要求(×反對要求)|反映群眾的建議(×反映建議)。
(3)有些動詞賓語有時可帶定語，有時可帶賓語。如：拒絕邀請→拒絕他的邀請→拒絕邀請他|反對侵略→反對帝國主義的侵略→反對侵略別的國家|他今年負責分配→負責大學生的分配→負責分配大學生。
(4)有些動詞賓語前面的動詞是形式動詞，放在賓語之前不增加新意義。如：進行討論=討論|搞調查=調查|做調查=調查|加以解決=解決。
(5)有些動詞賓語和前面的動詞結合成相對凝固的短語。
如：發笑|犯困|斷賭|動怒。
(6)賓語指人或指人的團體時不是動詞賓語，是名詞賓語。如：服從裁判|解散非法組織。
(7)檢查、計劃、指示、命令、通知、總結等幾個詞指文件時是名詞賓語。工作、生活指實體時是名詞賓語。
4.形容詞賓語。簡稱 ﹝形賓﹞。
(1)形容詞賓語包括形容詞及形容詞短語。如：愛乾淨|顛倒了正確與錯誤|感到很舒服。
(2)有些形式動詞可帶形容詞賓語。如：小草發綠了。
(3)有些形容詞作賓語可以帶修飾語。如：消除[兩人之間的]分歧|恢復[全身的]健康|保持[室內的]肅靜。有的形容詞作賓語必須帶修飾語。如：刺激創作的繁榮(×刺激繁榮)。
(4)錯誤、麻煩、矛盾指實體時也作名詞賓語。
5.小句賓語。簡稱 ﹝小句賓﹞。
一般在動詞后可以有一個停頓。如：發現儲量很大|保證他們參加|決定大家都穿制服|老吹他自己能幹|擔心他上街闖禍|我看看你得了什麼病。
6.兼語句。簡稱 ﹝兼語﹞。
第一個動詞帶使令意義。第二個動詞是第一個動詞引起的結果。兩個動詞之間的名詞代表第一個動詞的受事者，代表第二個動詞的施事者。例如：操縱犯罪分子破壞社會治安|督促二班提前完成任務|安排他住樓房|幫他下棋|再補一個人參加|調他當炊事員|我們稱他為英雄|變廢為寶。
7.存現句。簡稱 ﹝存現﹞。
(1)動詞加名詞表示存在。如：後腦勺兒留著一根小辮兒|桌子上擺著一對花瓶|窖里埋著幾筐蘿蔔。
(2)動詞加名詞表示出現。如：樓上搬來兩戶人家|班裡出現了一些問題。
(3)動詞加名詞表示消失。如：罐兒里跑了一隻蟋蟀|中間落（là）了五個字|壺裡漏出去好多水。
8.動詞後面帶動量詞和時量詞。簡稱 ﹝動時量﹞。
(1）動量詞。
a、下兒：舉一個。“一下兒”、“兩下兒”可以表示定量也可以表示不定量。
舉“一下兒”為例表示不定量。而且表示不說“兩下兒”以上。如：改造一下兒(×改造兩下兒)|沖一下兒[茶](×沖兩下兒[茶])。
舉“兩下兒”為例也是表示不定量，而且表示不說“三下兒”以上，但可以說“一下兒”。如：掃兩下兒(×掃四下兒）。
舉“三下兒”以上為例才表示定量。如：打了三下兒。
b、次、回、遍、趟。“次”和“回”只舉其中的一個。“遍”和“趟”各舉一例。用括弧附在“次”或“回”之後。
c、番、通、氣之前只能加“一”。一般酌舉其中的一個到兩個。如：描寫了一番|擦了一通(氣）。
d、頓、和(huò)等酌舉一個。如：吵了一頓。
e、借用量詞舉例不限數量：登記了一筆|稱過一稱|抹了一把|打了一巴掌|罵了兩句|埋怨了幾聲。 (2）時量詞。
a、一會兒、一陣兒(一陣子)舉一個。是表示少的不定量。如：等了一會兒|看一陣兒。
b、半天：表示多的不定量。如：催了半天才催出結果來。
c、其他表示定量和不定量的時間量詞舉一個。如：輪流了兩星期了|看了一年|渴了一上午|克服一段時間|撈了很久。
d、時量詞指動作本身持續的時間，如：走了三個月。也指動作完成後的時間，如：走了三個月了(意思是離開三個月了)。
9.動詞后帶介詞再帶名詞。簡稱 ﹝動介﹞。
共涉及四個介詞。次序是在、往、向、給。如：把小陳安排在南方|這批貨發往四川|勝利的消息傳向全世界|這戒指是留給你的。
10.動詞帶“了、著、過”。簡稱 ﹝了著過﹞。
(1)各舉一例。如：開展了課外活動|全國正在轟轟烈烈的開展著增產節約運動|開展過技術練兵活動。
(2)例中的“了”后一般有其他成分。極個別的動詞帶“了”后不能再帶其他成分，如“是了”(表示應答)。
(3)“過”包括：我看過這本書。“過”輕讀。這本書我看過了。“過”重讀。
11.動詞重疊。簡稱﹝重疊﹞。
舉一例。如：趕趕蒼蠅。不舉書面語的疊用式。如:“波浪滾 滾”的“滾滾”。
12.動詞前加很。簡稱 ﹝加很﹞。
(1)很十動：舉一例。如：對時間很愛惜。
(2)如果沒有很十動，只有很十動賓，則舉後者一例。如：很愛面子。
13.動詞后帶結果補語再帶賓語。簡稱 ﹝動結賓﹞。
此項只限於動詞和賓語不直接搭配的例子。能搭配的放動結欄。如：喊啞了嗓子(喊嗓子)。
舉例一個到三個不等。各例用單杠隔開。如：拔麥子拔疼了手(×拔手)|熬白了頭髮(×熬頭髮)|吃壞了肚子(×吃肚子)。
以上十三項，除[存現句]和[加很]這兩項涉及動詞前成分外，都是與動詞后成分有關的項目。對於動詞前的一般成分如主語、狀語、時間詞、處所詞等沒有設立項目予以考察，是因為它們對動詞的依附性(即因動詞的不同而有所不同)遠不如動詞后成分的明顯。
四。名詞賓語十四類：標作 〖名賓類〗。
1 受事賓語。簡稱 ﹝受事﹞。
(1)語義：動作或行為直接及於事物。包括取得(如：釣魚)；挨受(如：受風|負擔生活費用)；發出(如：打電報|給錢)；具有(如：有錢|具備條件)；破壞(如：砸玻璃)；改變(如：疊被子)等。
(2)形式特點：一般都可用“把”字把名詞提前。如：喝水→把水喝了|砍纜繩→把纜繩砍了。有的也不能用“把”提前。如: 受風→×把風受了。
2.結果賓語。簡稱 ﹝結果﹞。
(1)語義：賓語表示動作產生的結果。如：訂條約|蓋房|打眼兒|捅一個大窟窿。
有的動詞同時具有互相配合的結果賓語和工具賓語。如：編草帽(結果)、編麥 (工具)用麥 編草帽。
(3)吃了一嘴油(×吃油)|嚇了一身冷汗（×嚇冷汗）不是結果賓語。
3.對象賓語。簡稱 ﹝對象﹞。
(1)語義：某種行為(一般不是動作)向某對象發出。
(2)形式特點：一般都可用“對/向/與……相”把名詞提到動詞前面。如：教育孩子→對孩子進行教育|感謝首長→對首長表示感謝|敬老師[一杯茶]→向老師敬[一杯茶]|結合具體情況→與具體情況相結合|違反校規→與校規相違反。
(3)雙賓語的指人賓語屬此類；“愛、恨、喜歡、討厭、尊敬”等表示心理狀態的動詞所帶的賓語多屬此類。
4.工具賓語。簡稱 ﹝工具﹞。
（1）語義：賓語指動作依靠的工具或使用的材料。
(2)形式特點：一般都可用“用”把名詞提到動詞前面來。如：抽鞭子→用鞭子抽|盛大碗→用大碗盛|救濟了大量藥品→用大量藥品救濟。
5.方式賓語。簡稱 ﹝方式﹞。
(1)語義：用某種方式進行。
(2)形式特點：一般都可用“用”把名詞提到動詞前面。提前後，名詞往往變成定語，後面加上“方式”或類似的詞語。如：唱A調→用A調唱|寫仿宋體→用仿宋體寫|存活期→用活期的方式存。
有的動詞具有互相配合的方式賓語和受事賓語。如：存活期、存款→用活期的方式存款|唱青衣、唱戲 用青衣的扮相和嗓音唱戲。
6.處所賓語。簡稱 ﹝處所﹞。
(1）語義：動作或行為及於某處所或在某處發生。
(2)形式特點:
a、有些處所賓語與動詞之間可加“到”。如：回南京→回到南京|來北京→來到北京|遞他手裡→遞到他手裡。
b、有些處所賓語可放在“在……上”、“在……里”之中，整個短語或放在動詞前或放在動詞后。如：走小道→在小道上走|睡小床→在小床上睡→睡在小床上|坐火車→坐在火車裡|串衚衕兒→在衚衕兒里亂串。
c、有些處所賓后也可直接加“上”。如：登椅子→登椅子上|登雜誌→登雜誌上|用胳膊肘搗他的腰眼兒→搗腰眼兒上|打鼓幫→打鼓幫上|手按劍柄→手按劍柄上。
d、有些處所賓語可用加“從”字或放在“從……里”之中提到動詞之前。如：經過赤道→從赤道經過|退會→從會裡退出。
e、參加會議→參加到會裡去|上大學→在大學里上學|入水→進入到水裡|入團→加入到團內|加入工會→加入到工會裡去。
其中“會議”、“大學”、“水”等也是處所賓語。
f、口語里大量運用“動十賓十里/裡頭/上/上邊/上頭”的格式。如：[淘米]淘盆里|[打醋]打瓶子里|放桌子上|曬屋頂上頭。這些例子都可以在動詞后加“到”或“在”。此類說法本書只收錄小部分。
g、方位詞作賓語是處所賓語。如：划中間|大門朝北。
7.時間賓語。簡稱 ﹝時間﹞。
(1)語義：動作或行為在賓語表示的時間內發生。
(2)形式特點：
a、賓語可放在“在……里/時”之中提到動詞前面。如：熬夜→在夜裡熬著|起五更→在五更里起床。
b、有些賓語可加“向”等提到動詞前面。如：接近國慶→向國慶節那天接近了。
8.目的賓語。簡稱 ﹝目的﹞。
(1)語義：賓語表示發出動作或行為的目的。
(2)形式特點：賓語可用“為”提到動詞之前。如：逼租→為租子而逼迫人|籌備展覽會→為展覽會而籌備|接洽業務→為業務問題而接洽|考研究生→為當研究生而考試|等朋友→為見到朋友而等候。
9.原因賓語。簡稱 ﹝原因﹞。
(1)語義：賓語表示發出動作或行為的原因。
(2)形式特點：賓語可用加“因為”而提到動詞的前面。例如：避雨→因為下雨而躲避|縮水→因為著水而收縮|哭奶奶→因為奶奶而哭|愁經費問題→因為經費問題而發愁。
(3)原因賓語的動作常是被迫發出的(逃荒)或自然發生的(抽水)。目的賓語常是主動發出的(催貨)。
10.致使賓語。簡稱 ﹝致使﹞。
(1)語義：動詞表示結果或持續的狀態。賓語是動作致使的對象。
(2)形式特點：賓語可用加“使”提到動詞的前面。如：改變關係→使關係改變|開門→使門開|閉嘴→使嘴閉上|擴大戰果→使戰果擴大|熱菜→使菜熱|方便群眾→使群眾方便。
有些形容詞也可以帶致使賓語。如例中的“熱、方便”。
11.施事賓語。簡稱 ﹝施事﹞。
(1)語義：賓語是動作(人發出的)或活動(自然界發生的)的發出者或當事者。
(2)形式特點：動詞和賓語的位置可以顛倒，賓語變為主語而意思大體不變。如：出去了一個人→一個人出去了|三樓搬了三戶人家→三樓的三戶人家搬了(以上是人發出的動作)|開了兩壺水→兩壺水開了|出麻疹了→麻疹出來了|抽芽兒了→芽兒抽出來了|下雨了→雨下了|開始了新的一年→新的一年開始了(以上是不由人的意志支配的自然現象)。
(3)帶施事賓語的動詞可以另有主語。如：孩子出麻疹了|我傷了胳膊了。
“遺失錢包”之類可變為“錢包遺失了”，“錢包”不是施事賓語，是受事賓語。“錢包遺失了”是被動句。
12.同源賓語。簡稱 ﹝同源﹞。
(1)語義：a或是賓語不增加新意義。b或是賓語必藉助動詞而有意義，動詞必藉助賓語而有意義。
(2)形式特點:
a 唱歌→唱|走路→走|吹氣→吹|跌跟頭→跌。
b 動詞和賓語是固定的搭配，即動賓式的離合詞。
13.等同賓語。簡稱 ﹝等同﹞。
(1)語義：賓語和動詞前的主語在意思上等同或大致等同。
(2)形式特點：動詞都可換成“是”。如：他成為少先隊員→他是少先隊員|我踢中鋒→我是中鋒|他擔任班長→他是班長|當工會主席→是工會主席|六乘四等於二十四→六乘四是二十四。
14.雜類。標作 ﹝雜類﹞。
凡不易歸入以上十三類的賓語屬此類。例如：闖紅燈|上年紀|比幹勁|鬧情緒|少五塊錢|多兩個字|欠說服力|吃父母|打官司|吵架|醒酒|出風頭。
注意：名詞賓語有時可以同時兼屬兩個名詞賓語類。如:“按電鈴兒”可兼屬[受事]和[處所]兩類。
五。對動結式的規定。
詞條中此欄標作 ﹝動結﹞。
動結式指動詞帶表示結果的補語(做好了|做得好|做不好|他把他媽氣死了|氣得死|氣不死：后三例中的“死”指“死亡”，不包括動詞帶表示狀態和程度的補語(做得很好|做得不好|調查得很清楚|這孩子真把我氣死了：最後一例中的“氣死了”指“極氣”)。動結式包括三類：一般的動結式；六個意義較虛化的動結式；熟語性的動結式。
1.一般的動結式。
酌舉一部分搭配格式，不解釋，不舉例。各個搭配格式之間用單豎杠(l)隔開。形容詞作補語的格式放在前面，動詞作補語的格式放在後面。例如“砍”的動結式舉了：砍∥直|砍∥光|砍∥准|砍∥破|砍∥壞|砍∥完|砍∥斷。“看”的一般動結式舉了：看∥清楚|看[不]舊|看花了|看多了|看∥壞|看∥完。
2.六個意義比較虛化的動結式。
在詞條中只提供動結搭配格式本身和例句，不加解釋。不同義項用雙豎杠(‖)隔開。
(1)了:
b、能否盡數解決。例如：菜太多了，根本就吃不了|這麼多外文資料三天可翻譯不了。
(2)著:
a、接觸到。如：被子太小，蓋不著腳。
b、到手或達到目的。如：他搞著了一百公升汽油|山那邊割不著草。
c、應該。此義項用得很廣泛，一般不標出，只標出少數最常用的。例如：我沒犯規，你警告不著我|我不是電工，電燈我安不著。
d、幸運或受損程度深，詞頭寫作“～ 著了”。例如：喝！真疼！這一腳可踩著了我了。
另有“點燃”及“入睡”兩種意思。如果詞條中出現“著”的abcd義項，則“點燃”和“入睡”二義項就附在它們後面，不再另立詞頭。如果無“著”的abcd義項，此二義項就另立詞頭，放在動結欄的第三部分(熟語性動結式)。如：划∥著 a讓樹枝划著臉啦‖使燃燒：火柴潮了，划不著了。
(3)成:
a、完成、成功。如：找不著針，褲子也沒縫成|昨天熬膠沒熬成。
b、成為。如：他把“銀河”翻譯成“牛奶路”了|把沙漠改變成綠洲。
(4)動:
a、移動。如：這塊大石頭我搬了幾次都沒搬動。
b、有無能力進行。如：白天幹了一天活兒，晚上就趕不動路了|那架飛機飛不動了，掉到海里去了。
(5)好:
a、完善。如：家裡的事我總是安排不好|他連個背包也綁不好。
b、完成。如：明天拍攝外景的事都安排好了|自來水管子都埋好了。
(6)得:
a、能夠。如：這是違反政策的事，可辦不得|教學計劃怎麼改變不得。
b、完成。如：豆漿熬得了|半天的功夫手續就辦得了。
3.熟語性的動結式。
這種動結式的意思不能從字面上理解，所以都做了解釋，並有例句。例如：買//通 用錢賄賂過來：用錢買通了獄卒|看//穿 識破：我們早就看穿了他們的詭計|靠得/不住能否被信賴：這個人辦事靠不住。
六。對動趨式的規定。
1.詞條中此欄標作〖動趨〗。
動趨式指動詞帶趨向詞作補語(如：幫我把這輛車拉上來)。本書觀察各個動詞與二十六個趨向詞的搭配情況。每種格式的每種義項提供一個例句。
2.二十六個趨向詞的排列順序以及各趨向詞的義項劃分。
(1)來:
|向近處。如：這是從哪兒流來的水。
|獲得。如：老張還來二十冊圖書|辦來一批新貨|撈來好多水草。
(2)去:
|向遠處。如：挨了打的狗朝門外跑去。
|失去。如：樹葉全叫餵羊的人摟去了|颳去一層泥|我的外幣叫他換去了。
(3)上：
|向上。如：爬上牆頭。
|兩個以上分開的事物接觸到一起。如：把門關上|立櫃和寫字檯挨上了。
|附著。如：帽子太小；我戴不上|裡面再掛上一層釉子就好了|繩子上已經搭上被子了。
|得到、到手。如：戶口辦上了|老太太怕抱不上孫子|他最近傳染上流感了。
|“上”是襯字。如：辦上幾桌菜|每天背上兩首詩。
|進入某種狀態。例句前加△號。如: △這麼早就辦上年貨了|△最近向陽小學又開展上少年科技活動了。
(4)上來：
|向上(由遠而近)。如：把他叫上來開會|你把群眾的要求反映上來。
|呈現、出現。如：飯菜都擺上來了|年輕人接上來了。
|實現。例句前加◇號。如: ◇那段生活細節我回憶不上來|◇這段話我翻譯不上來|◇中學學過的詩我還能背上來。
(5)上去：
|向上(由近而遠)。如：跑上山去|前面的戰士倒下來，後面的人接上去。
|附著。如：你要把圖章蓋上去|把這根繩子綁上去|這幾項用款都開上去(指開清單等)。
(6)下:
|向下。如：從行李架上取下一個大皮箱|他擱下東西就走。|攻克。如：打下敵人兩個據點。
|脫離。如：丟下一張廢紙|河水衝下許多泥沙|先把這件事擱下再說|揭下籠屜帽。
|完成、到手、遺留。如：先辦下幾所學校|爸爸臨走時，沒給家裡買下什麼東西。
|容納。例句前加◇號。如: ◇這麼多東西，屋裡可擱不下|◇一個小碗沖不下那麼多奶粉|◇一根繩子搭不下那麼多衣服。
(7)下來:
|向下(由遠而近)。如：把羊從山上趕下來|山洪兇猛的沖了下來。
|脫離。如：把牆上的舊畫扯下來|草沒鋤掉，倒把玉米苗鋤下來了。
|完成。如：汽油不多了，連半個小時也飛不下來|連一堂課都講不下來|那些任務我們全包下來了|你照這個思路改下來看看怎麼樣。
|錢數是否夠做某事。例句前加◇號。如：◇三塊錢要打五把刀可打不下來|◇這件東西二百塊錢可買不下來。
|繼續到現在。例句前加△號。如: △這點兒錢費了好大勁兒才保留下來。
|(位置)從前到后。例句前加△號。如: △按筆畫把名字排下來。
(8)下去:
|向下(由近而遠)。如：那箱東西怎麼還沒拉下去|前面讓石頭擋住了，水流不下去了|讓她自己走下去|生產任務向車間布置下去了。
|離開、消失。如：窗台上的土都擦下去了|還有幾個釘子沒拔下去|把旁枝砍下去。
|繼續到將來。例句前加△號。如：△學霄鋒活動要深入的開展下去|△這裡的魚苗不能再讓他們撈下去了。
|(位置)從前到后。例句前加△號。如: △你接著在我後面排下去吧。
|容納。例句前加◇號。如: ◇這塊地方太窄了，寫字檯擱不下去。
(9)進:
|向里。如：跑進屋裡|跳進水裡|包進兩個小棗兒|他把一麻袋糧食扛進倉庫。
(10)進來:
(11)進去：
|向里(由近而遠)。如：搬進新的住宅區去|雨水漏不進去|從前面的衚衕拐進去就是他家|刀子太鈍，拉不進去|把這些內容也補進去。
(12)出:
|向外。如：抱出一個胖小子|今天已經掛出五十個號了| 從北面拐出一輛自行車|換出大筆的人民幣。
|顯露、完成。如：應該規定出幾條|這幅畫兒畫出了光明與黑暗的鬥爭|先炒出幾個下酒的菜|比較出優劣。
“動詞十齣”可帶表示抽象意義的賓語。如：水平、經驗、感情、是非、麻煩、矛盾等。這些賓語往往不能和動詞直接搭配。例如：他彈這隻曲子彈出了感情(×彈感情)。
|達到成功。例句前加◇號。如: ◇張師傅帶出幾個好徒弟。
(13)出來:
|向外(由遠而近)。如：把刀拔出來|溪水從山後流出來。
|顯露、完成、實現。如：一定要把這台機床的毛病查出來|你去把大家的心意表示出來|他要回北京的意思早就流露出來了|把大衣料趕緊量出來|這兩個盆都擦出來了|那幾個房間都得布置出來。
“動詞十齣來”經常帶表示抽象意義的賓語。如：水平、毛病、經驗、是非、麻煩、成績、結果、事故，甜頭、癮等，這些賓語和動詞往往不能直接搭配。例如：咱們的夜校要辦出個樣子來(×辦樣子)|抄稿子抄出經驗來了(×抄經驗)。
|達到成功。例子前加◇號。如: ◇王教練這幾年帶出來幾個好手兒|◇這隻信鴿已經飛出來了，三百公里以內丟不了。
(14)出去:
|向外(由近而遠)。如：還有一部分人沒撤出去呢|計程車都開出去了|今天中午你把通知抄出去|這種事吵出去讓人笑話|先把酒櫃搭出去。
(l5)回:
|向原處。如：趕回一頭駱駝|開回一台挖土機|卷回一個鋪蓋捲兒。
(16)回來:
|同原處(由遠而近)。如：把你姐姐叫回來|舉回一面紅旗來|想辦法把資料搞回來|把孩子接回北京來。
(17)回去:
|向原處(由近而遠)。如：把電視機搬回去|這兩年的衣服式樣又變回去了|我想把這張圖借回去看看|大隊人馬又開回去了。
(18)過:
|經過處所。如：急流一下子把他衝過了橋洞|馬隊從村口走過。
|超過數量或界限。如：老師讓你讀第一段，你都讀過了|人家就讓你鋤到這兒，你鋤過壟了|墨線打過了一點兒|坐過站了。
|勝過。例句前加◇號。如: ◇幹活兒你干不過他|◇打毛活兒誰也打不過他。
(19)過來，
|經過一段距離向近處。如：我剛進屋，她就跟過來了|小木船被潮水衝過來了|穿過來一顆子彈。
|使對著自己。如：你把臉轉過來|把頭掉過來|你把書翻過來。
|恢復正常。過關。如：剛做完手術，一時還醒不過來|晚上睡一個好覺就休息過來了|你總算明白過來了|他這幾年總算闖過來了。
|盡數完成。例句前加◇號。如：◇一個人放得過來一百匹馬嗎|◇距離太長，我們三個人防守不過來|◇今天病人很多，只有兩個大夫怎麼看得過來。
(20)過去:
|經過一段距離向遠處。如：把我的煤氣罐搬過去|你把鋤頭扛過去。
|使不對著自己。如：他把身子轉過去|把報紙翻過去|他把小碗兒扣過去了。
|過關，克服困難。如：他想編幾句瞎話把奶奶哄過去|苦日子總算熬過去了。
|休克，死。如：他又昏迷過去了|他剛才又死過去了。
(21)起:
|向上。如：汽車捲起了塵土|他拿起衣服就走了。
|合攏。如：這麼早就關起大門了|他聯絡起在京的同學組織了校友會。
|進入狀態。例句前加△號。如: △這麼早就蓋起棉被了|我一考慮起這些問題就頭疼。
|有無經濟能力進行或敢不敢進行。例句前加◇號。如:◇搞一次遊藝活動要花這麼多錢，我們可搞不起|◇電冰箱我買得起|◇這麼重要的工作我可負責不起。
(22)起來:
|向上。如：老師一進教室，同學們就都趕快立起來|從地上拉起來一個小孩兒。
|合攏。如：把這個口子縫起來|那口破鍋補起來了嗎。
|完成。如：家傳的幾樣文物我都留起來了|我們光把河東幾個村子佔領起來。
|進入狀態。例句前加△號。如: △他利用假期到處訪問起來|△他拿過尺子就量了起來|△他們最近又了解起農村的情況來了。
(23)開:
|分離、放鬆。如：別讓他們吵了，把他們拉開|南方的竹椅子拿到北方容易裂開|城門關得很緊，沖不開。
|進入狀態。例句前加△號。如: △他迷信開中醫了|△他一個字一個字的描開了|△她跑出去淋開雨了|△他到了城裡就買開東西了。
|容納。例句前加◇號。如: 這麼多傢具一間房可盛不開|◇屋子太小連屏風也立不開。
(24)開來:
|展開。如：把麵包掰開來。
|進入狀態。例句前加△號。如: △他家蓋開二層樓來了|△他們幾個人又編開字典來了。
(25)到:
|得到、涉及。如：了解到許多新情況|看到不少好東西|考慮到國家的利益|我的心意已經表示到了。
|周到、盡數。如：在北京的幾個老鄰居我都看到了|幾個大商場我都買到了，也沒買著。
|至某時間、某處所、某種程度。如：她一直病到去年才好|抄到夜裡兩點鐘|把胡蘿蔔絲擦到盆里|參加到革命隊伍里|迷信到可笑的地步|最高價賣到兩塊錢一斤。
(26)到…來/去:
|到達某處所。如：趕緊插到隊伍里來|他把羊放到樹林子里來了|你把這首詩抄到黑板上去|盛到大鍋里去
3.兩個方向相反的趨向詞可以連用，表示反覆的活動。如：跑來跑去|擺過來擺過去|跳上跳下等。這種格式與動詞的結合能力很強，本書一般不收錄。
4.雙音趨向詞和賓語的搭配格式可以有三種。在詞條中的排列順序如下(以“撈∥上來”為例):
撈∥上來 這麼大的魚用這個小網撈不上來(撈上來一條魚|撈上一條魚來|撈了一條魚上來)
第三種格式的趨向詞之前無明顯的語音停頓；趨向詞讀輕聲。如：端了一個菜盤子、出、去(× 端了一個菜盤子，出去)。
表進入狀態“起”與賓語的搭配只能有第二種次序(以“唱起來”為例):
唱起來 △不約而同的唱起來了(唱起歌兒來了)
6.動詞和趨向詞可以構成熟語性的動趨式，表示一種特有的意義。這種搭配格式放在各義項之後。先對意義進行解釋，再舉例。如：猜∥出來 猜中：這個字謎我猜不出來|闖過來 度過困難：這幾年總算闖過來|看得/不起 重視或輕視：他特別驕傲，看不起人。
七。有的動詞搭配能力較弱，甚至連本書所觀察的幾種功能都不具備。如:“到來”只有兩項功能，做謂語和前面加定語，都不是本書所觀察的功能。此時就在釋義部分舉例說明。
八。本書收了一部分離合詞。注音中有∥號。如：生氣shēng∥qì。大致可分三類。一類是動賓式構詞的，如“鞠躬|道歉|散步|留神|操心|畢業”之類，這類詞可在 〔名賓〕 及 〖名賓類〗中觀察。第二類是動結式構詞的。如“碰見|打倒|打破”之類，可在[動結]欄中觀察。第三類是動趨式構詞的，如“出來|出去”之類，可在〖動趨〗中觀察。
九。舉例中如出現熟語，無法從字面上理解它的意義，就在例子後面加括弧說明。如：吃瓦片(舊時指靠房租生活)。
十、符號 〖 〗 用於三處：〖名賓類〗、〖動結〗、〖動趨〗。
﹝ ﹞ 表示功能類。如: ﹝名賓﹞、﹝致使﹞。
(1)(2)(3)…… 表示動詞的不同義項。
a、b、c…… 用於六個常用動結式的不同義項，即“了、著、成、動、好、得”的不同義項。
～ 代表例句中被說明的詞目本字。不是被說明的本字仍用本字。不用本字說不清時，用本字。
[ ] 表示括弧中的字可有可無。
( ) 表示括弧中的話是註釋性的話。
/ 表示互相代替的成分。如“來得/不了”表示“來得了|來不了”。
| 用於隔開例句。
∥ 表示中間可以插入表可能的“得、不”。
‖用於隔開:1)動量詞和時量詞的例子。2)﹝動介﹞中“在、往、向、給”的例子。3)不同意義的動結式和動趨式。
◇用於八個動趨式，表示這八個動趨式只舉例不解釋，解釋的話在說明書中總說。
△用於七個動趨式(五個表示進入狀態，兩個表示繼續)，只舉例不解釋。解釋的話在說明書中總說。
× 表示不存在的例子。
、表示輕聲。
