哈爾濱工業大學經濟與管理學院
哈爾濱工業大學的二級學院
哈爾濱工業大學經濟與管理學院成立於1984年8月,是我國首批建立的4所管理學院之一,1986年獲得管理工程專業博士學位授予權。哈爾濱建築大學1980年設立了“建築管理工程”專業,並組建了“建築管理工程系”,是我國首批開展建築管理工程本科教育和建築經濟及管理專業碩士生培養的院校之一,1993年成為我國唯一的建築經濟及管理博士學位授權單位,1999年在建築管理工程系的基礎上成立了管理學院。2000年6月原哈爾濱工業大學與原哈爾濱建築大學合校,兩校的管理學院合併,組成了新的“哈爾濱工業大學管理學院”。
經濟與管理學院設有管理科學與工程、工商管理兩個一級學科和行政管理二級學科博士學位授予點和管理科學與工程、工商管理兩個博士后流動站,其中管理科學與工程學科(一級學科)是國家重點學科,2002年在全國一級學科綜合水平評估中排名第三。學院設有管理科學與工程、企業管理、技術經濟及管理、會計學、行政管理、國際貿易學、土地資源管理、金融學等八個碩士學位授予點,是我國培養工商管理碩士(MBA)、高級管理人員工商管理碩士(EMBA)和公共管理碩士(MPA)的首批試點院校之一,並設有工程項目管理、工業工程、物流工程等三個工程碩士專業學位授予點。學院下設管理科學與工程系、營造與房地產系、工商管理系、金融與貿易系、會計系、公共管理系,分別設有信息管理與信息系統、工程管理、工商管理、市場營銷、旅遊管理、金融學、國際經濟與貿易、會計學、財務管理、電子商務等十個本科專業。設有管理科學研究所、信息管理與信息系統研究所、系統工程研究所、技術經濟及管理研究中心、交通工程研究中心等十四個研究所與研究中心;設有三個編輯部,正式出版全國發行的綜合性學術刊物《管理科學》(原名為《決策借鑒》)、《公共管理學報》和《建築管理現代化》。管理學院繼承和發揚了哈工大“規格嚴格、功夫到家”的光榮傳統,在研究生和本科生的培養中形成了比較完善的教學體系,具有多學科培養高級管理人才的基礎與條件;在學科建設上已形成了信息管理與信息系統、組織理論與組織創新、國際製造戰略、先進位造技術管理、系統工程理論與方法、國防經濟與管理、建築經濟與管理、建築業管理的信息化與國際化、管理評價理論與方法、金融工程、投資理論、技術經濟分析原理和方法、技術創新理論與政策、市場營銷理論與實踐、會計理論與實踐、財務管理理論等研究方向。多年來,為國家培養了大量各層次、各種規格的高級管理人才和高等院校管理專業師資,其中有的在國家部委、省、市的領導崗位上任職,有的成為國內知名的企業家,有的成為全國知名的管理學家、院士和學科帶頭人。
◆國家重點學科
管理科學與工程
◆博士后流動站
管理科學與工程工商管理
◆博士學位授予點
(1)管理科學與工程(一級學科)
(2)工商管理(一級學科)
(3)行政管理
◆碩士學位授予點
(1)管理科學與工程(一級學科)
(2)會計學
(3)企業管理
(4)技術經濟及管理
(5)行政管理
(6)土地資源管理
(7)國際貿易學
(8)金融學
◆專業碩士學位授予點
(1)高級管理人員工商管理碩士(EMBA)
(2)工商管理碩士(MBA)
(3)公共管理碩士(MPA)
(4)工程碩士:工業工程、建築與土木工程(項目管理)
◆本科專業設置
(1)信息管理與信息系統
(2)工程管理
(3)工商管理
(4)市場營銷
(5)旅遊管理
(6)金融學
(7)國際經濟與貿易
(8)會計學
(9)財務管理
(10)電子商務
◆20世紀40年代建立了“鐵路管理、工程經濟、東方經濟”等專業
◆1952年開設了《機械製造企業經濟、組織與計劃》課程,並為全國高等工科院校開展工程經濟教育進行示範教學
◆1954年建立了“機械製造企業經濟、組織與計劃”和“動力企業經濟、組織與計劃”兩個專業
◆1955年成立了“工程經濟系”,是我國高等工科院校中第一個建立工程經濟方面的科系
◆1978年改名為“管理工程系”
◆1984年8月,經國家教育部批准,成立了“哈爾濱工業大學管理學院”,是我國首批建立的4所管理學院之一
◆1986年獲得管理工程專業博士學位授予權
◆1993年成為我國唯一的建築經濟及管理博士學位授權單位
◆2000年6月原哈爾濱工業大學與原哈爾濱建築大學合校,兩校的管理學院合併,組成了新的“哈爾濱工業大學管理學院”
◆信息管理與信息系統
該專業主要培養具備現代經濟學和管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握系統思想和信息系統的分析設計方法,以及信息管理等方面的知識與應用能力的高級專門人才。
該專業畢業生可在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位及信息產業部門從事信息系統分析、設計、實施和評價等方面的工作。
國際經濟與貿易專業(理科)
該專業主要培養具有紮實的自然科學基礎、豐富的專業知識和熟練的業務技能,能夠適應涉外業務發展的複合型外貿人才。為提高辦學質量,創造性地採用中外聯合培養模式,先後和俄羅斯新西伯利亞國立技術大學韓國仁川大學建立了聯合培養的合作關係。
課程設置以外語、自然科學基礎、計算機應用技術和外貿專業知識為重點,專業主幹課程包括商務英語、宏觀微觀經濟學、會計學基礎、統計學、國際貿易、國際金融、進出口業務、國際營銷學、國際經濟技術合作、國際企業管理、國際商法、知識產權與技術貿易、電子商務等。
畢業生將面向對外經貿企業,三資企業、各級涉外管理部門和教學科研機構。本專業招收理科學生,僅限於英語考生報考。
◆市場營銷
該專業是適應我國市場經濟發展的需要而建立的一個專業,隨著我國市場經濟的發展,市場營銷專業人才的需求量會愈來愈大,發展前景廣闊。本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面的市場營銷學科高級專門人才。
◆財務管理
該專業是在市場經濟環境中,應客觀環境的要求而設立的一個新專業,它的要旨在於培養企業、事業、金融等部門進行財務預測、決策、分析、資本運營、資產重組、企業兼并、風險控制等方面的專業人員。要求學生有較好的邏輯思維能力和分析判斷能力,有較好的外語水平和數理基礎。
該專業畢業的學生,能在工商、金融、企事業單位從事財務、金融管理工作以及教學、科研方面工作,是工商管理部門的高級專門人才。
◆工程管理
該專業培養具備土木工程技術科學基本知識、掌握現代經濟管理理論、方法,在工程建設和房地產開發領域從事項目決策和全過程管理的複合型管理人才。該專業設有建設項目管理、國際工程管理和房地產投資與管理三個專業方向。
建設項目管理、國際工程管理專業方向學生畢業后將面向工程建設企業、政府工程建設管理部門、金融部門、涉外企業從事建築工程企業管理、國際工程建設項目管理、施工建造、工程經濟分析,並初步具有建築工程設計、科研及開發能力。
◆工商管理
該專業是在原管理工程專業和技術經濟專業的基礎上,經過調整、充實的新專業。設有現代管理理論、先進位造技術的組織與管理、現代人力資源管理、質量管理、技術經濟理論、科技管理、投資管理、可行性研究、創業管理等十幾個研究方向。
該專業目前包括企業管理和技術經濟兩個方向。主幹課程有管理學、經濟學、財務管理、人力資源管理、企業戰略管理、組織行為學、技術經濟學、投資學、可行性研究、研究與開發管理等。
該專業主要是為國民經濟建設的主戰場--公司企業,培養具有一定工程技術知識的高級工商管理複合人才。學生畢業后可從事公司企業的綜合管理、人力資源管理、生產經營管理、質量管理、研究與開發管理、工程項目評價和企業創新管理等工作,也可在其他單位從事管理工作或工程諮詢服務工作。
◆會計學
該專業目前有會計信息處理理論與方法、財務管理理論與方法、計算機會計信息系統設計與開發、審計理論與方法等專業方向。學生主要學習會計、財務管理、審計、工商管理方面的基本理論和基本知識,受到會計方法和技巧方面的基本訓練,使之具有分析和解決會計問題的基本能力。同時,強調自然科學和技術科學基礎知識的培養,突出計算機應用能力和外語能力的訓練,從而形成理工科院校會計學專業以理工為依託的特色。
學生畢業后,能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級會計管理人才。
◆金融學
該專業是在提高學生全面素質的基礎上,培養具有強烈市場經濟意識和適應能力,具有較寬廣的金融理論基礎知識以及相關學科知識,具備從事金融工作所需專業技能的複合型人才。
學生畢業將面向銀行及非銀行金融機構、政府經濟管理部門、工商企業、教學、科研單位等。
1.樹立愛國主義和集體主義思想,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理,樹立科學的世界觀與方法論。具有良好的敬業精神和科學道德。品行優良、身心健康。
2.具有堅實的自然科學和社會科學基礎理論知識,系統地掌握經濟管理方面的理論、方法和信息技術,具有較強的分析解決本領域複雜實際問題和從事科學研究能力的T字型高級管理決策人才與高級管理技術人才。
3.具有嚴謹的科研作風,良好的合作精神、較強的交流能力和終身學習能力。
1.學科專業
管理科學與工程一級學科(包括管理信息工程、營造與房地產兩個二級學科),按一級學科制定培養方案
工商管理一級學科(包括會計學、企業管理與技術經濟及管理三個二級學科),按一級學科制定培養方案
應用經濟學一級學科(包括國際貿易學、金融學兩個二級學科)按一級學科制定培養方案
公共管理一級學科下的兩個二級學科行政管理、土地資源管理,分別按各自的二級學科制定的碩士研究生培養方案。
2.研究方向
(1)管理科學與工程學科一級學科,學科主要研究方向:
1)科學型研究方向
管理信息系統、決策支持系統;電子商務、電子政務、商務智能;系統工程理論及方法應用;數量統計分析、決策理論與優化模型;知識管理及應用;工程項目管理;建築管理現代化與國際化;房地產投資與管理;城鎮化與城市可持續發展
2)應用型研究方向
管理信息系統、決策支持系統;電子商務、電子政務、商務智能;系統工程理論及應用;數量統計分析、決策理論與優化設計;知識管理及應用;工程項目管理;建築管理現代化與國際化;房地產投資與管理
(2)工商管理按一級學科,學科主要研究方向:
1)科學型研究方向
技術創新與技術管理;產業與區域發展理論;風險分析與管理;現代製造系統管理理論;戰略管理與現代組織理論;市場營銷理論;會計理論與實務;成本與管理會計理論與方法;財務管理理論與方法
2)應用型研究方向
項目管理決策;企業創新與創業管理;企業運營與戰略;人力資源管理;企業營銷策略;企業物流與供應鏈管理;公司理財;成本與管理會計應用
(3)應用經濟學一級學科,學科主要研究方向:
1)科學型研究方向
2)應用型研究方向
國際產業與技術轉移;國際貿易政策與實務;產業組織與管理;金融政策與規制;資本市場與貨幣市場;金融風險控制
(4)行政管理二級學科,學科主要研究方向:
(5)土地資源管理二級學科,學科主要研究方向:
土地資源信息管理;土地利用與土地規劃;城鎮建設與管理;資源與環境管理
根據學生志願、畢業去向、就業形勢、學科建設和培養條件等方面,在學生入學后一周內對碩士生,按科學研究型和應用研究型兩類組織完成分類培養的分流工作。兩種模式的比例大致為1:1,兩類比例可根據學生志願、入學分數、學科建設和培養條件等進行適當調整,
科學研究型碩士生的培養方案適當增加了理論性課程比例,學分要求較多。學位論文要求具有一定的理論深度和難度。該類學生中的學習成績優異者可以申請直接攻讀本學科的博士學位。
應用研究型碩士生的培養方案適當增加應用性課程比例,學分仍按學校目前要求執行。學位論文要求較好地管理理論與實際相結合,能夠獨立運用管理學理論與方法對一個具有一定難度的管理實際(或有實際應用背景的)問題進行較深入研究,側重學生實踐能力的培養和提高。該類學生可以通過考試攻讀本學科的博士學位。
課程學習時間:
科學研究型碩士生原則上用0.75~1學年時間完成。
應用研究型碩士生原則上用0.75學年時間完成。
學位論文時間:
學生實際學習年限取決於論文完成的進度與質量。論文質量達到要求者可2年畢業,屆時質量不達標者延長0.25至0.5學年。對延長0.5學年後論文質量仍不達標者,屬未在規定期限內完成學業,按學校相關規定處理。
(一)課程學習要求
在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識,掌握科學研究方法和技術,並具有運用所學知識獨立思考本學科學術問題和複雜實際問題的能力。了解並能夠隨時追蹤國內外本學科的現狀和發展趨勢。初步具有使用第一外國語進行國際交流的能力。
(二)課程體系和學分要求
課程體系設置詳見培養方案。
碩士研究生在攻讀學位期間學分要求:
科學研究型碩士生所修學分的總和不少於34學分,最多不超過35學分,其中學位課不少於23學分,選修課不少於8學分,前沿專題課、學術活動和外語論文共3學分。
應用研究型碩士生所修學分的總和不少於30學分,其中學位課不少於19學分,選修課不少於8學分,前沿專題課、學術活動和外語學術論文共3學分。
對缺少經濟學與管理學門類本科層次專業基礎的碩士生,一般應在導師指導下確定3門相應的本科生主幹課程作為補修課程。補修課程列入學生個人培養計劃,只記學時和成績,不計學分。
對第一外語為非英語的碩士生一般應選英語為第二外語作為補修課(0學分)。
1.完成學位論文工作的基本要求
碩士生應在導師指導下獨立完成碩士學位論文工作。
(1)科學研究型碩士生學位論文的規格仍按目前學校的論文規範要求進行,要求具有一定的理論深度與難度,重點培養學生從事科學研究工作能力,為將來從事學術研究工作或攻讀博士學位打下基礎。此類學生可以選擇以下兩種方式之一進行論文工作:
1)按碩士培養計劃進行並完成碩士學位論文,答辯通過並通過學位資格審查后獲得碩士學位。
2)不作碩士論文工作,直接按博士培養計劃進行論文工作,在進行博士學位開題報告的同時,由以導師為主組成的專家考核小組對學生進行全面認真的考核,考核合格者可在獲得博士學位的同時獲得碩士學位。
詳見哈爾濱工業大學“關於碩士生進行推薦攻博資格確認工作的規定”,申請答辯時要求此類學生中的推免生要在正式出版核心及以上刊物上發表或錄用一篇學術論文。
(2)應用研究型碩士生學位論文的規格基本上仍按目前學校的論文規範要求進行,要求能夠獨立完成一個具有一定難度理論聯繫實際的研究工作,側重學生實踐能力的培養和提高。參考文獻和綜述要偏重於實際應用,參考文獻的數量、國外文獻和近期文獻的比例可適當降低要求,但學生要對所進行的深入實際的調研等工作情況給予適當的反映。對應用研究型碩士生沒有發表文章的要求。
2.題目確定
學位論文的選題一般應結合本學科的研究方向和科研項目,鼓勵面向國民經濟和社會發展的需要選擇課題。確定學位論文工作的內容和工作量時應全面考慮碩士生的類型(科學研究型或應用研究型)、知識結構、工作能力和培養年限等方面的特點。學位論文的題目一般應於碩士生入學時或第二學期初確定。
3.開題報告
碩士生學位論文開題報告一般應於研究生入學后的第二學期末或第三學期開學后三周內完成。開題報告的主要內容為:課題來源及研究目的和意義;國內外在該方向的研究和發展情況及分析;論文的主要研究內容;研究方案及進度安排,預期達到的目標;為完成課題已具備和所需的條件和經費;預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;主要參考文獻。
對科學研究型學生開題報告的要求為:開題報告字數應在6000字左右;閱讀的主要參考文獻應在30篇以上,其中外文文獻應不少於三分之一。
對應用研究型學生開題報告的要求為:開題報告字數應在6000字左右;閱讀的主要參考文獻應在20篇以上,參考文獻和綜述要偏重於實際應用,其中外文文獻應不少於四分之一。開題報告中要有適當內容反映學生開題準備階段所進行的實際調研工作的情況。
4.中期檢查
碩士生學位論文的中期檢查一般應於研究生入學后的第三學期末(即開題后一學期)或第四學期開學后三周內完成。完成。中期檢查的主要內容為:論文工作是否按開題報告預定的內容及進度進行;已完成的研究內容及結果;目前存在的或預期可能會出現的問題;論文按時完成的可能性。對學位論文工作中期檢查的具體要求見《哈爾濱工業大學關於進行碩士生學位論文中期檢查工作的要求》。
5.論文答辯
學位論文答辯一般在碩士生入學后的第四學期末進行。碩士生在申請答辯前,必須達到《哈爾濱工業大學關於碩士研究生在攻讀學位期間發表學術論文的規定》的要求。碩士生學位論文答辯應按照《哈爾濱工業大學碩士研究生論文答辯及學位申請工作細則》進行。
實行導師負責制。導師應根據培養方案的要求和因材施教的原則,對每個碩士生制定培養計劃。導師要全面地關心碩士研究生的成長,做到既教書又育人。在培養過程中要注意課程學習和科學研究並重。系統的研究生課程學習必須在學校進行,科學研究型的學位論文工作一般在學校進行;應用研究型的學位論文可以根據實際情況,在學校進行或在學生的擬就業單位中進行,但要經學校、導師、學生和工廠或企業四方協商簽定合同並在學院備案才可進行。
◆國際貿易研究所
◆技術經濟及管理研究中心
◆信息管理與信息系統研究所
◆系統工程研究所
◆管理科學研究所
◆企業管理研究所
◆工程管理研究所
◆建設經濟及管理研究所
◆房地產研究所
◆創新戰略與知識管理研究所
◆管理決策與評價研究所
◆經濟研究所
◆金融研究所
◆交通工程研究中心
哈爾濱工業大學經濟與管理學院