崔運武
博士生導師
崔運武，男，回族，1959年12月1日出生，民建會員，博士生導師。出版個人學術專著6部（其中中國社會科學出版社2部，科學出版社1部），編著著作型的國家級教材2部（高等教育出版社，國家面向21世紀教材、國家十五規劃教材、新形態教材），主編著作、教材4部，參著參編著作、教材等多部，發表學術論文100餘篇。主持完成國家社科項目、國家教育科學規劃項目、教育部社科項目、教育部青年教師獎基金項目、國家級教改項目、省社科項目等12項。
2022年2月16日，雲南省人民政府決定續聘崔運武同志為雲南省人民政府參事，聘期至2024年12月。
現任雲南省新型智庫——雲南大學政府治理與公共政策研究中心負責人、雲南省高校新型智庫——雲南大學地方政府治理研究中心負責人，雲南省社科創新團隊——社會管理創新研究團隊負責人，雲南大學廉政研究中心常務副主任等。
現任雲南省學位委員會管理學科組成員、雲南省高校學術委員會委員、雲南省MPA教育指導委員會召集人、雲南省高校公共管理類重點專業指導委員會召集人等。
現任雲南省委聯繫專家、雲南省行政審批改革專家組組長、雲南省人大法制委專家組成員等。
作為雲南省教育系統代表被選為全國工會十四大代表（2004）。
公共行政理論與地方政府管理，公共事業管理，中國民族自治地方公共行政中國政治制度與思想
個人著：《中國早期現代化中的地方督撫》（中國社會科學博士論文文庫，中國社會科學出版社）、《公共事業管理概論》（國家面向21世紀教材、高等教育出版社）、《公共事業管理學》（國家十五規劃教材、高等教育出版社）、《當代公共事業管理導論》（科學出版社）、《梁漱溟與中國現代政治》（中國社會科學出版社）、《公共事業管理導論》（“全國華夏英才基金”，人民出版社）、《中國現代化中的地方督撫》（“中國社會科學博士論文文庫”，中國社會科學出版社）、《梁漱溟與中國現代教育》（中國社會科學出版社）
長期堅持在本科第一線工作。最大的特點是努力將教學科科研有機結合，探索通過教學引導科研，以較高水平的科研推動教學，並結合地方社會需求形成教學和教材特色的途徑並初見成效。“九五”以來，主持完成了如下相關的縱向科研和教學教改研究項目：
1、國家級項目
A、國家社科基金“十五”規劃項目1項（“西部地區城市社區建設中的政府職能及輸出方式研究”）；
B、國家教育科學基金規劃項目2項（“中國現代教育思想研究”、“中國現代鄉村教育與鄉村建設研究”）；
C、教育部青年教師獎基金項目1項（“新世紀我國公共事業發展與政府社會管理改革研究”，2001）；
D、教育部社科基金項目1項。
2、省級項目
A、省社科基金規劃項目1項（“雲南省城市社區建設中的政府職能研究”）；
B、省軟科學項目1項（“雲南省公共危機事件與公共危機管理指標體系研究”）；
C、省院省校合作科研項目1項（“雲南省主要城市公用事業政府管制改革研究”）；
另主持完成省委組織部、省紀委、省編製辦等委託研究項目，以及省教育廳、雲南大學研究項目10餘項。
其他項目
教改和學科專業建設項目
1、國家級（教育部）項目
A、國家重大教改項目1項（“新世紀公共事業管理專業建設和人才培養模式研究”）。
B、國家面向21世紀教改項目項，即：
“中國現代政治制度教材建設研究”（1998）；
“中國現代政治思想研究”（2001）；
“公共事業管理專業基本教材建設”（2002）；
C、國家級教材項目2項，即：
國家十五規劃教材建設項目“公共事業管理學”（2002）；
國家十一五規劃教材“公共事業管理概論”（2006）。
另：高等教育出版社“百門精品課程建設項目”：“公共事業管理立體化課程建設”（2003）。
2、省級項目
A、省重點學科建設項目2項，即
“行政管理重點學科建設”（2002）；
“公共管理重點學科建設”（2006），
B省重點專業建設項目1項，即：
“公共事業管理重點專業建設”（2004）。
另主持完成雲南大學校級教改和專業建設項目4項。
三、教學科研成果和探索
A、教材
“九五”之前，曾編寫和參與編寫教材多本，其中《中國教育史》曾獲國家教材一等獎（排名第三，1997），《中國教育管理》獲上海市教材一等獎（合作，2001）。
“九五”以來個人獨立完成的教材主要是：
——《公共事業管理概論》，國家面向21世紀教材、國家十五教材，高等教育出版社2002年8月版；
——《公共事業管理概論》（第二版），國家十一五規劃教材，新形態教材，高等教育出版社2006年8月版）
B、教改論文
個人在《中國大學教學》等刊物上發表教改論文8篇。
個人研究產生一定影響並對學術界和教學工作做出一定貢獻的主要有以下兩個方面：
1、地方政府與中國現代化研究
這方面的研究除成果多次獲獎外，另一標誌是代表作《中國早期現代化中的地方政府》入選“中國社會科學博士論文文庫”，並被北京大學政府管理學院作為指定教學參考書、復旦大學列為相關專業博士生指定閱讀書。
2、公共事業與政府社會管理研究
在政府社會管理和公共事業管理領域進行了探索性的研究，主持了國家級的研究項目和重大教改項目，以及相關的省級科研項目（見上），在國內較早發表了系列研究論文，《公共事業管理概論》（高等教育出版社2002年）是國內最早出版的關於公共事業管理的著作和教材之一，其後又在國家級出版社出版了相關的研究著作和教材（見上述），研究成果居於國內領先水平，被稱為“公共事業管理研究的南派觀點”，也是國內認可度最高的觀點之一。2002年出版的《公共事業管理概論》至2006年8次印刷。
發表學術論文90餘篇。
[1]崔運武.論公共治理視角下我國PPP問題的成因及應對[J].中國行政管理,2019(1):53-59.
[3]崔運武.論我國省以下財政事權與支出責任劃分改革的若干問題[J].上海行政學院學報,2019,20(2):4-13.
[4]柯尊清,崔運武.社會治理精細化的生成機理與運行邏輯研究[J].理論月刊,2018(5):156-161.
[5]崔運武.論當代公共管理變革與學科專業發展和教材建設[J].雲南行政學院學報,2016(4):135-138.
[6]崔運武.論我國城市公用事業公私合作改革的若干問題[J].上海行政學院學報,2015,16(4):39-50.
[7]趙春盛,崔運武.當前中國社會問題的政策生成及其反思[J].上海行政學院學報,2014,15(5):49-57.
[8]陳龍,崔運武,曾琪.公共衛生領域的公私夥伴關係研究綜述[J].雲南行政學院學報,2012(5):78-80.
[9]崔運武.中國現代政治思想研究的若干基本問題[J].雲南行政學院學報,2012(1):4-6.
[10]崔運武,柯尊清.城市基層社會治理體制運行研究[J].學術探索,2016(10):64-69.
[11]蔣小傑,崔運武,左林江.論地市級公共衛生危機管理預防機制的構建[J].雲南行政學院學報,2009,11(1):75-77.
[12]謝和均,崔運武.地方政府公共衛生危機預警能力評估指標研究[J].雲南行政學院學報,2007,9(3):111-114.
[13]崔運武.一幅鮮活靈動的"千秋教化"圖——評黃書光教授主編的《中國社會教化的傳統與變革》[J].河北師範大學學報（教育科學版）,2007,9(2):70-71.
[16]崔運武.當代中國公共管理的模式轉換與理論構建[J].雲南大學學報（社會科學版）,2006,5(2):35-38.
[17]羅紅霞,崔運武.城市社區居民自治的困境及操作性對策[J].領導科學,2015(2):63-64.
[18]崔運武.以專業基本課程建設為核心推進公共事業管理專業建設和人才培養模式研究[J].中國大學教學,2003(7):22-24.
[19]崔運武.論我國政府事權改革的若干問題[J].行政科學論壇,2014,1(5):23-27.
[21]崔運武.論中國近代的融合中西文化思想[J].中州學刊,1996(4):129-134.
[22]羅紅霞,崔運武.悖論、因果與對策:關於社區居委會職責的調查思考[J].理論月刊,2015(7):146-151.
[23]崔運武.中國近代師範教育歷史發展研究引論[J].學園,2008, (2):27-31.
[24]崔運武.領導教育的本土智慧-評黃書光主編的《中國領導教育的歷史探究》[J].中國浦東幹部學院學報,2008(4):135-136.
[25]崔運武.以教改和科研的有機結合促進教材建設和專業發展-從"高等學校公共事業管理專業主要課程教材"的編寫談起[J].雲南教育,2002, (30):51-54.
[26]崔運武.大學教師的教學學術水平與科研[J].雲南教育,2002, (18):0.
[27]崔運武.我國社會力量辦學中的政府資助問題[J].教育評論,2000(4):4-6.
[28]崔運武.陳鶴琴研究的新探索-評黃書光著《陳鶴琴與現代中國教育》[J].華夏文化,1999, (2):64-66.
[29]崔運武,彭艷.論城鎮基層民主政治建設及居委會的改革[J].思想戰線,1999(5):20-24.
[30]崔運武.論江西近代化起步遲緩的原因-對劉坤一撫贛十年未涉近代化進行透析[J].江西社會科學,1999(4):58-62.
[31]崔運武.論中國早期現代化中平淡型地方當政者的研究價值[J].江蘇社會科學,1999(3):108-110.
[33]崔運武.論梁漱溟《東西文化及其哲學》對中國傳統教育哲學的重建[J].中州學刊,1999(3):62-65.
[34]胡恆富,崔運武.論菲律賓的政黨政治[J].思想戰線,1998(9):13-18.
[35]崔運武.清末興學中的高校招生[J].文史知識,1996(3):54-58.
[36]崔運武.晚期洋務派對政治現代化的認識及其表達[J].河北學刊,1996(6):93-99.
（一）國家級（教育部）獎勵
1、獨立獲獎
A、國家級教學名師（教育部、2006）；
B、教育部第三屆優秀青年教師獎（2001）；
C、全國寶鋼優秀教師獎（2003）；
D、國家精品課程（2004、《公共事業管理概論》；
E、國家教育科學優秀成果二等獎（教育部，2000）；
2、合作獲獎
A、國家優秀教學成果二等獎（2005，排名第一）；
B、國家優秀教材一等獎（1996、排名第三）
（二）省級獎勵
1、獨立獲獎
A、雲南省有突出貢獻的社科專家（2006）；
B、省級教學名師（2004）；
C、省文化精品工程獎（2003）；
D、省級政府科研成果二等獎（1998）、三等獎（三次，1999、2001、2003）；
E、省政府特殊津貼（2004）
F、雲南省優秀老師（2007）
2、合作獲獎
A、雲南省教學成果一等獎（2004，排名第一）
B、上海市優秀教材二等獎（1998，排名第三）
C、上海市優秀社科成果二等獎（排名第二）
D、雲南省社科成果三等獎（排名第一，2003）
